绿茶通用站群绿茶通用站群

也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句

也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落日浸(jìn)寒漪(yī),山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗意是什么是(shì)“山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)”的意思是青山衔着(zhe)彤红的落(luò)日,一(yī)起把(bǎ)影子倒映在水中,闪动着粼粼波(bō)光的。

  关于古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是什么以(yǐ)及(jí)古诗山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪这句话的意(yì)思(sī),山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什么,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的(de)上一句怎么读,山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)下一(yī)句等问(wèn)题(tí),小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识:

古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的(de)诗意是什么(me)

  “山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落(luò)日(rì),一起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼粼波光。

  这句诗出(chū)自宋代诗人雷(léi)震(zhèn)的《村晚》。

《村晚(wǎn)》原(yuán)诗(shī)

  草(cǎo)满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归(guī)去横牛背,短(duǎn)笛(dí)无腔信口(kǒu)吹。

《村(cūn)晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的(de)岸(àn)。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日西沉(chén),半(bàn)挂在山腰,像(xiàng)被山咬住了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒漪(yī):水上(shàng)波纹(wén)。

  5.横牛背:横坐在(zài)牛背上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池(chí)塘:堤岸。

  翻(fān)译

  绿草长满了池塘,池(chí)塘(táng)里的水呢(ne),几乎(hū)溢出(chū)了塘岸。

  远远的(de)青山,衔着彤(tóng)红的(de)落日,一(yī)起把影子倒映在水中,闪(shǎn)动(dòng)着(zhe)粼粼波(bō)光。

  那小牧童横(héng)骑在牛(niú)背上,缓(huǎn)缓地把家(jiā)还;

  拿着一支短(duǎn)笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚(wǎn)》是(shì)一首(shǒu)描写(xiě)农村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

  写(xiě)景文字集中在一、二两句,写(xiě)的是山(shān)村晚景。

  诗人把池塘、山(shān)、落日三者(zhě)有机(jī)地融(róng)合起(qǐ)来(lái),描绘了一幅非常幽雅美丽的图画(huà),为(wèi)后两句(jù)写牧(mù)童出场(chǎng)布置了背景(jǐng)。

  瞧(qiáo),"草(cǎo)满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂(bēi)",两个"满"字(zì),写出(chū)仲夏(xià)时令的景物也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句(wù)也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句特(tè)点,写出了(le)景色的(de)生机一片;

  "山(shān)衔落日浸寒漪",一个(gè)"衔",写日落西山(shān),拟人味很浓(nóng),一个"浸",写山和(hé)落(luò)日倒映在水中(zhōng)的形象,生动形象。

  "横"字表(biǎo)明牧童(tóng)不是规矩地骑(qí),而是(shì)随意横坐(zuò)在牛(niú)背上,表(biǎo)现了牧童的调(diào)皮(pí)可爱,天真活泼,淳(chún)朴无(wú)邪。

  这些景物,色彩和谐,基(jī)调清新,有了这样的(de)环(huán)境,那牧童自然(rán)就是(shì)悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

  同时,也表现出了牧童无忧(yōu)无虑,悠(yōu)闲(xián)自在的情致。

山(shān)衔落日(rì)浸寒漪是什么意思

  这(zhè)我会!这一句诗的意(yì)思是(shì):山衔(xián)住落日淹(yān)没了水波(bō)。


  这一句诗出(chū)自于哪里呢?————宋代(dài)·雷震《村晚》


  这首诗完整的原文是这样的:

  草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧(mù)童归去横牛背,短笛无腔信(xìn)口(kǒu)吹(chuī)。


  我给(gěi)大家把(bǎ)翻译也放(fàng)出来(lái)了,便(biàn)于大家理解这首诗(shī):

  在(zài)一个(gè)长满(mǎn)水草的池塘里,池水灌(guàn)得(dé)满满(mǎn)的,山衔住(zhù)落(luò)日淹没了(le)水波(bō)。

  放(fàng)牛的孩子横坐在(zài)牛背上,随意地用(yòng)短笛(dí)吹奏(zòu)着不成调的乐曲(qū)。


  这里有一些(xiē)我觉(jué)得比较重要的(de)词汇,单(dān)独(dú)解释给大(dà)家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山(shān)腰,像被山咬住了。

  浸:淹(yān)没。

  寒漪(yī)(yī):水(shuǐ)上波纹。

  横牛背:横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归(guī)去:回去。


  创作背景:

  这首诗应(yīng)当是作于作者晚(wǎn)年隐(yǐn)居(jū),游览农(nóng)家之时(很可能为宋度宗年(nián)胡(hú)唯间)。


  既然说到这(zhè)了,我们就一(yī)起来(lái)欣赏评(píng)析一下这(zhè)篇文章:

