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应用(yòng)气象学(xué)是干什么(me)的,应用气象(xiàng)学是干什么的工作

  应用气象学专业可以在政府、事业(yè)类单位从事气象监测、农业(yè)设施环(huán正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角)境(jìng)调控、环境(jìng)保(bǎo)护(hù)、防汛抗旱与(yǔ)农业减灾、农业区划与资源利用等工作,也可以在高新技术类企业从事(shì)生态环境建设(shè)、生态环(huán)境监(jiān)测调控、信(xìn)息技术应用、环境评价等工作。

应用气象学专业的就业方向(xiàng)是什么

    在高考填报志愿(yuàn)选择专业(yè)时,很多考生(shēng)和(hé)家长(zhǎng)对应用气(qì)象学专业就(jiù)业方向是什么的问题(tí)非(fēi)常关(guān)注,我收集(jí)了具体(tǐ)信息,大(dà)家快来了解(jiě)一下详细(xì)厅(tīng)袜(wà)情况吧。

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     应用气象学专业的(de)就(jiù)业(yè)方向(xiàng)是卜睁什么主要面向(xiàng)气象行业,在(zài)气象探(tàn)测(cè)、公共气象服务、农业(yè)气(qì)象服务岗(gǎng)位(wèi)群,从(cóng)事地面(miàn)测报、农业气象测报、人(rén)工影(yǐng)响天气、气象(xiàng)灾害(hài)预报(bào)预警(jǐng)信(xìn)息制作和发布、公(gōng)共气象服(fú)务、农业气(qì)象服务等工(gōng)作。

  

     本(běn)专业(yè)学生毕业后可在农业气象及(jí)生(shēng)态环(huán)境监(jiān)测调控(kòng)、信息分析处理、资(zī)源开发利用和防灾减灾等科研、教(jiào)学(xué)和业务(wù)部(bù)门(mén)工作。

  

     政府、事业类单位:气象(xiàng)监测、农(nóng)业(yè)设施环(huán)境(jìng)调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与农业减灾、农业(yè)区划与资(zī)源利用;高新技术类企(qǐ)业:生(shēng)态环境建设(shè)、生态(tài)环(huán)境监(jiān)测调控、信息(xī)技术应(yīng)用、环境评价。

  

     目前(qián)来讲,主要是到中国气象局(jú)下属的比如说各省、地、县正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角,这样一些气象(xiàng)部(bù)门,特别是到气(qì)象台(tái)工(gōng)作,另外就是到民(mín)航系统的气(qì)象台,为航空(kōng)方面提供气象保障。

  再一个就是到部(bù)队去,为(wèi)部队比如说特别(bié)是空军,几乎每一个空军基地的话,都有飞机场,这个飞(fēi)机场都(dōu)有(yǒu)气象台,还有的一部分同学,就是到环保部(bù)门,以及相关的电力等等的(de)。

  

     应用(yòng)气象学专业学什么课程应用气象(xiàng)学主要研究气象学的基(jī)本知识(shí)和(hé)技能,继而(ér)将气象学(xué)的原理、方法和成果应用于(yú)农业、水文、航海、航空、军(jūn)事、医疗等领域(yù),解决(jué)相(xiāng)关(guān)领域的气象问题,例如:气象防震抗洪减灾对策、生态(tài)环境(jìng)调控、气候资源开发利用等。

  

     主要课程(chéng):《边界层气象学(xué)》、《大气科(kē)学基础(chǔ)》、《大(dà)气探测学》、《天气学原理》、《产(chǎn)业工程气(qì)象(xiàng)学》、《气象信息服务(wù)》、《应用气象学方法》、《农(nóng)业气象(xiàng)学》。

  

     主要实践(jiàn)性教学环节:学年论(lùn)文、科(kē)技创新实践、天气学分析、毕业(yè)论文等。

  

     主要专业实(shí)验:大气探(tàn)测(cè)实验、天气预报实验、应用气象学实验(yàn)、农业(yè)气(qì)象学实验。

  

     部(bù)分高校(xiào)按(àn)以下专业(yè)方(fāng)向培养:型(xíng)伏(fú)岁公共气象(xiàng)服(fú)务(wù)。

  

     本专业学生主(zhǔ)要学习应用(yòng)气象学的基本理论和基本(běn)知识(shí),接受大气科学及相关学科(kē)领域的(de)科学思维和实(shí)验(yàn)实践的(de)基本训练,具(jù)备应用气象业(yè)务、研究和开(kāi)发的基本能力(lì)。

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