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吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖

吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强(qiáng)老师引发了不(bù)小的(de)争议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目前担任太原(yuán)理(lǐ)工大学的党委书记,职位已经(jīng)不小。

他多年前已经是教育界的名人,所(suǒ)到之处,人流涌动,他(tā)就(jiù)代(dài)表(biǎo)着人气。吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖p>

同时,由于郑(zhèng)强老师为(wèi)人直爽,说话一针见(jiàn)血(xuè),不想拐弯(wān)抹角,他的每次发言(yán)大都(dōu)会(huì)引发一定的热(rè)议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀去(qù)青岛大学(xué)演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事,学校邀(yāo)请郑强去演讲,必然也是(shì)看中了郑强在教(jiào)育界(jiè)举(jǔ)足轻重的(de)地位以(yǐ)及颇高的人气。

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青(qīng)岛大学的百年校庆,举办(bàn)得相当隆(lóng)重,受(shòu)邀的不仅有郑强(qiáng),还(hái)有青岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官员,使得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演(yǎn)讲的(de)过程中,有(yǒu)些青(qīng)岛的官员离(lí)席了,整个演(yǎn)讲席的前(qián)排(pái)空出了不(bù吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖)少位置。

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郑强慧眼如炬,大(dà)概看出了这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰(hōng)离席的官(guān)员领导:“不要以(yǐ)为是(shì)你们给大学面子,邀请你们来,是大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为他(tā)们身上存在官僚主义,来听(tīng)演讲,就是走个过场。

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郑(zhèng)强老(lǎo)师的(de)话,有(yǒu)人支持,有人(rén)反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师说的对(duì)。

教育最(zuì)重要,领导(dǎo)都来听演讲了,应(yīng)该给学生(shēng)树立(lì)好榜样,认(rèn)为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席,是对他(tā)人的不(bù)尊重。

郑强(qiáng)老师公开批(pī)评这(zhè)些人(rén),是知识分子的风骨。

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反对者则认为,领导过(guò)去就是出(chū)席开(kāi)幕式(shì)而已,又(yòu)不是听你演(yǎn)讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导时间很重要,哪有时间听你(nǐ)讲话,郑(zhèng)强还(hái)是感觉自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是为(wèi)百姓发声。

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公说(shuō)公有(yǒu)理,婆说(shuō)婆有(yǒu)理,各方各执一词,互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离(lí)场现场,是在乎面子?

中途离场的领(lǐng)导,到底对或者不对呢?

具体问(wèn)题,具体分析(xī),不可一概而论。

领导一(yī)般行(xíng)程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情(qíng)有可原。

但如果领(lǐng)导们是(shì)对演讲内容不感(gǎn)冒,不想(xiǎng)坐在台下(xià)听演讲内容,所以溜之大吉(jí),那(nà)就无法令人赞同了(le)。

毕竟领(lǐng)导还是(shì)要(yào)做好学生的(de)表率(lǜ)和带(dài)头作用,如果领导(dǎo)一(yī)言不合都提前走,那年轻(qīng)的学子(zi),相(xiāng)对(duì)来说更加心浮气躁,哪还有心思(sī)听下去呢(ne)。

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做任何事,都(dōu)需(xū)要耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养成随性而为(wèi)的习惯,那(nà)做任何事都(dōu)可能是一时热(rè)度(dù),难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成其他的演讲者,看到有人中途离席(xí),必然当作(zuò)没有(yǒu)任何(hé)事(shì)发生,若无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不,他(tā)要(yào)将这(zhè)种他看来(lái)不好(hǎo)的现象(xiàng)说出(chū)来,加以批评。

无(wú)论他批评的对与错,这(zhè)种敢于说出自我想法的老师(shī),值得肯(kěn)定。

大学,非有大楼之谓(wèi)也,有大师之谓也。大学真(zhēn)正的(de)目(mù)的,是培养学生,是教书育(yù)人,是产生更多的(吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖de)大师(shī)。

郑(zhèng)强对官僚(liáo)主义的批评,是否有助于大学的进(jìn)步,学生的(de)培养(yǎng),仁者见仁,智者见智。

个人(rén)看来,高校中有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦率(lǜ)和直(zhí)爽(shuǎng)之人,能发自内心(xīn),不怕得罪人地说(shuō)出心中想法,对高校是件好事(shì)。对很(hěn)多事情意(yì)见均一致的高(gāo)校,大抵(dǐ)是没有太(tài)大的创新力的。

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