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小说中反复的作用和表达效(xiào)果，反复(fù)的作用和表达(dá)效果答(dá)题(tí)格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语(yǔ)势。

　　2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗(shī)文的格(gé)式整齐有序，而又回环起伏，充(chōng)满(mǎn)语(yǔ)言(yán)美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反(fǎn)复就是根据表达需(xū)要(yào)，有意让句子或词语重(zhòng)复出现的(de)修(xiū)辞方(fāng)法(fǎ)，反复就是为了(le)强调某种意思，突出(chū)某种情感(gǎn)，特意重复(fù)使用(yòng)某些词语、句子(zi)或者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连(lián)续两次以上(shàng)使用同(tóng)一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默(mò)呵！不在沉默中爆(bào)发，就在沉(chén)默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念(niàn)刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和(hé)对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词(cí)组(zǔ)或句子反复(fù)：

　　有时为了表达内容或结构安排(pái)的需要，要连(lián)续两次以上使用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山(shān)原(yuán)来是这样的(de)！月(yuè)亮原来是这(zhè)样的(de)！核(hé)桃树原(yuán)来是(shì)这样的！香雪走着，就像第一次认出养(yǎng)育她成人的(de)山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里(lǐ)连续三次反复使用“原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中(zhōng)最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅(xùn)在小说《祝福(fú)》中(zhōng)，不惜笔(bǐ)墨(mò)，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头(黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗tóu)的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心(xīn)情，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对(duì)她的冷漠，有力地批判了摧残(cán)中国劳(láo)动妇(fù)女的封建礼教。

反复的(de)作(zuò)用答(dá)题格式

　　反(fǎn)复(fù):突出思(sī)想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简代(dài)繁(fán)，以(yǐ)实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气等;

　　其他(tā)修辞手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻(yù):化(huà)平淡为(wèi)生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象(x黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗iàng)为具体(tǐ)。

　　答题(tí)格式(shì):生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物(wù)为人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感。

　　答(dá)题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了.……，表达(dá)了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙(xù)事透辟(pì)，条分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式(shì):强调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛，黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗增强感染(rǎn)力，增(zēng)强联想(xiǎng);创(chuàng)造气氛(fēn)，揭示本(běn)质，给人以(yǐ)启示。

　　反问(wèn):加强语气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格(gé)式(shì):强调(diào)，加强语(yǔ)气等(děng);

　　对(duì)比:使所表(biǎo)现的事物特征或所阐(chǎn)述的道理(lǐ)观(guān)点更(gèng)鲜明、更突(tū)出。

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