家(jiā)贫无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪里,家(jiā)贫无从致书以观每(měi)假借于藏书(shū)之家翻(fān)译(yì)是出(chū)自《送东阳马生序》的。
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家贫见字如晤,展信舒颜,展信安的用法(pín)无从致书以(yǐ)观出自哪(nǎ)里,家贫无从(cóng)致(zhì)书以观(见字如晤,展信舒颜,展信安的用法guān)每假借于藏书(shū)之(zhī)家翻译(yì)
出(chū)自《送东阳马生序》。家贫,无从致书以观,每假借于藏书(shū)之家,手(shǒu)自笔录,计(jì)日(rì)以还。
翻译:(由于)家庭贫寒,没有什(shén)么办法买到书籍学习,(就)常常(cháng)向有藏书的人家(jiā)借(jiè)书(shū),亲(qīn)手抄录,计算好(归还的)日期(按时)送还。
送东阳马生序节(jié)选(xuǎn)原文
余幼时即嗜学。
家贫,无从(cóng)致书以观,每假借于藏书之(zhī)家,手自(zì)笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚(jiān),手指(zhǐ)不(bù)可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不(bù)敢(gǎn)稍逾约。
以是(shì)人(rén)多以书假余,余因得遍(biàn)观群书。
既加冠,益(yì)慕圣贤(xián)之道,又患无(wú)硕师名(míng)人与游,尝趋百里(lǐ)外,从(cóng)乡之(zhī)先达执经叩问。
先达德隆望尊(zūn),门人弟子填其室,未(wèi)尝稍(shāo)降辞色(sè)。
余立侍左右,援疑质(zhì)理,俯身(shēn)倾(qīng)耳(ěr)以(yǐ)请;
或(huò)遇其(qí)叱咄,色愈恭,礼愈至(zhì),不敢(gǎn)出一言以复(fù);
俟(qí)其(qí)欣悦,则(zé)又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻(wén)。
翻译
我年幼(yòu)时就非常爱好(hǎo)读(dú)书(shū)。
家里贫穷(qióng),无法得到书来看,常常(cháng)向藏书的人家求借,亲手(shǒu)抄(chāo)录,计算着日(rì)期按时(shí)送还。
冬天非常寒冷,砚台里(lǐ)的(de)墨(mò)汁都结了(le)冰,手指冻得(dé)不(bù)能弯(wān)曲和伸直,也不放(fàng)松(sōng)读(dú)书。
抄写完毕后,便马上跑去(qù)还书,不敢(gǎn)超(chāo)过约定的期(qī)限。
因此有(yǒu)很多人都(dōu)愿(yuàn)意把书借(jiè)给我,于是我能够遍(biàn)观群书。
成年(nián)以(yǐ)后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又(yòu)苦于不能与学识渊博的老(lǎo)师和名人交往,曾经赶到数百(bǎi)里以外(wài),拿着经书向(xiàng)乡里有道德学问(wèn)的前辈(bèi)请教(jiào)。
前辈德高望重,门人弟子(zi)挤满了(le)他的屋子,他(tā)的言辞和态(tài)度从未稍有委婉。
我站着陪侍(shì)在他左右,提出疑难,询(xún)问道理,俯下(xià)身子,侧着耳(ěr)朵恭敬地请(qǐng)教;
有时(shí)遇到他大声斥责,我(wǒ)的表情更加恭顺,礼节更加周(zhōu)到,不敢说一个字反(fǎn)驳;
等到他高兴了,则(zé)又去请(qǐng)教。
所以我虽(suī)然愚笨,但最终获得不少(shǎo)教益。
作者(zhě)宋濂简介宋濂(1310—1381)字景濂,号潜(qián)溪,别(bié)号玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。
汉(hàn)族(zú),浦(pǔ)江(jiāng)(今(jīn)浙江浦(pǔ)江县)人,元(yuán)末明初(chū)文学家(jiā),曾被明(míng)太祖朱元(yuán)璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”,学者称太史公。
宋濂(lián)与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。
他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途中病死于夔(kuí)州。
他的代(dài)表(biǎo)作(zuò)品有《送(sòng)东(dōng)阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐(fá)檄文》等。
家贫无(wú)从致书(shū)以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是(shì)什么意思
年幼时团缓(huǎn)就爱学习。
因为(wèi)家中贫穷,无法得到书来看(kàn),常向藏书的人家求借(jiè),亲(qīn)手抄录,约定日期送还。
出自明代文学家宋濂创作(zuò)的(de)一篇赠(zèng)序(xù):《送(sòng)东阳马生(shēng)序》。
全文(wén)塌掘模结(jié)构严谨(jǐn),详略有致,用对比说理,在叙事中穿插细节描绘(huì),读来生散吵动(dòng)感人。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了