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季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学(xué)的学分(fēn)是啥意思(sī),大学学分的规范是什么(me)是学分制,教育形(xíng)式的一种,以选课为(wèi)中(zhōng)心,教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐,经过绩点和学分,衡(héng)量学生学习质和量(liàng)的(de)归(guī)纳教育管理准则的。

  关(guān)于大(dà)学的学分是啥意思(sī),大学学分的规范是什(shén)么以及大学的(de)学(xué)分(fēn)是啥意(yì)思(sī),大学学(xué)分是干什么的,大学学分的规范是什么,大学(xué)学分是干啥的,大学里学(xué)分是什么等问题,小编(biān)将为你收拾以下(xià)常识:

大学的学分是啥意思,大学学(xué)分(fēn)的规范是什么(me)

  学分制,教育形式的一种(zhǒng),以(yǐ)选课为中心,教师辅导为辅佐(zuǒ),经过绩点和学(xué)分,衡量学生

  学(xué)习(xí)质和量的归(季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗guī)纳(nà)教(jiào)育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则(zé)。

  与班(bān)建制、导师(shī)制(zhì)合(hé)称三大教育形式。

  19世纪末学分制

  创始于美国哈佛大学。

  1918年北京大学(xué)在国内(nèi)首先实施(shī)”选(xuǎn)课制(zhì)”,1978年(nián)国内一些有条(tiáo)件(jiàn)

  的(de)大学开(kāi)端试行学(xué)分制,现(xiàn)在学分制变革已(yǐ)在国内高(gāo)校(xiào)全面推(tuī)开。季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗p>

大学学(xué)分(fēn)是什(shén)么意思

  学分(fēn),是用于(yú)核算学生(shēng)学习(xí)量的一种 计量单(dān)位 ,按学期核算(suàn),每门课程(chéng)及实践(jiàn)环节(jié)的详细学分(fēn)数以专业(yè) 教育方案(àn) 的规则为(wèi)准。

  部分校园也有按学分收费的准则(zé)。

  经(jīng)过(guò)学分(fēn)能够评(píng)判学生在大学期(qī)间(jiān)的学习常(cháng)识(shí)的广度,学生获得的学分(fēn)越多(duō),阐(chǎn)明学生(shēng)学到的(de)东西也就越多。

  在某(mǒu)些大(dà)学中,学分也变成了点评学生优异程度(dù)的一个重要规范。

   大(dà)学学分制

  一、学分制(zhì)概述

    学分制,是指以(yǐ)选课为中心,以位置为辅(fǔ)佐,经过绩点和学分衡量学生(shēng)学习质量的归纳教育(yù)管理准则。

  敬缓学(xué)分(fēn)制创始于(yú)美国哈(hā)佛大学,与班建制、导师制合称三大(dà)教育(yù)形式。

  二、学分制的分(fēn)类

    1、学年学分亮睁模制

    既有学年(nián)约束的特征,又有(yǒu)彻底学分制(zhì)的特征。

  它既保(bǎo)留了学年制方(fāng)案性强、专(zhuān)业分类紧密完好的特性,又具有学分制的某些长早樱(yīng)处,比方,在对课程的选修方面,给予(yǔ)学(xué)生在(zài)必(bì)定范围(wéi)内的自由度等(děng)。

    2、彻(chè)底学分制

    彻底(dǐ)学(xué)分制是(shì)一种把有必要获得(dé)的结业(yè)总学分作为结业(yè)规范的(de)一种教育管理准则(zé),它要(yào)求依(yī)照培养目标和教(jiào)育方(fāng)案中各门课(kè)程(chéng)及(jí)教(jiào)育(yù)环节的学时量,确(què)认(rèn)每(měi)门(mén)课程的学分,设置必修课和选修课,规则各类(lèi)课程(chéng)的份(fèn)额,以及(jí)准(zhǔn)予(yǔ)学(xué)生结(jié)业的(de)最低(dī)总学分。

    3、绩点学分制

季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗    绩点学分制是在学分制(zhì)基础上发生的一种能用以显现学生(shēng)每门课程(chéng)的学习(xí)成果的(de)质量,以及学年和结业总成果质(zhì)量的教育管理(lǐ)准则,,其核算公(gōng)式为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

    4、加权(quán)学分制

    加权学分制也是在学(xué)分制的基础(chǔ)上发生的一种能用以显现学生(shēng)对某些(xiē)要(yào)点课程的学习质量(liàng),以区别学生专业(yè)水平(píng)凹凸的教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

  实施加权学分(fēn),将教(jiào)育方案中(zhōng)的学分,依(yī)据课程类别,求学成果差异等别离确认不同的权重系(xì)数,方(fāng)案学分乘以权(quán)重系数,得出加(jiā)权学(xué)分,以区别学生学习(xí)成果好坏,并做为选拔尖子生、评优、评奖的(de)重(zhòng)要依据(jù)。

    5、附(fù)加学(xué)分制(zhì)

    附加学分制是在要(yào)求(qiú)学生修(xiū)满(mǎn)教育方(fāng)案规则的最低学格外,还(hái)应修(xiū)满(mǎn)课外附(fù)加学分才(cái)干结业的一种教育管(guǎn)理准则。

  一般说(shuō)来,课外(wài)附加学(xué)分可依据学生参(cān)与学(xué)科比赛与学术活动、思想品德与社会工作、文体(tǐ)活动与公益(yì)活动的状况来鉴定。

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