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  认真地还是认(rèn)真(zhēn)的(de)写作业,认真的与认真地是认真(zhēn)的和(hé)认真地的区别(bié)在于(yú)用法不(bù)同,认真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接名词(cí)的。

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认真地还是认(rèn)真的写作业,认真的与认(rèn)真地

  认真的和认(rèn)真(zhēn)地的(de)区别在于用法(fǎ)不(bù)同,认真“的”后面接(jiē)名词。

  例如:认真的学习;

  认(rèn)真“地”后面接动词,例如:认真(zhēn)地跑步(bù)。

  意(yì)思75g牛奶等于多少ml,75g牛奶等于多少毫升是(shì)信以为(wèi)真;

  当(dāng)真(zhēn);

  严肃(sù)对待,不(bù)马虎。

  示例(lì):1、我们学习(xí)要踏实认真,不要好(hǎo)高(gāo)骛(wù)远。

  2、妈(mā)妈做会计工作非(fēi)常认真(zhēn),生(shēng)怕出现什么差错。

  3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲,不要(yào)三心二意(yì)。

  4、代(dài)表们认真(zhēn)讨论并且一致通过了(le)决议。

认(rèn)真地还是(shì)认真的写作(zuò)业,哪个是(shì)正确的(de)用法?

  “认真地做(zuò)作业”用地是:地(dì);

  “地”的(de)结构蔽蔽告特点也(yě)必(bì)须和它前面的词(cí)和(hé)词组构成一种特(tè)有(yǒu)形式来为它后面的动(dòng)词服(fú)宏明务,构(gòu)成(chéng)“状动关系(xì)”。

  如:他认认真真地写。

  此处的“地”便为状语的(de)标志,应读de。

  她愉快地接受了(le)这(zhè)件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是必须(xū)和它前面(miàn)的词构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面的名词(cí)或并首代词,使前后构成一种“定名关系”。

  “的”即为定语的(de)标志(zhì),应读de。

  如(rú):刚刚建(jiàn)成的(de)这(zhè)所学校就是残疾人培训学校(xiào)。

  3、“得”为(wèi)结构(gòu)助词时,必须用在动词或形容词之后,带着它后面的词语为其前的动(dòng)词或形(xíng)容词(cí)服务(wù),即作(zuò)动形谓语(yǔ)的补语。

  如(rú):看得(dé)清(qīng)清楚楚(chǔ);白得(dé)刺眼。

  此处的“得”便为补语的(de)标志,应(yīng)读de。

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