朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)好(hǎo)段摘抄大全是《藤野瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢先生》回忆了在日本东北大学(xué)的留学(xué)生活，表达(dá)了(le)深(shēn)切的怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树(shù)茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非(fēi)是这(zhè)样。

　　赏析：表达了(le)作者对(duì)清国留学生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦(juàn)的(de)教诲(huì)，小而言(yán)之，是为中国，就(jiù)是希(xī)望中国有(yǒu)新的医学;大而言之(zhī)，是为(wèi)学(xué)术，就是(shì)希(xī)望新(xīn)的医(yī)学(xué)传到中国去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在(zài)我的眼里和(hé)心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未出现(xiàn)，不(bù)过是(shì)作(zuò)者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无(wú)聊，说起来也(yě)无非(fēi)使他失望，便连信(xìn)也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作(zuò)者(zhě)对辛(xīn)亥革(gé)命后中国依(yī)然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社会的(de)现状的失望和不(bù)满，从而也觉(jué)得无法报答(dá)藤野先生对自己(jǐ)对中国(guó)人民的关心和期望(wàng)，含蓄的(de)笔(bǐ)调更加强了文(wén)章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式(shì)前(qián)表示否定(dìng)，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处(chù)来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住(zhù)在监(jiān)狱(yù)旁边一个(gè)客店(diàn)里的(de)，初(chū)冬搏伏已(yǐ)经颇冷(lěng)，蚊(wén)子(zi)却(què)还多，后来用被(bèi)盖(瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢gài)了(le)全身，用衣服包(bāo)了(le)头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一(yī)个市(shì)镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级的(de)学生会干事到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一(yī)封很(hěn)厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一(yī)片都有的，但(dàn)在我，这一声却特(tè)别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯人的(de)人们，他们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉(zuì)似的(de)喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那(nà)时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食(shí)和我(wǒ)不相干(gàn)，然(rán)而好(hǎo)意难却，也(yě)只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文(wén)学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台(tái)医学(xué)专门学校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大(dà)学(xué)）的藤野(yě)先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格为仙台医(yī)学专(zhuān)门学校的解(jiě)剖(pōu)学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识(shí)了这位日本学(xué)者，并模桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下，当时的(de)日本人对中国(guó)人民(mín)抱有(yǒu)狭隘的(de)民(mín)族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如(rú)此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到(dào)厦门大学任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野(yě)先生，此文最初发表于(yú)同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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