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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考，全称为(wèi)“普通高等学校招生全国统一考试(shì)”，基本上是社会中所(suǒ)有人员期待成才的一种现实性必备途径，其价值(zhí)意义无异于古(gǔ)代封建时期的科举取仕一(yī)般，是所(suǒ)有社(shè)会学子登(dēng)上高(gāo)等知识殿堂的必(bì)经(jīng)途径(jìng)，社会(huì)中称之为“全日制”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育自(zì)学考试”，从1981年正式开(kāi)考以来，由于学习方式(shì)的开放性特点，以及(jí)理论知识的(de)完(wán)备性要(yào)求(qiú)，而广(guǎng)受专科学生以及社会(huì)励志改变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自(zì)考就是那(nà)一(yī)扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等(děng)教育是社会正常化教育机(jī)制模式；

　　而继续(xù)教(jiào)育则是社(shè)会中在(zài)职人员追(zhuī)求上进的最(zuì)有效手段，自考作为继(jì)续古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么教育(yù)的先行(xíng)者(zhě)，起到了对于(yú)高考制度(dù)最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本上(shàng)面向的是大中专院校(xiào)学生、高考(kǎo)失榜(bǎng)、生活不(bù)如意(yì)以及(jí)期待“知识(shí)改变命(mìng)运”的群体，对于这(zhè)一类人，自考能让其对于社会的(de)学术追求重新回到(dào)正常(cháng)轨道，让他们(men)自身的价(jià)值(zhí)能获得主(zhǔ)流社会(huì)的强烈肯定(dìng)，符合现(xiàn)代化(huà)建设所需(xū)的价值观(guān)和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考(kǎo)具(jù)开(kāi)放性特色

　　自考生学习方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有其(qí)开(kāi)放性模(mó)式兼容特色，受到社会中各类(lèi)求学人(rén)士的(de)广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡，然(rán)而其自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生(shēng)，很难(nán)照顾到其他求学人(rén)群的学习需求，而(ér)且一考定(dìng)终身模(mó)式，多少年来一直受到教育界，各(gè)界有(yǒu)影(yǐng)响人士(shì)对于其(qí)合理性(xìng)的质疑，因(yīn)此自考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们(men)应该为自考感(gǎn)到(dào)自豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自考(kǎo)本科(kē)是(shì)高(gāo)等教(jiào)育自学考(kǎo)试本(běn)科的简称，自考本古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么科是我国基本高等教育制度(dù)之一(yī)，成(chéng)绩合(hé)格后由(yóu)主考学校和高等(děng)教育自(zì)学考试(shì)委员会联合颁发大学毕业证(zhèng)书，国家承认学(xué)历，学(xué)信网可(kě)查，符合条(tiáo)件者由主考大学授予学士学(xué)位。

　　获得(dé)自考本科(kē)学历，根(gēn)据国家教育部(bù)1988年15号(hào)文(wén)件，享(xiǎng)受普通高(gāo)等教(jiào)育(yù)毕业证书相(xiāng)同的法律效力。

　　很多单位为什么不承认自考(kǎo)本科原因：很多用(yòng)人(rén)单位会觉得自考本(běn)科是靠自学出(chū)来的，并没(méi)有(yǒu)通古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么过专业的(de)学习(xí)，怀疑(yí)个人能力，所以不承认。

　　自(zì)考学历找(zhǎo)工作(zuò)会被拒绝吗其实没有肯定的答(dá)案(àn)，有的人会因为自考本科(kē)找到好工作，也有的单位(wèi)不认可(kě)自考本科(kē)，在招聘的时候经常说(shuō)只(zhǐ)招统(tǒng)招生(shēng)。

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