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音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业

　　该专业主要培养(yǎng)和(hé)造(zào)就适(shì)应社会主义市场(chǎng)经济(jì)建(jiàn)设(shè)和教育(yù)改(gǎi)革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央(yāng)音(yīn)乐学院、上海音乐学(xué)院(yuàn)、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西华师范大学、河北师(shī)范大学(xué)等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专业，其中音(yīn)乐艺考(kǎo)主要分(fēn)为(wèi)两个方(fāng)向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素(sù)材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必(bì)须能够顺利进行演奏才算完成全(quán)部的作曲工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能够演奏出来的(de)音乐才(cái)能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适合真实(shí)演奏或(huò)无法演(yǎn)奏，也可(kě)通(tōng)过电(diàn)子设备(bèi)获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便没(méi)有(yǒu)最后的演奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务(wù)于音乐内容，每(měi)个声部都是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少会包含织(zhī)体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其中一个因(yīn)素就有可(kě)能改变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式(shì)分析与管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称为(wèi)作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并且(qiě)想在(zài)毕业后找到一份(fèn)稳(wěn)定的工(gōng)作，那么音乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事(shì)实(shí)上这也(yě)是大多数(shù)音乐专(zhuān)业毕业(yè)生的选择(zé)。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私人(rén)乐器(qì)教师或(huò)K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学(xué)校都会要求(qiú)你有一个学士(shì)学位，而(ér)大学教师就需要(yào)硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学(xué)生的音乐教育学(xué)位课(kè)程可以为自己在大学所(suǒ)在州的认证做准备(bèi)，所以如果学生毕业(yè)于(yúxl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤)肯(kěn)塔基州的(de)音乐(lè)教育学士(shì)课(kè)程，不(bù)一定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况(kuàng)就各有不同，每个地(dì)区每个学(xué)校的(de)要求(qiú)都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶(jiē)段(duàn)，音乐表演课程xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤给(gěi)学生(shēng)时间(jiān)和资(zī)源(yuán)来(lái)专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程(chéng)要求学生在入(rù)学(xué)前参加试镜，培(péi)训学生成(chéng)为表演(yǎn)家、音乐(lè)治(zhì)疗(liáo)师、私(sī)人乐器(qì)教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音(yīn)艺术电子音乐制(zhì)作，电子音(yīn)乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑的(de)产生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐类最实用、最(zuì)热门(mén)的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音艺(yì)术的学生将学(xué)习音(yīn)乐技术硕(shuò)士(shì)学位所需(xū)的录(lù)音、音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)、现场(chǎng)声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号处(chù)理、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息学(xué)等领(lǐng)域的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐(lè)技术的所有领域都拥有坚实(shí)的基础，通过与(yǔ)音乐表(biǎo)演和(hé)作曲专业的学(xué)生合(hé)作(zuò)，尝(cháng)试在实验性音乐(lè)与(yǔ)传(chuán)统音(yīn)乐之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的(de)一对一课程，发展特定的(de)技能和自己的(de)风格(gé)，并获得在(zài)不断发展的音(yīn)乐产业中(zhōng)工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的(de)作曲编曲，招收的很多都是(shì)在唱歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件的学习(xí)上(shàng)不会太过(guò)强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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