校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面是校(xiào)园(yuán)欺凌不一定在校园内发生，放学(xué)后同(tóng)学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面

　　其(qí)主要表现是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负(fù)弱小(xiǎo)的(de)学(xué)生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是重复(fù)发生，而不是单(dān)一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一(yī)人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时集(jí)体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己(jǐ)有错，而且受(shòu)害者怕事，默默(mò)承受而不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的(de)身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及(jí)抢夺财物等(děng庸人自扰之前一句意思是什么天下本无事，世上本无事庸人自扰之是什么意思)，是容易察(chá)觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰号(hào)等(děng)，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其(qí)身(shēn)边没(méi)有(yǒu)朋友等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4庸人自扰之前一句意思是什么天下本无事，世上本无事庸人自扰之是什么意思、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不利的网络言论(lùn)、曝光隐私(sī)以及对受害(hài)者的照片进(jìn)行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园(y庸人自扰之前一句意思是什么天下本无事，世上本无事庸人自扰之是什么意思uán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布(bù)：发生校园(yuán)欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌(líng)综合(hé)治理方(fāng)案》中要求，学校(xiào)在启动调查处理(lǐ)程序10日内须完(wán)成调查，而(ér)在此次北京市(shì)各区公布的(de)实施方案(àn)中，除(chú)了对调查时间有要(yào)求外，对(duì)于(yú)事(shì)件的及时(shí)上报也(yě)做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须(xū)向上级部门(mén)口头汇(huì)报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施(shī)方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事(shì)件(jiàn)，各(gè)校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学(xué)校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报区(qū)教委外，对于情节较为(wèi)严重的(de)，还要求(qiú)学校(xiào)要(yào)与属地派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪(nǎ)些

　　校园暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击(jī)，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他(tā)们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害者强，而欺(qī)凌是在(zài)受害(hài)者未(wèi)能保护(hù)自己的(de)情况下(xià)发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏租播关于(yú)受(shòu)害者(zhě)的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或(huò)她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦(fán)，或令受害(hài)者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑(yì)评(píng)论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表具有人身攻击(jī)成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民(mín)共和国民法典》第一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力(lì)人在学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机构学习(xí)、生活期(qī)间(jiān)受(shòu)到人(rén)身损害，学校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机(jī)构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零(líng)一条

　　无民事行为(wèi)能力人(rén)或者限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间(jiān)，受到幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构以外的第(dì)三人人身损害的，由第(dì)三人承担(dān)侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承(chéng)担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构承担补充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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