张(zhāng)雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿(yuàn)的填报(bào)领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为(wèi)广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网的(de)浪潮(cháo)下(xià)，张雪峰(fēng)有先发优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之(zhī)前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的(de)优势以及出众的口才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常(cháng)在网络上(shàng)评论高等院校，发(fā)表大(dà)学专业的报考建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如(rú)果我是孩子的(de)家(jiā)长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定(dìng)把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢(ne)？他也并非是一(yī)时兴起，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从(cóng)事(shì)本专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起(qǐ)传媒大(dà)学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的(de)教授发文批(pī)评(píng)张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着(zhe)传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的(de)锅(guō)。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声(shēng)，教育部(bù)表示，严肃查处(chù)收取志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考(kǎo)志愿填报(bào)领域。他的(de)咨询(xún)填报费用(yòng)有的(de)上万元，有的高(gāo)达几万元。教育(yù)部的发(fā)声，无疑让张雪(xuě)峰的业(yè)务雪上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的(de)评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽(hū)视了学生的个人(rén)兴(xīng)趣(qù)，具(jù)有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼(bǐ)伏的批评(píng)后(hòu)，他也害怕了(le)。张雪(xuě)峰发文(wé匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么n)表示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰(fēng)老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显(xiǎn)收敛了个人高(gāo)调的(de)姿(zī)态。有些话他只有(yǒu)以“我有一(yī)个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正在教给张雪(xuě)峰更多(duō)的(de)知识和(hé)内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能(néng)持(chí)续，都将是未知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面(miàn)上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老师的言论(lùn)确(què)实存在一定(dìng)的(de)偏见。从教育上看，我们要从学生(shēng)的(de)兴(xīng)趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的(de)。学生在大学学(xué)完(wán)专业知识后(hòu)，面临的最主(zhǔ)要(yào)的问题(tí)还是生存问题(tí)。张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师只是从(cóng)生存角度给(gěi)学生(shēng)更多的参考和意见，他(tā)的言(yán)论可能存在(zài)争议，但确(què)实给(gěi)更多的(de)家长和(hé)学生打开了思路，这(zhè)不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会说(shuō)，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言论(lùn)毫(háo)不负责(zé)。

作为(wèi)一(yī)个学生，他(tā)的认知很大(dà)程度上停留在(zài)书本知识，他的思想层级和社会(huì)实际(jì)情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴趣(qù)，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣(qù)，或(huò)者是(shì)对他未(wèi)来真正有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来(lái)没(méi)有干(gàn)过一件事，但就是(shì)喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这(zhè)件(jiàn)事的时候发(fā)现，不适合，不(bù)想(xiǎng)做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对(duì)学生有(yǒu)意义(yì)的是：让学(xué)生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是真实的(de)兴趣(qù)。

我想，这也是(shì)张雪(xuě)峰(fēng)老师能够有一定支持度的(de)原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦境(jìng)与现实(shí)。

梦是要(yào)做的(de)，但现实绝(jué)对不可忽略，否则(zé)可(kě)能(néng)连(lián)觉都睡不安稳。

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