松果(guǒ)能(néng)够生(shēng)吃吗

　　松果是能够生吃的。

　　1.松果能够生(shēng)吃

　　松(sōng)果是能(néng)够生吃的(de)，营(yíng)养成分在(zài)生吃(chī)的情(qíng)况下不会丢失。并且生吃松(sōng)果(guǒ)能够更好地(dì)体会到松果的原(yuán)汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细(xì)菌

　　可(kě)是也有人持对立定见，他们认为生(shēng)松果含(hán)有寄生虫和(hé)细菌，会对人体(tǐ)形(xíng)成损(sǔn)害(hài)。并且松果壳(ké)中含有松脂，有些(xiē)人会对其过敏，导致过敏反应(yīng)。

　　3.炒松果更安全

　　关于(yú)忧虑生松果会对健康形成(chéng)损害的(de)人，能够将松果炒熟后再食(shí)用。这能够有效地杀死松(sōng)果中的寄(jì)生(shēng)虫和细菌(jūn)，并削(xuē)减(jiǎn)对松脂(zhī)的(de)过(guò)敏反(fǎn)应。

　　4.主(zhǔ)张适量食用

　　无论是(shì)生松果(guǒ)仍是(shì)熟(shú)松果，都不(bù)主张食用过多(duō)。由于松果中含(hán)有较高的脂肪和热量，长时刻食用(yòng)过多可能会(huì)导致体重增加(jiā)和其他健康问(wèn)题。

松果(guǒ)体可视(shì)化练习

　　松(sōng)果体可(kě)视(shì)化的意思是运用必(bì)定的核算将数(shù)据转换成松果体的(de)图画在屏幕(mù)上显现出来。

　　人类(lèi)松果体为长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤色椭(tuǒ)圆形小体，其(qí)发育在7-8岁时到(dào)达高峰。

　　松果体坐落间(jiān)脑顶部，缰连合与后(hòu)连合之间。

　　松果体外表(biǎo)被以由软脑膜连续而来的结缔(dì)组织被(bèi)膜，被膜随(suí)血管(guǎn)伸入本质内，将本质分为(wèi)许多不规(guī)则(zé)小叶(yè)，小叶(yè)主要由松果体(tǐ)细(xì)胞、神(shén)经胶质细胞和神经(jīng)纤(xiān)维等组成。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教(jiào)育曾冠茗

　　 一、明(míng)晰的梦(mèng)想力

　　 前面提到，松果体就(jiù)像(xiàng)显像管和(hé)投影(yǐng)机相同能(néng)够投(tóu)射咱们(men)的梦(mèng)想(xiǎng)画(huà)面。

　　可(kě)是很少有人(rén)知道(dào)，国际上其(qí)实存在(zài) 两(liǎng)种不同的梦想形式 ，一种是明晰的梦想(xiǎng)形式，一(yī)种是含糊的梦想形式。

　　明晰的(de) 想像(xiàng)力 只呈现在幼儿阶(jiē)段，大概是 3～15岁(suì) ，人(rén)群傍边(biān)，只要少数人成年(nián)人(rén)还(hái)能坚持明(míng)晰(xī)的梦(mèng)想(xiǎng)才(cái)干(gàn)。

　　所以，这种梦想的才(cái)干一向不怎么被人所了解。

　　 所(suǒ)谓(wèi)的(de)明晰的 梦想才干 便是指在大脑内部能(néng)够看见清楚(chǔ)的(de)梦想的(de)画(huà)面，闭(bì)上眼睛(jīng)或许打开眼睛(jīng)都能直观的看(kàn)到自己(jǐ)梦想的(de)画(huà)面，就像是“看电视相同(tóng)”直观而明晰安稳的画面，这种才(cái)干和人(rén)的(de)精气神(shén)还(hái)和松果(guǒ)体的(de)机能有很大的(de)联系，人(rén)的精气神(shén)十分充分，就好(hǎo)像是(shì)电脑的(de)电能满足，电能满足(zú)的情况下，电(diàn)脑就能正常(cháng)的作业， 假如人的(de)精(jīng)气(qì)神缺(quē)乏 ，咱(zán)们的各台电脑就(jiù)会(huì)自己关机，咱(zán)们这个时分(fēn)就需求(qiú)睡觉或许食物来(lái)弥补精气(qì)神。

　　相反(fǎn)， 假如精气神满足充分 ，咱们的松(sōng)果体就会彻底被(bèi)点(diǎn)亮，就(jiù)能够(gòu)清(qīng)楚的看到(dào)自己梦想的画(huà)面。

　　 松果体在(zài)15、16岁会呈(chéng)现钙化(huà)的(de)现象，其(qí)实(shí)是(shì)大脑的自我维(wéi)护机制。

　　由(yóu)于松(sōng)果体清楚(chǔ)的显现梦想(xiǎng)的画面是(shì)需求耗费很多(duō)的能量的，所以(yǐ)，在16岁(suì)之后，咱们人领会主(zhǔ)动封(fēng)闭这种(zhǒng)耗能太(tài)多的功(gōng)用(yòng)，运(yùn)用一向钙化物质来包裹松(sōng)果体，包(bāo)裹之后，咱们的梦想(xiǎng)就无法直观看到，只能(néng)是一种含糊的梦(mèng)想。

　　可是，值(zhí)得指出的是，即使是(shì)这(zhè)种含(hán)糊的梦(mèng)想(xiǎng)，其(qí)实(shí)也需求松果体才(cái)干完(wán)结， 假如没有松果体的(de)整合咱们是无法梦想的(de)。