  宋诗与(yǔ)唐(táng)诗(shī)中的不少写(xiě)景之作,都是诗中(zhōng)有画(huà)。

  但唐人诗(shī)中(zhōng)之画,多为妙手天(tiān)成;宋人却更(gèng)多是有意为之(zhī)。

  尤其是南(nán)宋末(mò)年,一(yī)些作(zuò)家常(cháng)以七(qī)绝的形式,进行这方(fāng)面的艺术实践。

  使你感到这些(xiē)诗本(běn)就是题(tí)在画上的。

  此诗(shī)是其中(zhōng)的较有成(chéng)就者。

  这是(shì)一首描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗。

  诗人即(jí)景(jǐng)而写,构成(chéng)了一幅(fú)饶(ráo)有(yǒu)生活情趣的农村晚景图:在(zài)四周(zhōu)长满(mǎn)青草的池塘里,池(chí)中的水灌得(dé)满满的,太(tài)阳正(zhèng)要(yào)落山,红红(hóng)的火(huǒ)球(qiú)好像被山吃掉一样(是(shì)落山后),倒(dào)映在(zài)冰凉的池水(shuǐ)波(bō)纹中。

  放牛回(huí)家的(de)孩(hái)子横坐在牛背(bèi),他拿(ná)着短笛(dí)随(suí)意的吹(chuī)奏。

  诗人即景而(ér)写,构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚(wǎn)景图。

  诗前(qián)两句写背景(jǐng)。

  首句“草满池(chí)塘”是(shì)说节令已在春末,池塘里的(de)青(qīng)草已(yǐ)经长满(mǎn),借鉴谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春草(cǎo)”,但(dàn)以“满”字易“生”字,显(xiǎn)出节令的(de)不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节,因此水(shuǐ)涨得很(hěn)高。

  次句写远山落(luò)日。

  用(yòng)一个“衔”字,形象地现出落日挂在(zài)山头(tóu)上的情(qíng)况,与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字之工。

  又用(yòng)一(yī)个“浸(jìn)”字,写落日青山倒映水中,与王安石“北(běi)山(shān)输绿涨横陂”句情(qíng)景(jǐng)非常相似(shì)。

  诗围绕池塘(táng)型做亮为中心,以池塘中的绿(lǜ)草与(yǔ)澄净的池水,带出青(qīng)山与落日,中间以一“浸(jìn)”字(zì)作维系(xì),使池塘显得很热闹,色彩也十分绚(xuàn)丽。

  后两句表现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱,村(cūn)童牛(niú)背吹笛,悠然自(zì)得,纯(chún)朴无(wú)邪而快乐。

  诗人带着一种欣赏的目(mù)光去看(kàn)牧童、写村(cūn)晚,他(tā)十分满足于这样一种自然风(fēng)光(guāng)优(yōu)美、卜宽人们生(shēng)活自由自在的环境,故写牧(mù)童,让其"横(héng)牛背",吹(chuī)笛,则是“无腔信口”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了"红(hóng)尘滚滚(gǔn)"呢,还(hái)是他(tā)天(tiān)性好(hǎo)静(jìng)、好无拘无束呢?总之,这首诗(shī)描绘的确(què)实是一幅(fú)悠然超凡、世(shì)外桃源般的画面(miàn),无论(lùn)是色彩的搭配,还是(shì)背景(jǐng)与主(zhǔ)角的布局,都非常协调,而画中(zhōng)之(zhī)景、画外(wài)之声,又给人一种(zhǒng)恬(tián)静悠(yōu)远的美好(hǎo)感觉(jué)。

  诗摄取的画面不大,写景则(zé)集(jí)中在(zài)池塘上,写(xiě)人则(zé)集中在牧童上,又都紧紧围绕着“村晚”二字落(luò)笔,把人引入了江南优美(měi)的田(tián)园之中,使人(rén)对悠然恬静的乡村生活充满着向往。

  在此之前,张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛背无人卧,带得寒(hán)鸦(yā)两两(liǎng)归”句,与这首诗比,画面中少了个天真烂漫的牧(mù)童,代之以(yǐ)牛背的乌鸦,以显出(chū)村晚的萧瑟。

  同样(yàng)的农村(cūn)景(jǐng)色,因诗人的(de)心情不(bù)同,摄取的画面便不(bù)同(tóng),一是充满情趣,一是惆怅(chàng)落寞(mò),因此诗家有“一切景语皆情语”的(de)说法(fǎ)。


  最后,关于作者雷震,相信大家都(dōu)很不是熟悉了(le),这里呢我就介(jiè)绍一下(xià)吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉州(zhōu)(今四川眉山(shān))人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又说是南(nán)昌(今属江西)人,宋度宗咸(xián)淳元年(nián)(1265)进士。

