主谓双宾(bīn)和主谓宾宾补的区(qū)别 例子，主(zhǔ)谓(wèi)宾双(shuāng)宾和主谓宾宾补(bǔ)是主谓双宾中两个(gè)宾语(yǔ)都与(yǔ)主语(yǔ)联(lián)系，是主语(yǔ)动(dòng)作的承受者的。

　　关于主(zhǔ)谓双宾和主谓宾(bīn)宾补的区别 例(lì)子，主(zhǔ)谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补以及主谓双宾和主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补的(de)区别(bié) 例子，主(zhǔ)谓双宾(bīn)跟主(zhǔ)谓宾宾补的区别，主谓宾双宾和主谓宾宾补，主谓双宾(bīn)和宾补的讲解，主(zhǔ)谓双宾和主谓宾补有什么区别等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

主谓双(shuāng)宾(bīn)和(hé)主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补的区别(bié) 例子，主(zhǔ)谓宾(bīn)双宾和主(zhǔ)谓宾宾补

　　而主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补(bǔ)中的补(bǔ)语是用来补充说明(míng)宾语(yǔ)的。

　　这是从概念区分(fēn)的。

　　2、“主(zhǔ)谓宾补”中，如果(guǒ)将主谓去掉(diào)，宾(bīn)语和(hé)补语是存(cún)在(zài)逻辑关系的，加入助动词(cí)可以构成一(yī)个完整的句(jù)子。

　　宾语从句的(de)语序无论主句是陈

　　1、主(zhǔ)谓双(shuāng)宾中两个宾语都与主(zhǔ)语(yǔ)联系，是(shì)主(zhǔ)语动作(zuò)的承受者。

　　而主谓(wèi)宾宾补中的补(bǔ)语是用(yòng)来补充说明(míng)宾语的。

　　这是(shì)从概念区分的。

　　2、“主谓宾补”中(zhōng)，如果将主谓去掉，宾语和(hé)补语(yǔ)是存在逻(luó)辑关系的，加入助动词可(kě)以构成一个(gè)完整的句(jù)子。

　　无论(lùn)主句是(shì)陈述(shù)句还是疑问句，宾语从句(jù)都必须使用陈述(shù)语序(xù)，即“主(zhǔ)句+连(lián)词+宾语从句(主语+谓(wèi)语+……)”句式。

　　根据(jù)连(lián)接(jiē)词(cí)在从句中所担任(rèn)的(de)不同成(chéng)分，可分(fēn)为(wèi)以下四种：

　　1)连接词+谓(wèi)语(yǔ)。

　　连接词在(zài)从句中作(zuò)主(zhǔ)语(yǔ)。

　　常见的连接(jiē)词有： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你(nǐ)能(néng)告诉(sù)我谁知道答案(àn)吗(ma)?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西?

　　2)连接词(cí)+名词+谓语。

　　连(lián)接(jiē)词在从句中作主(zhǔ)春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句语的定语。

　　常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我(wǒ)们班上谁的(de)书法最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老(lǎo)师问我们房(fáng)间(jiān)里有多少人。

　　3)连接词+主语+谓语。

　　连接词在从句中(zhōng)作宾语、状语或表语。

　　常见(jiàn)的连接(jiē)词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不充当任(rèn)何成(chéng)分(fēn))等。

　　如(rú)：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定(dìng)是否去无锡旅行。

主谓双(shuāng)宾和主(zhǔ)谓(wèi)宾补的区别？

　　主谓(wèi)宾宾---两(liǎng)个宾语都(dōu)和动词有关系,都是(shì)动词的发生(shēng)对象,但两个(gè)宾语之间(jiān)无逻(luó)辑关系 ；主谓宾宾补(bǔ)中，宾语和补语有逻(luó)辑上的主(zhǔ)谓关系(xì),或者(zhě)补语是(shì)修饰(shì)宾语。

　　主谓双宾(bīn)中两(liǎng)个宾语(yǔ)都与主(zhǔ)语联系，是主(zhǔ)语动作(zuò)的承受者。

　　而主谓宾宾补(bǔ)中的补(bǔ)语是用来补充(chōng)说(shuō)明宾(bīn)语的。

　　这是从概(gài)念区分(fēn)的。

• 　　主(zhǔ)+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这(zhè)两种结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜单(dān)：在(zài)宾语后加(jiā)上be动(dòng)词，若能构成完整句(jù)子，则(zé)是补戚枯足(zú)语。

  　　比如(rú)我们可以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾(bīn)语补(bǔ)足语(yǔ)无法构(gòu)成(chéng)完整的句子，则为直(zhí)接宾(bīn)语。

  　　比如我们不能说(shuō)：John is a cake. 所(suǒ)以a cake 是(shì)直(zhí)接宾语。

• 　　主谓双宾结构就是主(zhǔ)语+谓语+直接宾(bīn)语+间接宾语(yǔ)，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补即是(shì)主语+谓(wèi)语+宾语+宾语(yǔ)补足语(yǔ)。

  　　例如(rú)：let me alone

　　主谓双宾，两(liǎng)个宾语之间没的联(lián)系，而主谓宾宾补，宾语和宾语补足语(yǔ)之间可以构成一个完整的句子，像楼(lóu)上的那(nà)句(jù)。

　　ME和(hé)A BOOK之间没的联系，the room和warm是可以构成句(jù)子“the room is warm”的(de)。

　　双宾一般格式为sb. + sth.，宾语和宾补一般格式(shì)是sb./sth + adv/adj/非完整(zhěng)春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句类句子(zi)结李型构等(děng)。

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