张雪峰是(shì)著名的考研导师(shī)，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己(jǐ)的业务范(fàn)围(wéi)进(jìn)一步扩(kuò)大，进军(jūn)高考志愿的(de)填报(bào)领域(yù)。

张雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏(sū)州(zhōu)，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公司目标是为(wèi)广大(dà)考生指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网的(de)浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优势(shì)，毕竟他(tā)在各大互联(lián)网(wǎng)平台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及(jí)出众的口才，迅速在(zài)各大平台积(jī)累了上千万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在(zài)网(wǎng)络(luò)上(shàng)评论高(gāo)等院校，发(fā)表大学(xué)专业(yè)的报(bào)考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了(le)，所(suǒ)说的(de)言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直截了当(dāng)的(de)称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家长，孩(hái)子非要报考新(xīn)闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业(yè)都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰(fēng)称，现在(zài)人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰此番言(yán)论后(hòu)，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是(shì)在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论(lùn)后，权威部(bù)门教育部重磅(bàng)发声，教(jiào)育部表示，严(yán)肃查(chá)处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填(tián)报费用(yòng)有的(de)上万(wàn)元(yuán)，有的(de)高达几万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填(tián)报的专栏(lán)内容，目前已经下(xià)架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的网(wǎng)红言论。批评张雪(xuě)峰(fēng)只顾就业，而忽视(shì)了学生(shēng)的(de)个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉(jué)，我(wǒ)离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了个人高调(diào)的(de)姿态。有些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个(gè)朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识(shí)和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临业务(wù)匮(kuì)乏问题，公司(sī)经(jīng)营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上(shàng)看(kàn)，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言论(lùn)确实存在一定的(de)偏见。从(cóng)教(jiào)育上看(kàn)，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实现个人抱(bào)负。

现实(shí)是残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问(wèn)题(tí)还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生更多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家长(zhǎng)和学生打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一(yī)定高度上会说(shuō)，要让学(xué)生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅(jǐn)以这(zhè)样一(yī)句话去告诉学生，而不结合学生的自(zì)身(shēn)实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不负责(zé)。

作为一(yī)个学生，他的认知很大(dà)程度上停留在书本(běn)知识，他的思想层级(jí)和(hé)社会实际(jì)情况(kuàng)存在脱节(jié)现象(xiàng)。

学生所(suǒ)认(rèn)为的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追(zhuī)求(qiú)的真(zhēn)正兴趣，或(huò)者是对他未来真(zhēn)正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事(shì)存在困难(nán)，但你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么兴(xīng)趣(qù)。而不是从来没(méi)有干过一件(jiàn)事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对学生有意义(yì)的是：让学(xué)生区(qū)分自己(jǐ)所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还(hái)是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)能够有一定支(zhī)持(chí)度的原(yuán)因吧，他在帮(bāng)更多(duō)的(de)学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的(de)，但现实(shí)绝(jué)对不可(kě)忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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