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悲守穷庐将复何及啥(shá)意思,悲守(shǒu)穷庐将复何及表达了什么愿望

  悲守穷庐(lú),将复何(hé)及的意思是只能(néng)悲哀地坐守Medical staff可数吗,stuff着那穷困的居(jū)舍,其时悔恨又怎么来得及?这句话出自诸葛亮的《诫子(ziMedical staff可数吗,stuff)书》。悲守穷庐将复何及的意思(sī)

  悲守穷庐(lú),将复何及的(de)全句(jù)是“年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思是年华(huá)随时(shí)光而(ér)飞驰,意(yì)志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败(bài)零落(luò),大多不接触世事、不为(wèi)社会所用,只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,其(qí)时(shí)悔恨又怎么来得及(jí)?

  悲守穷庐(lú),将复何及:穷庐(lú):穷困潦倒之人住的陋室。

  将复(fù)何及:又怎么来(lái)得及。

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复何及的出处

  悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下(xià):夫君子之行(xíng),静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊无(wú)以明志(zhì),非宁静无以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须学也,非(fēi)学无以广才,非志无(wú)以成学。

  淫(yín)慢则不(bù)能励精,险躁则(zé)不(bù)能治性。

  年与时(shí)驰,意与日去(qù),遂(suì)成枯落,多不(bù)接世,悲(bēi)守穷庐(lú),将复何及!

  翻(fān)译(yì)为(wèi):君(jūn)子的行为(wèi)操守(shǒu),从宁静来提高自身的修养,以节俭来(lái)培养自己的品德。

  不恬静寡欲无法明确志向(xiàng),不排除外来(lái)干扰无(wú)法(fǎ)达到远(yuǎn)大(dà)目标。

  学习必须静心专一(yī),而才干来(lái)自学习。

  所以不学习(xí)就无法增长才(cái)干,没有志向就无法使学习有所(suǒ)成就。

  放纵(zòng)懒散就无(wú)法振奋精神,急(jí)躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触世事、不为社会所用(yòng),只能悲哀地坐守着那(nà)穷困(kùn)的(de)居舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么(me)来得及?

悲(bēi)守穷庐(lú)将复何(hé)及意思是什么

   “悲守穷庐,将复何(hé)及”的意思(sī)是悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的(de)居舍(shě),又(yòu)怎么来得及(jí)呢?这句话出(chū)自诸葛亮(liàng)的《诫子书(shū)》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临终前写给他儿子(zi)诸葛瞻嫌扒的一封(fēng)家书(shū)。

悲守埋春穷庐将(jiāng)复何及(jí)的意思

   及:来得及,赶(gǎn)上。

  悲哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困的(de)居舍,又怎么来(lái)得及呢?

   这句话(huà)出自《诫子书》,《诫子书》是(shì)三国时期政治(zhì)家诸葛(gé)亮临终前写(xiě)给他(tā)儿子诸葛瞻的(de)一(yī)封家书。

  从文中(zhōng)可(kě)以看(kàn)作出诸(zhū)葛亮是一位品格高洁、才学渊博(bó)的(de)父(fù)亲,对儿子的(de)殷殷(yīn)教诲与无限期(qī)望尽在(zài)此书中。

《诫(jiè)子书》全文

   夫君子之行,静以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无以(yǐ)明志,非宁静无以致远。

  夫学(xué)须静也,才须(xū)学也(yě)。

  非学无(wú)以广才,非志无以(yǐ)成学。

  慆慢(màn)则(zé)不(bù)能(néng)励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落(luò),多不接世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及!

   翻译(yì): 君(jūn)子的行为操守,从宁静(jìng)来提(tí)高自(zì)身的修养,以节俭来培(péi)养自(zì)己的品德。

  不恬静寡欲无(wú)法明确志向,不(bù)排(pái)除外来(lái)干扰(rǎo)无法达(dá)到远大目标。

  学习必须静心专一,而才(cái)干来(lái)自学习(xí)。

  所以不学(xué)习就(jiù)无法增长才干,没有志向就(jiù)无法使学习有所成就。

  放纵懒(lǎn)散就无法芹液昌振奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随(suí)时(shí)光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零(líng)落,大多(duō)不接触(chù)世事、不为(wèi)社会所用,悲哀地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍(shě),又怎么来得(dé)及呢?

《诫(jiè)子书》的(de)启(qǐ)示(shì)

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静(jìng)以修身”、“非宁静(jìng)无以致远”、“学须静也(yě)”,告诉(sù)人(rén)们只有(yǒu)宁静才能够修(xiū)养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告(gào)诉(sù)我们生活(huó)务必要(yào)节俭,并(bìng)以(yǐ)此(cǐ)培养自己(jǐ)的(de)德行。

   2.只有淡(dàn)泊(pō)、宁静,才(cái)能做到志存高远。

  内心(xīn)宁(níng)静才能戒骄戒躁,内心淡泊才能(néng)含(hán)英咀华,内心开阔(kuò)才能登高望远。

  无(wú)论(lùn)工作还是(shì)生活(huó),只(zhǐ)有静下心来才能更好的谋划未(wèi)来、计划(huà)将来。

   3.要勤于学习(xí),善于思考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学(xué)也”,告诉我们学习(xí)既(jì)要有(yǒu)宁(níng)静的学习(xí)环境更要有(yǒu)专注、平和(hé)的学习心境(jìng)!“非学(xué)无以广(guǎng)才”、“非志无以成学”,则进一步阐述了学习的增(zēng)值力量(liàng)。

  立(lì)志是成学的前提,不(bù)努(nǔ)力学(xué)习(xí),就不(bù)能增(zēng)加自己(jǐ)的(de)才干(gàn);但在学习的过程中,决心(xīn)和毅(yì)力非常重(zhòng)要,缺乏了意志力,就(jiù)会(huì)半途而废。

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