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小说中反复(fù)的作(zuò)用和表达效果,反复的作用和表达效(xiào)果答题格式
反复的作用和表达效果(guǒ)分别是:一、作(zuò)用:
1、强调,增强语(yǔ)气或(huò)语势。
2、起到反复咏(yǒng)叹,表达作者(zhě)强烈(liè)情(qíng)感的(de)作用。
3、使诗文的格(gé)式(shì)整齐有序,而(ér)又回环(huán)起伏,充满(mǎn)语言美(měi)。
二、表达效果:
1、渲(xuàn)染气(qì)氛,创设意境。
2、能突出景物的特征,使(shǐ)人如(rú)见(jiàn)其形,突(tū)出形象(xiàng)性。
反复的概念:
反复(fù)就是根据表达(dá)需要,有(yǒu)意让(ràng)句子或(huò)词语重复出现(xiàn)的修辞方法,反复就是为了(le)强(qiáng)调某种意思,突(tū)出某种情感,特意重复使(shǐ)用某些词语(yǔ)、句(jù)子或者段(duàn)落等。
反复的类型:
1、词语(yǔ)反复:
为凸(tū)显某种感(gǎn)情(qíng)或(huò)某种(z广药董事长什么级别,广药集团董事长是什么级别hǒng)行(xíng)为,连(lián)续(xù)两次以上使用(yòng)同一词语,达到强调(diào)的目的。
例句:沉默呵(hē),沉(chén)默呵!不在沉默中爆发,就(jiù)在(zài)沉(chén)默中灭(miè)亡。
——鲁(lǔ)迅(xùn)《记(jì)念刘和珍君》
简析:鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用“沉默”一词,表达自(zì)己对政府的愤怒(nù)和对民(mín)众(zhòng)觉(jué)醒的期盼(pàn)之情。
2、词组(zǔ)或句(jù)子反(fǎn)复(fù):
有时为了表达内(nèi)容(róng)或结(jié)构安排的需要,要连(lián)续两次以上使用同一个(gè)词组或(huò)句子。
例句:大山(shān)原来是这(zhè)样的(de)!月亮原来是这(zhè)样的!核桃(táo)树(shù)原(yuán)来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。
——铁凝《哦,香雪》
简析:这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的”,表明了香雪此(cǐ)时的快(kuài)乐(lè)心(xīn)情(qíng)。
3、语段反复(fù):
此类型在诗歌和小说中最为常(cháng)见。
例句:鲁迅在(zài)小说《祝福(fú)》中,不惜笔墨,连续(xù)两次重复以“我(wǒ)真傻,真的”开头(tóu)的一大段。
简析:通过(guò)反复的强调,一方面表达(dá)祥林(lín)嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情,同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们(men)对她的冷(lěng)漠,有力地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教(jiào)。
反复的(de)作用答题(tí)格式
反(fǎn)复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感;承上启下(xià),层次清晰;多次(cì)强调,增强感染力(lì)。
加强语气。
借代:以简代繁,以实代虚(xū),以奇(qí)代凡。
答题格式:强调,加(jiā)强语气等(děng);
其他修辞手法及(jí)答题格(gé)式:
比(bǐ)喻:化平淡为生动,化深(shēn)奥为(wèi)浅显,化抽象为具体。
答(dá)题格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性。
生动形象地表现出了……,表达了……情感(gǎn)。
拟(nǐ)人:化(huà)物为人(rén),拉近(jìn)距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。
答题(tí)格(gé)式:生动形象(xiàng)地写(xiě)出(chū)了+对(duì)象+特性。
生动形象(xiàng)地表现出(chū)了.……,表达了……情感。
排比:内(nèi)容集敏升中,增强气势;叙事透(tòu)辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。
答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性
表现了.……,抒发了……,增(zēng)强了语势,加强(qiáng)了感情。
夸张:烘托气氛,增(zēng)强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以(yǐ)启示(shì)。
反问:加强(qiáng)语气(qì),增强语势,表达(dá)了(的情感(gǎn)),使文章(zhāng)有起伏。
答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;
设问:自问自答,引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思(sī)考,使文章有起(qǐ)伏。
答题格式(shì):强(qiáng)调,加强(qiáng)语气等;
对比:使所表现的事物特征或所(suǒ)阐述(shù)的道理观点更鲜明、更突出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了