　　那(nà)么 ，为什么咱们(men)人领会呈现(xiàn)这种明晰(xī)的(de)想像力机制呢？其(qí)实(shí)这个是(shì)咱们人体(tǐ)十分才智的当地，咱(zán)们(men)人类呈现在这个险峻的国际，没有尖(jiān)利的牙(yá)齿(chǐ)和(hé)爪(zhǎo)子，咱们人类要在这个(gè)国(guó)际生计下去(qù)，靠的是(shì)什么呢？靠的(de)是咱们超级(jí)兴旺的大脑，咱们的大脑是最尖(jiān)锐的生计兵器了。

　　而(ér)咱们的想(xiǎng)像力则是咱们大脑十分凶猛的(de)才(cái)干，咱们(men)人类的回忆才干(gàn)十分强壮，甚至有照相回(huí)忆的(de)才干，所谓(wèi)的照(zhào)相回忆，便(biàn)是不论(lùn)什么东西(xī)，只(zhǐ)要看(kàn)一眼就能彻底的回(huí)忆和重现。

　　 这种照(zhào)相(xiāng)回忆的才干本质上(shàng)便是(shì)明晰的梦想(xiǎng)才干(gàn) 。

　　具有超(chāo)强回忆力则(zé)意味着咱们能够以最(zuì)快的速度学习赖以生计最重(zhòng)要(yào)的常识。

　　所以，这也就(jiù)能(néng)解(jiě)说为什么咱们幼儿和童(tóng)年(nián)时期具有超强回忆力的原因了。

　　 历史上闻名的科(kē)学(xué)家(jiā)尼(ní)古拉(lā)斯·特斯拉（下(xià)图）便是具有这种明晰想像力的(de)天才。

　　17岁前(qián)的特(tè)斯拉“中了邪”般地沉浸在发明创造的(de)梦想里，脑袋里(lǐ)常常(cháng)浮现出种种反常古怪(guài)的图画。

　　17岁(suì)时，特斯拉惊讶地发(fā)现，自(zì)己能够(gòu)充分(fēn)利用(yòng)梦想力，自己想的(de)任何东西都(dōu)会直观的呈(chéng)现(xiàn)在自己的面(miàn)前。

　　这种(zhǒng)梦(mèng)想的画(huà)面甚至会直(zhí)接遮挡住实践的(de)画面，小特斯拉一向遭到这种(zhǒng)梦(mèng)想的困扰，他(tā)还认为他(tā)人都(dōu)和他(tā)相(xiāng)同(tóng)具有相同(tóng)的梦想才干，他(tā)还企(qǐ)图(tú)将自己的梦想投影(yǐng)出来和其他(tā)人的梦(mèng)想投(tóu)影来进行沟(gōu)通，后来(lái)才(cái)绝望的发现其他人并没有具有这(zhè)种梦想(xiǎng)力。

　　在做(zuò)试验的时分，特斯拉能够彻(chè)底不需求任何模型、图纸或许试验，就能够在脑海中把一切细节完(wán)美地描绘(huì)出(chū)来，和实践情况没有一点点不同。

　　后来特斯拉发明创造(zào)都依托(tuō)这种才(cái)干。

　　特斯(sī)拉从前(qián)这样说(shuō)：“从具(jù)有可行性的(de)理(lǐ)论(lùn)到(dào)实(shí)践数据，没有什么东西是不(bù)能在脑海中(zhōng)预先测验的(de)。

　　 人们将一个(gè)开始主意付诸(zhū)实践的进程，彻底是对精力、金钱和时刻(kè)的(de)糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸币上的(de)尼古拉(lā)斯·特斯(sī)拉

　　为什么成年之(zhī)后，这种明(míng)晰的想像力为什么(me)会变成含糊的想像力呢(ne)？答(dá)案(àn)很简单，由于(yú)不需求(qiú)这么强的回忆力，这么强(qiáng)壮的(de)回忆力会耗费太大的精气神，反而因小(xiǎo)失大。

　　所(suǒ)以，人体(tǐ)就很(hěn)智能的封闭了“可视化(huà)的才干(gàn)”这种(zhǒng)功用。

　　只(zhǐ)要，当咱们(men)人在晚上十分(fēn)放松，在(zài)做梦的时分(fēn)，咱们的(de)明晰梦想的(de)才干又(yòu)打开了，在(zài)潜意(yì)识的牵引下， 咱(zán)们半梦(mèng)半醒的漫游在梦想的国(guó)际里边，实在的(de)体会不知(zhī)是(shì)梦里梦(mèng)外的人生。

　　 作(zuò)者曾冠茗简介(jiè)

　　 童教创(chuàng)始人 零(líng)秒思想系列创始人(rén)

　　 禅(chán)书法创(chuàng)始(shǐ)人 五行(xíng)结构思想创始(shǐ)人

　　 国际回忆(yì)大师(shī)教练 商业逻辑教练

　　 尖端大(dà)脑(nǎo)认知专家(jiā) 国学大师

阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译　　 从事潜能(néng)开发(fā)14年(nián)，读(dú)过2万本以上书(shū)本(běn)，带(dài)领团队培(péi)养(yǎng)出50位回忆大师，2000位潜能开发师，冯德全早(zǎo)教(jiào)研究员，华南教科所研究员，一起担任上百家(jiā)全脑教育组(zǔ)织参谋。

　　 本文版权(quán)属广东童教曾冠(guān)茗教(jiào)师

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