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  悲守穷庐,将复何及的(de)意思是只能(néng)悲哀(āi)地坐守着那(nà)穷(qióng)困的居(jū)舍(shě),其时悔恨又怎(zěn)么来得(dé)及?这句话(huà)出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。悲守(shǒu)穷庐将复何及的意(yì)思

  悲守穷庐(lú),将复何(hé)及的全句是(shì)“年与时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不(bù)接世(shì),悲守穷庐,将复何及。

  ”意思是年华(huá)随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用,只能悲哀地坐(zuò)守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复何(hé)及:又怎(zěn)么来得(dé)及。

悲(bēi)守穷庐将复何(hé)及的出处

  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及(jí)出自诸(zhū)葛亮的《诫子书(shū)》。

  原文(wén)如(rú)下:夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静(jìng)无以致远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静也,才须(xū)学也(yě),非学无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  淫(yín)慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时驰,意与日去(qù),遂(suì)成(chéng)枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译(yì)为(wèi):君子的行为操守,从宁静来提高自(zì)身的修80寸电视机长和宽大概是多少厘米的,80寸电视的长和宽分别是多少厘米养,以节俭(jiǎn)来培(péi)养自(zì)己的品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法(fǎ)明确志向,不排除外来干扰无(wú)法达到远大目标。

  学习必须静心专一,而才干来自学习(xí)。

  所以不学习就(jiù)无法增长(zhǎng)才干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就无(wú)法振奋(fèn)精神,急躁冒险就不(bù)能陶冶性情(qíng)。

  年华(huá)随时(shí)光而飞驰,意志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触(chù)世(shì)事、不为社会所用(yòng),只能悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么来得(dé)及?

悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复何(hé)及意思(sī)是什么

   “悲守(shǒu)穷庐,将复何及”的意思是悲哀地(dì)坐守着那穷困的居(jū)舍,又怎么来得及呢?这句话(huà)出(chū)自诸(zhū)葛(gé)亮的(de)《诫子书》,《诫子书》是诸(zhū)葛亮临终前(qián)写给他儿(ér)子诸葛(gé)瞻嫌(xián)扒的一封(fēng)家书(shū)。

悲守埋春穷庐将复何及(jí)的(de)意思

   及(jí):来得及(jí80寸电视机长和宽大概是多少厘米的,80寸电视的长和宽分别是多少厘米),赶上。

  悲哀(āi)地坐(zuò)守着(zhe)那(nà)穷困的居舍,又怎么来(lái)得(dé)及呢(ne)?

   这(zhè)句话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书(shū)》是三国时期政治家诸(zhū)葛亮(liàng)临(lín)终前写(xiě)给他儿(ér)子诸葛(gé)瞻的一封家书。

  从文(wén)中可以(yǐ)看作出诸葛(gé)亮(liàng)是一位品格(gé)高洁、才(cái)学渊博(bó)的父亲,对(duì)儿(ér)子的殷殷教诲与无限期望尽在(zài)此书中。

《诫子书》全(quán)文

   夫君(jūn)子之行,静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无(wú)以明志(zhì),非宁(níng)静无(wú)以致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须学也。

  非学无以广才,非(fēi)志无(wú)以成学(xué)。

  慆慢则(zé)不能(néng)励精,险躁(zào)则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意与日去,遂成枯(kū)落(luò),多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及80寸电视机长和宽大概是多少厘米的,80寸电视的长和宽分别是多少厘米

   翻译: 君子(zi)的行为操守,从宁静来提高(gāo)自(zì)身的修养,以节俭(jiǎn)来培养(yǎng)自己的品德。

  不(bù)恬静(jìng)寡欲无(wú)法明确志向,不排除外(wài)来干扰无法达(dá)到远大目标。

  学习必须静心专一,而才干来自学(xué)习(xí)。

  所以不学习就(jiù)无(wú)法增长才干(gàn),没有志向(xiàng)就无法使学(xué)习(xí)有所成就。

  放纵懒(lǎn)散就无法芹液昌(chāng)振奋精(jīng)神,急(jí)躁冒险就不能陶(táo)冶性(xìng)情。

  年华(huá)随时光而飞驰,意志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不接触世事、不为社会所用,悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢?

《诫子(zi)书》的启(qǐ)示

   1.修身养性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无(wú)以致远”、“学须静(jìng)也”,告诉人们(men)只有宁(níng)静才能够(gòu)修养身心(xīn),静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务(wù)必要节俭(jiǎn),并以此培养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存高远。

  内心宁静才(cái)能戒骄戒躁(zào),内心(xīn)淡泊才能含英咀华,内(nèi)心开阔才能登(dēng)高望远。

  无论工作还是(shì)生活(huó),只有(yǒu)静下心(xīn)来才能更好的谋划未来、计划将来(lái)。

   3.要勤(qín)于学习,善于思(sī)考(kǎo)。

  “夫(fū)学须静也”、“才须(xū)学也”,告(gào)诉我们(men)学(xué)习既要有宁静的学习环境更要有专注(zhù)、平和的学习心境!“非学无以广才(cái)”、“非志无以(yǐ)成(chéng)学(xué)”,则进一步阐(chǎn)述(shù)了学习的增值力量。

  立(lì)志是成学的前提,不努力学习,就不(bù)能增加自(zì)己的才干;但在学(xué)习的过程中,决(jué)心和(hé)毅力(lì)非常重(zhòng)要,缺乏了意志力,就会半途(tú)而废。

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