张雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开(kāi)始(shǐ)将自己的业(yè)务范(fàn)围(wéi)进一步(bù)扩(kuò)大，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的(de)填报(bào)领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司，公司目(mù)标是为(wèi)广(guǎng)大(dà)考生指明未来方向(xiàng)。

在互(hù)联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他(tā)在各大互(hù)联网(wǎng)平台风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的(de)口才(cái)，迅速(sù)在(zài)各大平台积累了(le)上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评(píng)论(lùn)高等院校，发表大学专业(yè)的报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直截了当的称，如(rú)果(guǒ)我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步(bù)表示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业都比(bǐ)新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非(fēi)是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传播(bō)的(de)人中(zhōng)，八成(chéng)没(méi)有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪(xuě)峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收(shōu)取志愿填(tián)报(bào)高(gāo)价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考志愿填报领域(yù)。他(tā)的咨询填(tián)报费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元(yuán)。教育(yù)部的(de)发声，无疑(yí)让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考志愿填报的专栏内容，目前已经(jīng)下架(jià)。

中(zhōng)国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别红言论。批评张雪峰(fēng)只(zhǐ吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别)顾就业，而(ér)忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示(shì)，突然有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿态(tài)。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会(huì)正在教给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识和内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老师(shī)会不会面临业务(wù)匮乏(fá)问(wèn)题(tí)，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从理论层面上(shàng)看，张雪(xuě)峰老师的言论确实(shí)存在(zài)一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实(shí)是残酷的(de)。学生(shēng)在大学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要(yào)的(de)问题还是生存(cún)问题(tí)。张雪峰老师只是从(cóng)生存(cún)角度给学(xué)生(shēng)更多的参考和意(yì)见，他的言论可(kě)能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生打(dǎ)开了思路(lù)，这不就是(shì)我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站在一定(dìng)高(gāo)度上会(huì)说，要让(ràng)学生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来(lái)。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样(yàng)一句话去告诉学(xué)生，而(ér)不(bù)结合(hé)学(xué)生(shēng)的自身实(shí)际情况(kuàng)出(chū)发(fā)，那这种言(yán)论(lùn)毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的(de)认知很大程(chéng)度上停留在书本知识，他(tā)的思想层级和(hé)社会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴(xīng)趣(qù)，并不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学(xué)生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或(huò)者是对他未(wèi)来真正有益的事情，以防(fáng)他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件(jiàn)事(shì)，发现(xiàn)了这(zhè)件事存(cún)在困(kùn)难，但(dàn)你内(nèi)心仍然要去(qù)完(wán)成，要去做，这才是(shì)真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过(guò)一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事的时候发(fā)现，不(bù)适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导，真正对学(xué)生有意义的(de)是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老师(shī)能够有一定支(zhī)持(chí)度的原吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则(zé)可(kě)能连觉都睡不安稳(wěn)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别