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水浒传史进的主要事迹概括,水浒传史进的主要事迹有哪些

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小说中反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果,反(fǎn)复的作(zuò)用和(hé)表达(dá)效果答题格式

  反复(fù)的(de)作用和(hé)表达效果(guǒ)分(fēn)别是:

  一(yī)、作用(yòng):

  1、强调,增强语(yǔ)气(qì)或语势。

  2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹,表达(dá)作者强烈情感的作用(yòng)。

  3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序,而又回环(huán)起伏,充(chōng)满语言美(měi)。

  二、表(biǎo)达效果:

  1、渲(xuàn)染气氛,创设意境。

  2、能突出景(jǐng)物的特(tè)征,使人如见其形,突出形象性(xìng)。

  反复的概念:

  反复(fù)就(jiù)是根据表(biǎo)达需要,有意让句子(zi)或词语重复出现的修辞方(fāng)法(fǎ),反(fǎn)复就是为了强(qiáng)调某种意思,突出某(mǒu)种(zhǒng)情感,特(tè)意重复使用某些词语、句(jù)子或者段(duàn)落等(děng)。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为凸显(xiǎn)某种感情或某种行(xíng)为,连续两次(cì)以上使用(yòng)同一词(cí)语,达到强调的目的。

  例句:沉(ch水浒传史进的主要事迹概括,水浒传史进的主要事迹有哪些水浒传史进的主要事迹概括,水浒传史进的主要事迹有哪些n>én)默呵(hē),沉默呵(hē)!不在沉默中(zhōng)爆发,就在沉默中灭亡(wáng)。

  ——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘(liú)和珍(zhēn)君》

  简(jiǎn)析:鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用(yòng)“沉默”一词(cí),表达自己对(duì)政府(fǔ)的(de)愤怒和对(duì)民(mín)众觉醒的期盼之情(qíng)。

  2、词组或句子(zi)反复(fù):

  有时为了表达内容或结(jié)构安排(pái)的需要,要(yào)连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同(tóng)一(yī)个(gè)词组(zǔ)或句子。

  例句:大山原(yuán)来是这(zhè)样的!月亮原来是这样的(de)!核桃树原来是这样(yàng)的!香(xiāng)雪走(zǒu)着,就像第一次认出养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这里连续三次反复使用(yòng)“原来是这样的”,表明了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌(gē)和小说中最(zuì)为常(cháng)见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说(shuō)《祝福(fú)》中,不(bù)惜(xī)笔(bǐ)墨,连(lián)续两次(cì)重复(fù)以(yǐ)“我真傻(shǎ),真(zhēn)的”开(kāi)头的一(yī)大段。

  简析:通(tōng)过反复的(de)强调,一(yī)方(fāng)面(miàn)表达祥林(lín)嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦(kǔ)心(xīn)情,同时也(yě)反(fǎn)映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠(mò),有力(lì)地批判了摧(cuī)残中国劳动(dòng)妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作用答题格式

  反(fǎn)复:突出思(sī)想,强(qiáng)调(diào)情感;承(chéng)上启下(xià),层次清(qīng)晰;多次强调,增强感染力。

  加强语(yǔ)气。

  借代:以简代繁,以实代虚,以(yǐ)奇代凡。

  答题格(gé)式:强调,加强语气(qì)等;

  其(qí)他修(xiū)辞手法(fǎ)及(jí)答题格式(shì):

  比喻(yù):化平淡为生动,化深水浒传史进的主要事迹概括,水浒传史进的主要事迹有哪些奥(ào)为(wèi)浅显,化抽象为具体。

  答题格式:生(shēng)动形象地写出(chū)了(le)+对象+特(tè)性。

  生动形(xíng)象地表(biǎo)现出(chū)了……,表达(dá)了……情感。

  拟人:化物为人(rén),拉(lā)近距(jù)离(lí),亲(qīn)切自然(rán):便于对话(huà),交(jiāo)流(liú)情感。

  答题格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性。

  生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了.……,表达了……情感。

  排比(bǐ):内(nèi)容(róng)集(jí)敏(mǐn)升中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

  答题格式:强调了+对(duì)象+特性

  表(biǎo)现了.……,抒发了(le)……,增强了(le)语势,加强了感(gǎn)情。

  夸张(zhāng):烘托气氛,增强(qiáng)感(gǎn)染力,增强联想(xiǎng);创造(zào)气氛(fēn),揭示本质,给人以启(qǐ)示。

  反问:加强语(yǔ)气,增强语势(shì),表达(dá)了(的情(qíng)感),使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

  答题(tí)格式:强调,加强(qiáng)语气等(děng);

  设(shè)问:自问自答(dá),引起读(dú)者颤拿颂(sòng)茄郑的注(zhù)意(yì)和思考(kǎo),使文章有起伏。

  答题格式:强调(diào),加(jiā)强(qiáng)语气等;

  对比:使所表现(xiàn)的事(shì)物特征或所阐(chǎn)述的道(dào)理(lǐ)观点更鲜明(míng)、更(gèng)突出。

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