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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 绑捆经历小说 写这种情节作者是按照什么依据写的

大家有(yǒu)没有看过什么捆(kǔn)绑经(jīng)历的小(xiǎo)说(shuō)?这部分(fēn)小说虽然看(kàn)得人比(bǐ)较(jiào)少(shǎo),但网上写的人应(yīng)该(gāi)还是很(hěn)多(duō)的吧,“捆绑(bǎng)”在不同的场合也是有不(bù)同(tóng)的意(yì)思,有(yǒu)些时候捆绑是违法行为,遇到这样的事(shì)情应(yīng)该立(lì)马报警或者寻求(qiú)警方的帮(bāng)助,不过(guò)也有一些(xiē)场合的捆绑是(shì)情趣(qù)行(xíng)为(wèi),很多偏爱(ài)sm的人就会(huì)用捆绑(bǎng)的方式来增(zēng)加情(qíng)趣,小说中应该都(dōu)有过类似的(de)介绍,也不知道写出(chū)这种小说(shuō)情节的作者们都是按照什么(me)依据写下来的?

绑捆经历(lì)小(xiǎo)说 写(xiě)这种情节(jié)作者是按照什(shén)么(me)依据写的(de)

捆绑原本的(de)意(yì)思就是把人用绳子或者是皮带之类的东西给束(shù)缚住,因此也(yě)衍生出来了其他含(hán)义,比如说有坏人涉嫌绑架犯罪,为(wèi)了防止受害(hài)者逃跑所(suǒ)以把他(tā)给捆绑起(qǐ)来,从而限制对方(fāng)的(de)人身自由,一般来说(shuō)绑的(de)都是手(shǒu)和(hé)腿,但在一些(xiē)黄色小说中,捆绑所指(zhǐ)的含义也有sm中(zhōng)的一项,两位成(chéng)年人在自愿的(de)情况下玩(wán)这种增加情(qíng)趣(qù)的游(yóu)戏(xì),这种捆绑一般都不会对人体造成特别严重的伤害(hài)。

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捆(kǔn)绑(bǎng)所用(yòng)大概工具主要是(shì)绳(shéng)子,除(chú)此之外还包含警用手(shǒu)铐、指铐与腹索(suǒ)之类(lèi)的镣铐(kào),以及医院为了拘束某些精神异常或粗(cū)暴的病患所使(shǐ)用的拘束衣(yī)等(děng)等,而捆绑的方(fāng)式也多种多样(yàng),如果是凶手为了(le)防止受害者(zhě)逃(táo)跑所进行(xíng)的捆绑,一般都会将双手毁掉一个老师最好的办法绑在身(shēn)体前面或背后,手分别(bié)固(gù)定(dìng)在腰(yāo)部前后(hòu)或两侧四肢延(yán)伸(shēn),双腕及双脚分别固(gù)定住,把人身(shēn)体拉伸开来,这(zhè)样对(duì)方根本(běn)不能动弹。

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至于大家(jiā)经常(cháng)说的五花大绑(bǎng),听(tīng)上(shàng)去(qù)感觉好像很厉害绑的很(hěn)严(yán)实,但实际上监视不严的(de)情况下五花大绑是最(zuì)容易挣脱开的(de),如果(guǒ)能(néng)找到(dào)尖端突出的东(dōng)西(xī)如较硬(yìng)的树(shù)叉(chā)、栏杆(gān)的尖头、甚至(zhì)门、窗上部的尖角等物体,就能将抹肩(jiān)的绳子挑到身后,使绑绳出现松动,一旦有松动(dòng)经过不断地挣扎绳子(zi)就会越来(lái)越(yuè)松从(cóng)而脱(tuō)困,大多数影视剧(jù)中(zhōng)主角脱(tuō)困的场面都是因为他们被不(bù)专(zhuān)业的人(rén)“五花大绑(bǎng)”。

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小说中关于(yú)绑(bǎng)捆(kǔn)的描写也有很多,有一些是武侠剧或者现代剧中毁掉一个老师最好的办法反派绑(bǎng)架(jià)主角,最后主角(jiǎo)挣脱脱困(kùn)的情节,还有(yǒu)一些是受(shòu)害(hài)者(zhě)被捆绑杀害,一般这(zhè)种情况都(dōu)不会(huì)着重描写是怎么(me)捆(kǔn)绑的,也就只有在特殊的小说中才会出现(xiàn)关于sm捆绑的方法(fǎ),详细描述承受方是怎么被(bèi)绑起来(lái)的,以及他们绑起来之后(hòu)的心情和感受,作者为了写这种场面,恐怕私(sī)底下也没少看吧。

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