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忘(wàng)记是什么词性(xìng)

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释义(yì)：不记得(dé)过去的事;没有记住应(yīng)该记住的。

　　词性(xìng)：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例如：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已二(èr)年余了，我最(zuì)不能忘记(jì)的是他的背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到(dào)去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女(nǚ)将我这教诫的言(yán)语，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如：李准《耕云记(jì)》：“电闪(shǎn)着，雷打(dǎ)着，风卷(juǎn)着云……那时我也(yě)忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二(èr)、戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班基本含义：

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟与其联(lián)系之事件的数目、它所唤起情感和时间，还有和身体状态有(yǒu)关(guān)。但普遍(biàn)认为，相对(duì)于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘(wàng)是(shì)戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班被(bèi)动的。就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘(wàng)记某件(jiàn)事。为了避免将重要的信息被(bèi)遗(yí)忘(wàng)，人们通(tōng)常的(de)做法是复习。

晚(wǎn)上(shàng)老(lǎo)师(shī)说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记了可(kě)以回复：我会(huì)用手机(jī)备忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒的(de)，请您(nín)放心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可以用记事本抄下(xià)来(lái)，或者使用便条(tiáo)纸或者便利贴，将担心会忘(wàng)记的事情抄写(xiě)下(xià)来，放在自(zì)己能(néng)够随时看到的地方。

　　一(yī)个事(shì)件是否会(huì)被遗忘，与其联系之事件的数目、所(suǒ)唤起情感(gǎn)和(hé)时间以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动(dòng)选(xuǎn)择(zé)记住(zhù)某件事，而(ér)不能选择去忘(wàng)记某件事。

　　为了(le)避免(miǎn)将重要(yào)的信息被遗(yí)忘，人们(men)通常的做法是复习。

幼戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班儿园(yuán)老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在(zài)有空时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时(shí)工(gōng)作是很辛苦(kǔ)的，要照(zhào)顾几十个(gè)学生，自(zì)然是(shì)忙不(bù)过来的(de)，就会出现偶(ǒu)尔忘事的(de)时候，希(xī)望家长能够(gòu)多多(duō)体谅老师，有事先沟通，这样就能够(gòu)省掉(diào)很多(duō)不必要(yào)的麻烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与关心也是至关重要的。

　　如果说(shuō)，我们可以做到在平时总是非常体谅老师(shī)，甘愿配(pèi)合老师的工作的话(huà)，老师自然(rán)会对(duì)我(wǒ)们的孩子有一个(gè)好的印象。

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