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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 中心句和总起句的区别与作用,中心句和总起句的区别是什么

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中心(xīn)句和总起句的区别与作用,中心句和总起句的(de)区别是(shì)什么

  中心句和(hé)总(zǒng)起句的(de)区别:1、概(gài)念不同(tóng):中(zhōng)心句就是一个段落的中心。

  总起句是一个段落的(de)开头教师一年的工作日有多少天,一年有多少周(tóu);

  总括(kuò)句就是一段的总结。

  2、用途(tú)不(bù)同:中心句是整段都是围绕(rào)着这一(yī)句写的。

  总起句总领(lǐng)全段进行(xíng)展开(kāi),是一段的(de)总结,可能是(shì)一个故(gù)事引出的一个道理或是一段的主要内容的概(gài)括。

  3、特(tè)点不同:中心句(jù)特点:一般在(zài)段的(de)开头的中心(xīn)句起概括(kuò)和总述作用;

  一(yī)般在段(duàn)的(de)中间的(de)中心句(jù)起承上启下作用;

  一般在段的末尾(wěi)的中心句起归纳和(hé)总(zǒng)结教师一年的工作日有多少天,一年有多少周(jié)作用;

  起(qǐ)强调和增强(qiáng)印象作用的(de)中心句一般在段的(de)开头和结尾。

  总起句特点(diǎn):总(zǒng)领全文,在(zài)某个段落中是(shì)概(gài)括整段(duàn)文章(zhāng)的(de)主(zhǔ)旨。

  是这段话的中心(xīn)。

  在论文和说明文中比较常见。

中心句和总起句的区(qū)别

   区(qū)别:1、中心句就(jiù)是一个(gè)段落的中心(xīn);总(zǒng)起句是一个段(duàn)落的(de)开头。

  2、中心句就是整(zhěng)段(duàn)都是围(wéi)绕着这一句写的;总起句总领(lǐng)全段(duàn)进行展开。

  中(zhōng)心(xīn)句包括文章的主(zhǔ)要(yào)内容和作者在文中表达的情感、即写作目(mù)的(de)。

  

中(zhōng)心句特点

   1.一(yī)般(bān)在段的开头的(de)中心(xīn)句起历扮概括和总(zǒng)述作用。

   2.一般在段的中间的中心(xīn)句起承上启下作用(yòng)。

   3.一般在段的(de)末(mò)尾的(de)中心句(jù)起归核旦纳和(hé)总结作用。

   4.起强调肢氏(shì)灶和增强印(yìn)象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

总起句(jù)含义(yì)

   总起句顾名思(sī)义在段(duàn)首起总领作用的概括句(jù),位置只(zhǐ)能在段首(shǒu)。

  总(zǒng)起句在一篇(piān)文章或在一(yī)段(duàn)话中,可以概括这篇文(wén)章或(huò)这段话的思想,一(yī)般(bān)出现在文章首段或(huò)一段(duàn)话(huà)的首句。

  总领全文(wén),就是(shì)这段(duàn)话的中心。

  在论文和说明文中比(bǐ)较常见。

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