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文章目录：

• 1、任继(jì)愈人(rén)物介绍
• 2、教师(shī)的(de)论文(wén)
• 3、黄敏儿的研究(jiū)成果
• 4、史(shǐ)际(jì)春的部分论文

任继愈人物介绍

任继愈(yù)：出生(shēng)于(yú)辽宁省，被誉为东北(běi)三(sān)杰之一，他是中国传(chuán)统武术(shù)著名大(dà)师，擅长形(xíng)意(yì)拳(quán)和(hé)八卦掌。宋德生：出生(shēng)于(yú)辽宁省，也是东北三杰之一(yī)，他是中(zhōng)国传统(tǒng)武术界的重要人物之一，擅长形(xíng)意拳(quán)、太极拳和八卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志是优(yōu)秀(xiù)员，焦裕禄式的好、时代先(xiān)锋、先锋、领导的楷模、我们学习的好榜样。任继(jì)愈（19115-20011），字又之，山(shān)东平原人。著名哲学家、佛学家、历史学家、图书馆馆长、名誉(yù)馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者(zhě)：任继愈 出版：北京：中国社会(huì)科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲(zhé)学(xué)家。山东省平(píng)原(yuán)县(xiàn)人。1941年毕业于西南联大北京大学研究(jiū)院(yuàn)文学研究所。后即任教于(yú)北京大学哲学系。

教师的(de)论文(wén)

1、“同学们都听过哪些(xiē)有趣的故(gù)事呢(ne)，老师喜欢的故事有神话故(gù)事、童话(huà)故事，我有一个(gè)习惯，就是喜欢探究理由，若是(shì)这个故事(shì)我没看(kàn)明(míng)白或者认(rèn)为(wèi)故事没有到结尾的时候(hòu)，我会让同(tóng)学们把故事讲完。

2、教师学术论文是指教师作为作(zuò)者或参与者在教育教学(xué)领域中撰写的学(xué)术性论(lùn)文。

3、教(jiào)师(shī)经验(yàn)论文篇(piān)一 思想品德方面： 在一年的教育(yù)教学工作中(zhōng)我能认(rèn)真学习国家(jiā)的有关教(jiào)育方针，认真学(xué)习党的先进理论知识以及党的(de)十七大会议(yì)精神，自觉(jué)践行“三个代表”精神，热爱教育(yù)事(shì池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊)业，始终不忘(wàng)人民教师职(zhí)责，爱(ài)学校、爱学生(shēng)。

4、作为一名青年教师，我们应该以饱满的热情，积极的态度，加强自身职(zhí)业道(dào)德素质(zhì)修(xiū)养，在工作中“明规范，树(shù)楷模，铸(zhù)师(shī)魂(hún)，”做新时(shí)代“四(sì)有”好老师，用师魂铸就幸(xìng)福教育。 篇二：教师的青春在(zài)爱(ài)和责(zé)任中奉献 “青春是(shì)美(měi)丽(lì)的。

5、教师个人学术论文篇一(yī) 教师的角色期(qī)待(dài) 摘要：教师的角(jiǎo)色期待与(yǔ)规(guī)范是(shì)随着社会发展(zhǎn)和人们对教育认识的深化而逐步演进的，不同的主体不同(tóng)的视角对教师的角(jiǎo)色期待也是不同的(de)。在一定(dìng)的社会历史背景中，对教(jiào)师的角(jiǎo)色期待也存在着共识(shí)。

黄(huáng)敏儿的(de)研究成果(guǒ)

1、-1986 北京大(dà)学(xué)心理学(xué)系，获理学(xué)士学(xué)位。研(yán)究(jiū)兴趣 ：无意识情绪(xù)、情绪调节(jié)、身心健康(kāng)。讲授课程：心理学导论（本科课(kè)题，专业必(bì)修课(kè)）； 情绪心理(lǐ)学（本科高年级(jí)课题(tí)，专业选(xuǎn)修课）；情绪研究专题（研究生课题）。

2、等报(bào)刊的编辑(jí)， [1] 并著(zhù)有关(guān)于(yú)编辑的作(zuò)品。12岁(suì)开始接(jiē)受(shòu)新(xīn)文学，受鲁(lǔ)迅和(hé)文学研(yán)究会影响(xiǎng)很大。孙(sūn)犁是他参加(jiā)抗日(rì)战争(zhēng)后于1938年开(kāi)始使(shǐ)用的笔名。1942年加入中国(guó)共(gòng)产党。

史际(jì)春的部(bù)分(fēn)论文

物理学方面(miàn)的论文篇1 试谈物理学专业电动力学课程教学(xué) 动力(lì)学电磁现象的经(jīng)典的动力(lì)学理论。通常也称为经典电动(dòng)力学，电动力学(xué)是(shì)它(tā)的简称。它研究(jiū)电磁场(chǎng)的基本属性、运(yùn)动规律以及电磁场(chǎng)和带(dài)电(diàn)物质(zhì)的(de)相互作用。

主要论著有(yǒu)《经济法总论》、《论商法》、《企业和(hé)公司法(fǎ)》、《香港知识(shí)产权法》等，在《中(zhōng)国社会(huì)科(kē)学》、《法学研究》、《中国法学》、《光明日报》、《法学(xué)家》等刊物和国外刊(kān)物(wù)上发表论文二百(bǎi)余篇。

“理(lǐ)论研究型”论文针对秘书(shū)学或秘书工(gōng)作中某一(yī)个(些)问题、现象进行深入分(fēn)析、讨论并得到有意义结论(lùn)的论文，主要是释(shì)理，可以对秘书(shū)学专(zhuān)业中已(yǐ)有的理(lǐ)论进行阐(chǎn)释(池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊shì)，也可以提出新的秘书学理论，还可(kě)以对(duì)中国秘书发展(zhǎn)过程中(zhōng)各种现象进行梳理研究。

经济法是调整经济管理(lǐ)和经(jīng)济运行(xíng)过(guò)程中(zhōng)产生的(de)经济关(guān)系(xì)的法律规范的总称。作为(wèi)一个独立的法律部门(mén)，经济法是我国社会主义法(fǎ)律体系(xì)的重(zhòng)要组成部分。

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