开学报道(dào)还是报到，开学报道和开(kāi)学报到(dào)的(de)区(qū)别是(shì)开学是(shì)用“报(bào)到”的。

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开学报道还是报到，开(kāi)学报道和开学报到的区(qū)别

　　因(yīn)为“报道”是利用(yòng)某(mǒu)种工具对某事或物进行解释说明(míng)，使(shǐ)人们清晰了解。

　　“报到”通(tōng)常指的(de)是参加会议的人到达会场办理(lǐ)的手续(xù)，或者告(gào)知自己到了，因此(cǐ)开学用(yòng)“报到”比较合适。

　　报道和报到(dào)的(de)区(qū)别有：意思不同、使用(yòng)场(chǎng)合(hé)不同、两者词性(xìng)不同、近义词不同(tóng)。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或(huò)广播(bō)、电(diàn)视(shì)形式发(fā)表的新闻稿。

　　例句(jù)：新闻报道必须真实，不(bù)许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织报告自己已经来到(dào)。

　　例句：新生报到意思说准(zhǔn)备(bèi)在这个学校上学的学生来(lái)报到了(le)。

　　二、使用场合(hé)不同。

　　1、报道：报道是向人(rén)群(qún)、向(xiàng)社会通(tōng)报情(qíng)况，其内容广泛(fà孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理n)受体较众，影响较(jiào)大，知晓率较高。

　　例(lì)句：报刊上常有不(bù)明(míng)飞(fēi)行物的报道(dào)，我对这件(jiàn)事半信半(bàn)疑。

　　2、报到：报到(dào)是向(xiàng)某个人或某(mǒu)个(gè)单位报告你已到达指定现场，内(nèi)容是单一的，相对来说，其(qí)范(fàn)围和影响(xiǎng)都比较(jiào)小。

　　例句：我当初来(lái)此报到时，人地生疏，形单影(yǐng)只，生活颇(pǒ)感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不(bù)同。

　　1、报道(dào)：有多种词性，可以作为动词、名(míng)词，适用于(yú)不同(tóng)的(de)语境。

　　例句：对社(shè)会上(shàng)的(de)丑恶现(xiàn)象，新闻报道给予了(le)有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动(dòng)词，语境单一(yī)。

　　例句(jù)：我来(lái)报到了，贝格欠(qiàn)起身子，惟妙惟肖地(dì)行举手礼；

　　难(nán)以(yǐ)表现出更加恭敬和得意的样子了(le)。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道：报(bào)道的近(jìn)义词可以同报(bào)导(dǎo)，均是指对新闻等(děng)的报(bào)告传(chuán)播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报(bào)道后，脑子里第一反应就是(shì)我要听到你(nǐ)的声音，让(ràng)我知道现在的你安然无恙。

　　2、报(bào)到：而报(bào)到没(méi)有近义词(cí)。

　　例句：到展览会(huì)参(cān)观的(de)人都必(bì)须先到总(zǒng)服务台报到。

开学是报道还是报到 二者的区别

　　 开(kāi)学报到。

　　报(bào)道和报到两(liǎng)者意思不同(tóng)、词性不同、近义词不同(tóng)、所用对象不同。

是(shì)报道还是报到的(de)不同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报道：利用某种工具对某事或物进行解(jiě)释说明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通(tōng)常指的是参(cān)加会(huì)议的人到达会场办理的(de)手续,或者告知自(zì)己到了。

　　 2、两者词性(xìng)不(bù)同

　　 报道有多种词(cí)性(xìng)，可以作为动词(cí)、名词，适用于不同的(de)语境。

　　而报(bào)到只(zhǐ)作为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词不同

　　 报道的近义词(cí)可以同报导，均是(shì)指对新(xīn)闻等的报告传播(bō)。

　　而报到没有近义词(cí)。

学生报到是什么意思(sī)

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺思是学生去新(xīn)学校办的手续，告知(zhī)自己到(dào)了。

　　 报到(dào)，读(dú)音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已经来到：新生今天开始。

　　出自宋(sòng) 文莹(yíng) 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧(jiù)制(zhì)，宰相(xiāng)报到，未刻(kè)方出中(zhōng)书，会早辩岁大(dà)热，特渗虚(xū)许公(赵普)纔(cái)午归第，遂为(wèi)永制。

　　”

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