大学(xué)的学(xué)分(fēn)是啥意思，大学(xué)学分(fēn)的规范是(shì)什么是(shì)学分制，教育(yù)形式的一种，以选课为中心(xīn)，教师(shī)辅导为辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学分，衡(héng)量(liàng)学生(shēng)学习质和(hé)量(liàng)的归纳教育(yù)管理准则(zé)的。

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大学的(de)学分(fēn)是啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范是什么(me)

　　学分制(zhì)，教育形式(shì)的一(yī)种，以选课为(wèi)中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学生(shēng)

　　学习(xí)质和量的归纳教育管理准则(zé)。

　　与(yǔ)班(bān)建(jiàn)制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　19世(shì)纪末学分(fēn)制

　　创始于(yú)美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先实(shí)施”选课(kè)制”，1978年国内(nèi)一些(xiē)有条件

　　的大学(xué)开端(duān)试行学分(fēn)制，现在学(xué)分制变(biàn)革已在国(guó)内高校(xiào)全面(miàn)推开。

大(dà)学学分是什么意(yì)思

　　学分，是(shì)用于核算学生(shēng)学习(xí)量(liàng)的一种(zhǒng) 计量单位(wèi) ，按学期(qī)核算，每门课程及实践环节的详细学(xué)分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经过(guò)学(xué)分能够评判学(xué)生在大学期间的学习(xí)常识的广度(dù)，学生获得(dé)的学分越多，阐(chǎn)明(míng)学(xué)生学到的东(dōng)西也(yě)就越多。

　　在某些(xiē)大学(xué)中(zhōng)，学分也变成了(le)点评学(xué)生优异(yì)程度的一个重(zhòng)要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制(zhì)概述

　　　　学分制，是指以选课为(wèi)中心(xīn)，以位置为辅佐，经过(guò)绩点和学(xué)分衡(héng)量学生学习质量的归纳教(jiào)育(yù)管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛(fú)大学，与班建制、导(dǎo)师制(zhì)合称(chēng)三大教育(yù)形式。

　　二、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学年(nián)学分亮(liàng)睁模(mó)制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底学分制的特征。

　　它既小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢保(bǎo)留(liú)了学年制方案性强、专业分类(lèi)紧密完好(hǎo)的特性(xìng)，又具有学(xué)分制的某些(xiē)长早樱(yīng)处，比方(fāng)，在对课程(chéng)的选(xuǎn)修方(fāng)面，给予学生在(zài)必定范围内(nèi)的(de)自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学(xué)分制

　　　　彻底(dǐ)学分(fēn)制是一种把有必(bì)要获得的结业总(zǒng)学分作为结(jié)业规(guī)范的一种教育管理准则，它要求依照(zhào)培养目标和教育方(fāng)案中(zhōng)各门(mén)课(kè)程及教育环节(jié)的学时量(liàng)，确认每(měi)门(mén)课(kè)程的学分，设(shè)置(zhì)必修课(kè)和选(xuǎn)修课，规则各类课(kè)程(chéng)的份额，以及准予(yǔ)学生结(jié)业(yè)的(de)最低总学分(fēn)。

　　　　3小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发(fā)生的一种能用(yòng)以显现学生每(měi)门课程的学习成果(guǒ)的质(zhì)量，以及学年和结业总(zǒng)成果质量的教育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分(fēn)绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制的基础(chǔ)上发(fā)生的一种能用以显现学生对某些要(yào)点课程的(de)学习质量，以(yǐ)区别学生专业水平(píng)凹凸的(de)教育管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将教(jiào)育方案中的学分，依据课程类(lèi)别，求学成果差异等别离确认不同的权重系(xì)数，方案学分乘以(yǐ)权重系(xì)数(shù)，得出(chū)加权学分，以区别学(xué)生学(xué)习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔尖(jiān)子生、评优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分制是在要(yào)求学生修满教(jiào)育(yù)方案规(guī)则的最低学格外(wài)，还应修满课外附加学分才干结业的一种(zhǒng)教育管理小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢准则。

　　一般说来，课外附加(jiā)学(xué)分可依据学生参与(yǔ)学科(kē)比(bǐ)赛与学术活动、思(sī)想品德与社会工作(zuò)、文体活动(dòng)与公益活(huó)动的状(zhuàng)况来鉴定。

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