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没带罩子让捏了一节课感受

没带罩子让捏了一节课感受 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

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说(shuō)明(míng)文列数字的作(zuò)用是什么,说(shuō)明文(wén)列数字的作用和好处

  说(shuō)明文中列数字是为了使所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物准确化(huà),以便读(dú)者理解。

  需要注(zhù)意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不可(kě)以使用,即使是(shì)估计的(d没带罩子让没带罩子让捏了一节课感受捏了一节课感受e)数字,也(yě)要有可靠的(de)依据。

列数(shù)字(zì)的说明方法的作用是什(shén)么

  用(yòng)具(jù)体数字来说明(míng)问题,可以(yǐ)使说明文更准确(què),更科学,更具体(tǐ),更具说(shuō)服(fú)力。

  通过具体数字(zì),表现语(yǔ)言的准确性(xìng),更(gèng)具说服力。

  有些事物为便(biàn)于从数量上说明(míng)特征,往(wǎng)往(wǎng)运用(yòng)一睁咐些数字来说明。

  文学性说明文还要求(qiú)生动性、形象性。

  恰(qià)当(dāng)地运用(yòng)说明(míng)方(fāng)法,能(néng)提高说明语言的科学性(xìng)和准确性,使(shǐ)说明对象更(gèng)具(jù)体、更生(shēng)动(dòng),让(ràng)读者更明白(bái),更清楚(chǔ)作者的意思,更能增强(qiáng)说服力,有时也(yě)能增强读者的阅(yuè)读兴趣(qù),更突出主题(tí)。

  扩展资(zī)料:

  为了使所要说明的事物准确化(huà),还(hái)可以采用列数(shù)字的(de)方法(fǎ),以便(biàn)读者理解。

  需(xū)要注意的是,引(yǐn)用的数(shù)字,一定(dìng)要准(zhǔn)确(què)无误(wù),不(bù)准确的数字绝对不能用,即使是估(gū)计的(de)数字,也要有(yǒu)可靠的根据(jù)。

  例如:

  1、我国曾(céng)经发(fā)现过悉旁纯(chún)一头近四万(wàn)公(gōng)斤重启裤的鲸,约(yuē)十七米长,一条舌头(tóu)就有十(shí)几头大肥猪那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一次产卵竟达(dá)千万粒,真正变(biàn)成幼鱼的卵可能还不到1%。

  ——《海洋是未来的粮(liáng)仓》

  3、这样,长江中下(xià)游的湖泊面积(jī)在2没带罩子让捏了一节课感受0世纪50年(nián)代(dài)还有22000多平方千米,到(dào)20世纪80年(nián)代(dài)只剩下12000平方(fāng)千(qiān)米,减少了45.5%。

  ——《湖群,在消失》

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