  其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七(qī)十四。

  古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么(me)是(shì)“山衔(xián)落日浸寒(hán)漪”的意思是(shì)青山衔着彤红的落日,一起(qǐ)把(bǎ)影子倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼(lín)波光的。

  关于古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī),山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么以(yǐ)及(jí)古诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)这句(jù)话的意思,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的上一句(jù)怎么读,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的(de)下一句(jù)等问题,小编将为你整理以下知识:

古诗(shī)山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  “山(shān)衔落日浸寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤红(hóng)的落日,一起(qǐ)把影(yǐng)子倒映在(zài)水中,闪动着粼粼(lín)波(bō)光。

  这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池(chí)塘水满陂,山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪。

  牧童归(guī)去(qù)横(héng)牛背,短笛无腔(qiāng)信口吹。

《村晚(wǎn)》注释及(jí)翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸(àn)。

  2.衔:口里含着。

  本文指落(luò)日西沉,半挂在山腰(yāo),像被山(shān)咬住了(le)。

  3.浸:淹没(méi)。

  4.寒漪(yī)(yī):水上波(bō)纹(wén)。

  5.横牛背:横坐在(zài)牛(niú)背上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口(kǒu):随(suí)口。

  8.归(guī)去(qù):回(huí)去(qù)。

  9.池塘:堤岸。

  翻译(yì)

  绿草长满了池(chí)塘,池(chí)塘(táng)里的水呢,几乎溢出(chū)了(le)塘岸。

  远(yuǎn)远的青(qīng)山,衔(xián)着彤(tóng)红的落(luò)日(rì),一起把(bǎ)影子倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼波光。

  那小牧(mù)童(tóng)横(héng)骑在牛背上,缓缓地把家还;

  拿着一支短笛,随口(kǒu)吹着,也没有固定(dìng)的声腔。

《村晚(wǎn)》赏析

  《村晚》是一首描写农村晚景的(de)诗。

  写景(jǐng)文字集中在一、二两句,写的(de)是山村晚景(jǐng)。

  诗人把池塘、山、落日三(sān)者有机地(dì)融合起来,描绘了一幅非常幽(yōu)雅美丽的图(tú)画,为后(hòu)两句写牧(mù)童出场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘水满(mǎn)陂",两个"满"字,写出仲夏时令的(de)景(jǐng)物特点,写出了景色的生机一片;

  "山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪",一个"衔",写日落西山,拟人味很浓,一(yī)个(gè)"浸",写(xiě)山和落日(rì)倒映在水中的形象,生(shēng)动形象。

  "横"字表明牧童不是(shì)规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的调(diào)皮可(kě)爱(ài),天真活泼,淳朴(pǔ)无邪。

  这些景物(wù),色(sè)彩和谐,基调(diào)清(qīng)新,有(yǒu)了这样的环境,那牧童自然就是悠(yōu)哉(zāi)悠哉(zāi)、其乐融(róng)融的了。

  同时,也表现出了牧童无忧无虑(lǜ),悠闲自在的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意思

  这我会!这一句(jù)诗(shī)的意思是:山(shān)衔住落(luò)日淹没了(le)水(shuǐ)波。


  这一句(jù)诗出自于哪里呢?————宋代·雷震(zhèn)《村晚》


  这首诗(shī)完整的原文是这样的:

  草满池塘水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧童归去横(héng)牛背,短笛(dí)无腔信口吹。


  我给大家把翻译也放出(chū)来(lái)了(le),便于大(dà)家理解这首(shǒu)诗(shī):

  在一个长(zhǎng)满水草的池塘里(lǐ),池水(shuǐ)灌(guàn)得满满的,山衔住落日淹(yān)没(méi)了(le)水波(bō)。

  放(fàng)牛的孩子横坐在(zài)牛背上(shàng),随意地用短笛吹奏(zòu)着不成调的乐曲。


  这里有一(yī)些我觉得比较重要(yào)的词汇(huì),单(dān)独解释给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔(xián):口里含着。

  本(běn)文指落日西(xī)沉(chén),半挂在山腰,像被山咬(yǎo)住(zhù)了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  横牛背:横坐(zuò)在牛背上。

  腔:曲调。

  信(xìn)口:随(suí)口。

  归(guī)去:回去。


  创作背(bèi)景:

  这(zhè)首诗应当是作于作者(zhě)晚(wǎn)年隐居,游览(lǎn)农家之时(很可(kě)能为宋度宗年胡(hú)唯间(jiān))。


  既然(rán)说到这(zhè)了,我(wǒ)们就一(yī)起来欣赏(shǎng)评析(xī)一下这(zhè)篇文章:

