家贫无(wú)从致书以(yǐ)观出自(zì)哪里，家贫(pín)无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译(yì)是出自《送东(dōng)阳马生(shēng)序》的。

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家贫无从致书以观出自哪(nǎ)里(lǐ)，家贫无从致书以观(guān)每假借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家(jiā)庭(tíng)贫(pín)寒，没有什么(me)办法买到书籍学习，（就(jiù)）常常向有藏书的人家借(jiè)书，亲手抄录，计(jì)算好（归还(hái)的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手(shǒu)指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕(bì)，走送之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是(shì)人多以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又患无硕师名人与游，尝(cháng)趋百里外(wài)，从乡(xiāng)之先达执经(jīng)叩问。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟子(zi)填(tián)其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不(bù)敢(gǎn)出(chū)一言以(yǐ)复；

　　俟(qí)其欣(xīn)悦(yuè)，则(zé)又请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书(shū)。

　　家(jiā)里贫(pín)穷，无法得(dé)到书来(lái)看，常(cháng)常向(xiàng)藏书偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法的人家求借，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算着日期按时送还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁(zhī)都结了冰，手指冻(dòng)得不能弯曲和伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑(pǎo)去还书(shū)，不敢(gǎn)超过约(yuē)定的期(qī)限。

　　因此有很多(duō)人都(dōu)愿意把书借(jiè)给我，于(yú)是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成年(nián)以后，我更加仰(yǎng)慕古代圣贤的学说，又(yòu)苦于不能与学识渊博的老师(shī)和名人(rén)交往，曾(céng)经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德(dé)学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟子挤满了(le)他的屋子偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法(zi)，他的(de)言辞和(hé)态度从未(wèi)稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提(tí)出疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的表(biǎo)情(qíng)更加(jiā)恭顺，礼(lǐ)节更加周到，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨(bèn)，但最终获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号(hào)玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙(zhè)江浦(pǔ)江县(xiàn)）人，元末(mò)明(míng)初(chū)文(wén)学家，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学(xué)者(zhě)称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因(yīn)长孙(sūn)宋慎牵连(lián)胡惟庸(yōng)党(dǎng)案而被流(liú)放茂州，途中病死于(yú)夔(kuí)州(zhōu)。

　　他(tā)的代表作(zuò)品有(yǒu)《送东阳马(mǎ)生序》、《朱(zhū)元璋奉天(tiān)讨元(yuán)北伐(fá)檄文》等。

家贫无从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之家(jiā)手(shǒu)自笔录计(jì)日以还是(shì)什么意(yì)思(sī)

　　年(nián)幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到(dào)书(shū)来看，常向藏书(shū)的人家求借，亲手(shǒu)抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出(chū)自明(míng)代文学家宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结(jié)构严谨，详略有致，用对比说(shuō)理(lǐ)，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读来(lái)生散(sàn)吵动(dòng)感人。

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