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放在里面睡一晚是什么感受,放里面睡觉是什么样的感受

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小(xiǎo)说中反复(fù)的作用和表(biǎo)达(dá)效果(guǒ),反复(fù)的作用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式

  反复的作(zuò)用和(hé)表达效果(guǒ)分(fēn)别是:

  一、作(zuò)用:

  1、强调,增强语气或语(yǔ)势。

  2、起到反复咏(yǒng)叹,表达作者强(qiáng)烈(liè)情感的作(zuò)用(yòng)。

  3、使诗文的格式整齐(qí)有序,而又回环(huán)起(qǐ)伏,充(chōng)满语言美。

  二、表(biǎo)达效果(guǒ):

  1、渲(xuàn)染气氛,创设(shè)意境。

  2、能突出景物的特征,使人如(rú)见其形,突出形象性。

  反复的(de)概念(niàn):

  反复就是(shì)根(gēn)据(jù)表达需(xū)要,有意让(ràng)句子(zi)或词语重复出(chū)现(xiàn)的修辞方(fāng)法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情(qíng)感,特意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者(zhě)段落(luò)等。

  反复(fù)的类型(xíng):

  1、词语反复:

  为凸显某种感(gǎn)情或某(mǒu)种行为,连续两次以上使用同(tóng)一词语,达到强(qiáng)调的目的。

  例句:沉默呵(hē),沉默呵!不(bù)在沉(chén)默(mò)中爆发,就(jiù)在沉默中(zhōng)灭亡。

  ——放在里面睡一晚是什么感受,放里面睡觉是什么样的感受鲁迅《记念(niàn)刘和(hé)珍(zhēn)君》

  简析:鲁迅先生在这里多(duō)次使用“沉默”一词(cí),表(biǎo)达自己对政府的(de)愤怒和对(duì)民众(zhòng)觉醒的(de)期(qī)盼之情。

  2、词(cí)组(zǔ)或句子反复:

  有时为了表达内容或结构安排的(de)需要,要(yào)连(lián)续两次以上使用同(tóng)一个(gè)词组或(huò)句子。

  例句(jù):大山(shān)原来是这样的(de)!月亮原来是这样(yàng)的!核(hé)桃树原(yuán)来是(shì)这样的(de)!香雪(xuě)走着,就像第一(yī)次认出(chū)养育她成(chéng)人(rén)的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三次反复使用(yòng)“原来是这样的”,表明了香(xiāng)雪此时的快(kuài)乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌和小说中最为常见(jiàn)。

  例句:鲁迅在小说(shuō)《祝福》中(zhōng),不惜(xī)笔墨,连续两次重复以“我真傻,真的”开头的一大段。

  简析:通(tōng)过(guò)反复的(de)强调(diào),一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情,同(tóng)时(shí)也(yě)反映鲁镇上的人们对她的冷(lěng)漠,有(yǒu)力地批判了摧(cuī)残中(zhōng)国(guó)劳动妇(fù)女(nǚ)的(de)封建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作用答题格式

  反复:突出思想,强调情感;承上启下,层次清晰;多(duō)次(cì)强调,增强感染(rǎn)力(lì)。

  加强语(yǔ)气。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以实代(dài)虚,以(yǐ)奇代(dài)凡(fán)。

  答题格式(shì):强调,加(jiā)强语(yǔ)气等;

  其他(tā)修辞手法及(jí)答(dá)题格(gé)式:

  比喻(yù):化(huà)平淡为生动,化(huà)深奥为(wèi)浅显(xiǎn),化(huà)抽象(xiàng)为具体。

  答题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

  生动形象(xiàng)地表现出(chū)了……,表达了……情感。

  拟人:化(huà)物为人,拉(lā)近距离,亲(qīn)切自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

  答题(tí)格式:生(shēng)动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

  生放在里面睡一晚是什么感受,放里面睡觉是什么样的感受动形(xíng)象地表现出了.……,表达了……情感。

  排(pái)比:内容集敏升中(zhōng),增强气势;叙事透辟,条分缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲(jìn),抒(shū)情强烈。

  答题格(gé)式:强调了+对象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强(qiáng)了语势,加强了感情(qíng)。

  夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛,增放在里面睡一晚是什么感受,放里面睡觉是什么样的感受强感染力,增强联想;创造气氛,揭(jiē)示本质(zhì),给人以启示。

  反问:加强语(yǔ)气,增强语势,表达了(le)(的情(qíng)感),使(shǐ)文章有起伏。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语(yǔ)气等;

  设问:自问自答,引起读(dú)者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思(sī)考,使文章(zhāng)有起伏。

  答(dá)题格式:强调,加(jiā)强语气(qì)等(děng);

  对比:使所(suǒ)表现的事物(wù)特征或(huò)所(suǒ)阐述的道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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