  宋(sòng)诗与(yǔ)唐诗(shī)中的不(bù)少写景之作,都是诗中有画。

  但唐人(rén)诗中之画,多(duō)为妙(miào)手天成;宋人(rén)却更(gèng)多是(shì)有意为之。

  尤其是南宋末年,一些作家常(cháng)以七绝的形(xíng)式,进行这方面(miàn)的艺(yì)术(shù)实践。

  使你感(gǎn)到这些诗本(běn)就是题在画上的。

  此诗是其中的较有成就者。

  这(zhè)是一首描(miáo)写(xiě)农村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

  诗人即景而写(xiě),构成了(le)一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣(qù)的农村晚景(jǐng)图:在四周长(zhǎng)满青草(cǎo)的池塘里,池中(zhōng)的水(shuǐ)灌得满满的,太阳(yáng)正要落山,红(hóng)红的火球好像被山(shān)吃(chī)掉一样(yàng)(是落山后),倒映在冰凉的(de)池水波纹中(zhōng)。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他(tā)拿着短笛(dí)随意(yì)的吹(chuī)奏(zòu)。

  诗人即景而写,构(gòu)成了一幅饶有生活情(qíng)趣(qù)的农村晚(wǎn)景(jǐng)图。

  诗(shī)前两句写背景。

  首句“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末(mò),池塘里的青草已经长满,借鉴(jiàn)谢(xiè)灵运《登池上(shàng)楼》名句“池塘生(shēng)春草”,但以“满”字易“生”字(zì),显出节令(lìng)的不(bù)同。

  “水满(mǎn)陂(bēi)”,是说正逢多雨季节,因(yīn)此(cǐ)水涨得很高。

  次句写(xiě)远山落日。

  用一(yī)个“衔(xián)”字(zì),形象地现也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句(xiàn)出落日挂在山头上的情况,与杜甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼字(zì)之(zhī)工。

  又用一个“浸”字,写落日青山倒映水中,与王安(ān)石“北山输绿涨横(héng)陂”句情景非常相似。

  诗围绕池塘型做亮(liàng)为(wèi)中心(xīn),以池塘(táng)中(zhōng)的绿草与澄净的(de)池水,带(dài)出青山与落(luò)日,中间以(yǐ)一“浸(jìn)”字作维(wéi)系,使池(chí)塘(táng)显得(dé)很热闹,色(sè)彩也十分绚丽。

  后两(liǎng)句表现了(le)乡(xiāng)野黄昏晚景(jǐng)的可爱,村(cūn)童牛背吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快乐。

  诗人带(dài)着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚,他十(shí)分满足于这样一种自然风光优美、卜宽人们生(shēng)活(huó)自(zì)由自在的环境(jìng),故写牧童,让其"横牛(niú)背",吹笛,则是(shì)“无腔(qiāng)信口”,是诗人(rén)厌倦了尘世(shì)的喧嚣,看破了"红尘滚滚"呢,还是(shì)他天性(xìng)好静、好无拘无束呢?总之(zhī),这首诗描绘的确实是一(yī)幅悠然超凡、世外(wài)桃(táo)源般的(de)画(huà)面,无论是色彩的搭配(pèi),还是背景与主角的布(bù)局,都(dōu)非常协调,而画中之景、画(huà)外之声,又给人一种恬静(jìng)悠远的美(měi)好(hǎo)感觉。

  诗摄取的画面不大,写景则(zé)集中(zhōng)在池塘上,写人则集(jí)中在牧(mù)童(tóng)上,又(yòu)都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字(zì)落笔,把人引入了(le)江南优美(měi)的田(tián)园(yuán)之中,使人对悠然恬静的(de)乡(xiāng)村(cūn)生活(huó)充满着向往。

  在此之前,张舜(shùn)民《村居》诗有(yǒu)“夕阳(yáng)牛背无人卧,带得寒(hán)鸦两两(liǎng)归(guī)”句,与这首诗(shī)比,画面中少了个(gè)天真烂漫的(de)牧童,代之以牛背的乌鸦,以显出村晚的萧(xiāo)瑟。

  同样的农村景色,因诗人的心情(qíng)不(bù)同,摄取的画面便不同,一(yī)是充(chōng)满情趣,一是惆怅落寞(mò),因此(cǐ)诗(shī)家(jiā)有“一切景(jǐng)语皆情语(yǔ)”的(de)说(shuō)法。


  最后,关于作者雷震,相(xiāng)信大(dà)家(jiā)都(dōu)很(hěn)不是熟悉(xī)了,这里呢我(wǒ)就介绍一(yī)下吧:

  雷震,宋朝,生平不(bù)详。

  或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年(nián)间进(jìn)士(shì)。

  又说是(shì)南昌(今(jīn)属(shǔ)江西(xī))人,宋(sòng)度宗咸淳(chún)元年(1265)进(jìn)士(shì)。

  其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十四。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句

评论

5+2=