小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明(míng)确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说(shuō)明事物，使所要说明的(de)事物具体化regretted用法及例句，regret的用法和例句(huà)，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引资料的范围很(hěn)广，可(kě)以是(shì)经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象(xiàng)加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些(xiē)抽象的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的或(huò)者(zhě)大家(jiā)已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者(zhě)通过(guò)比(bǐ)较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的(de)事物具(jù)体化，还(hái)可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用(yòng)较多的数(shù)字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计(jì)的(de)数字也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客(kè)观地(dì)反映事实(shí)情况，又有较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似(shì)之处(chregretted用法及例句，regret的用法和例句ù)作比较(jiào)，以突(tū)出(chū)事物的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象(xiàng)性和(hé)生(shēng)动性的说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比喻(yù)还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作用

　　小学的六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列(liè)举有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，使说(shuō)明的(de)对象更生动形(xíng)象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明(míng)孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数量上说明事(shì)物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数字绝对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计的数字，也要(yào)有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加精确、科(kē)学(xué)令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民带(dài)来了(le)深(shēn)重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最大(dregretted用法及例句，regret的用法和例句à)的大河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象等加(jiā)以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事物(wù)的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的(de)修(xiū)辞手法来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的(de)一种说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为(wèi)两大类(lèi)：一类(lèi)是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的(de)语言对(duì)事物的本(běn)质特征作概括的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗说(shuō)明对(duì)象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分(fēn)别平行(xíng)的四边(biān)形叫(jiào)平行四边形。

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