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  《二鹊救友》是出(chū)自《虞初新志》的一(yī)篇文章,主要讲述两只喜(xǐ)鹊(què)救(jiù)助朋友的寓言故(gù)事。

  下面整(zhěng)理了文言文翻(fān)译(yì)及注释。

《二鹊救友》文(wén)言文(wén)翻译(yì)

  某(mǒu)氏园(yuán)中(zhōng),有古木,鹊巢其上,孵(fū)雏将出。

  一日,鹊(què)徊翔其上,悲鸣(míng)不已。

  顷之,有群(qún)鹊鸣渐近,集(jí)古(gǔ)木上,忽有二鹊(què)对鸣,若相语状(zhuàng),俄(é)而扬去。

  未几,一鹳横空而来,“咯(gē)咯”作声,二鹊亦尾其后。

  群(qún)鹊见而噪,若有所诉(sù)。

  鹳又“咯(gē)咯”作声,似允所请(qǐng)。

  鹳于古木上(shàng)盘旋三匝(zā),遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢(cháo),衔(xián)一赤蛇吞(tūn)之(zhī)。

  群鹊喧舞,若庆且(qiě)谢也。

  盖二(èr)鹊招鹳援友也(yě)。

  译文:某人的(de)花园里有(yǒu)一株很古老的(de)树(shù),喜鹊在(zài)上面筑巢,母(mǔ)鹊(què)孵出来的小鹊(què)都已经快长成幼鸟了。

  一天,一(yī)只喜鹊在(zài)巢上徘徊飞翔,不停地(dì)发出(chū)悲(bēi)伤(shāng)的嚎叫。

  不一会五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legato; line-height: 24px;'>五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legato儿,成群的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚(jù)集(jí)在(zài)树上,两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊仍然在(zài)树上对叫,好(hǎo)似在对(duì)话一样,不一会儿(ér)又扬长而(ér)去(qù)。

  可是又(yòu)过(guò)了一会儿(ér),一只鹳从空中飞来(lái),发出“咯咯”的声(shēng)音,两只(zhǐ)喜鹊像(xiàng)尾巴(bā)一样跟(gēn)随在(zài)它后面(miàn)。

  喜(xǐ)鹊们见了便(biàn)喧叫起来,好像有话要说。

  鹳又(yòu)发出“咯(gē)咯”的叫声,似(shì)乎在答(dá)应(yīng)喜鹊的(de)请求。

  鹳在古(gǔ)树上(shàng)盘(pán)旋了三圈(quān),突然俯身向鹊(què)巢冲了下来(lái),叼出一条赤(chì)练(liàn)蛇并吞了(le)下去。

  喜鹊们(men)欢(huān)呼了起来,像(xiàng)在庆(qìng)祝,并向(xiàng)鹳致谢(xiè)。

  原来两只喜鹊(què)是去找鹳来救朋(péng)友的啊!

注释(shì)

  1.鹳:一(yī)种凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原(yuán)来是(shì)。

  4.顷之(zhī):在(zài)原(yuán)文中(zhōng)等同"未几"''俄而'';

  一会儿的(de)意(yì)思

  5.已:停

  6.作(zuò):发出

  7.雏:变成幼(yòu)鸟(名作动)

  8.集:栖止。

  9.巢:筑巢(名作动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞翔(xiáng)

  14.徊:徘徊

  15.作:发出

二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译是什么?

  二鹊(què)救(jiù)友文言文翻译如下:

  在(zài)某人的花(huā)园里(lǐ)有一棵(kē)古树(shù),喜鹊在上面筑巢,母鹊唤源型马上就要孵(fū)出小喜鹊了。

  一天,一只喜鹊在巢上(shàng)来回(huí)地飞,不停地(dì)鸣叫。

  很(hěn)快,成(chéng)群的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集在树上。

  忽(hū)然有两只喜鹊在树上对叫(jiào),好似(shì)在对话一样,然后便(biàn)飞走了。

  过了一会儿(ér),一(yī)只鹳(guàn)从(cóng)空(kōng)中飞(fēi)来,发(fā)出“咯咯”的(de)声音,两(liǎng)只喜鹊也跟(gēn)在它(tā)后面。

  其他喜鹊们(men)见了(le)便喧(xuān)叫起(qǐ)来,好像(xiàng)有什么事要说。

  鹳再次发出“咯咯”的(de)叫声,似乎在(zài)答应(yīng)喜鹊的请求。

  鹳(guàn)在古树上盘旋(xuán)三圈,就俯身向喜鹊的窝冲(下(xià)来),叼(diāo)出一条赤蛇并吞了下去。

  喜鹊(què)们欢呼飞舞起来,好像在(zài)庆祝,并且向(xiàng)鹳致谢。

  原来(lái)两只喜鹊是去找鹳来做援(yuán)兵的。

二鹊救友文(wén)言文(wén)及(jí)赏(shǎng)析

  原文:

  某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已(yǐ)。

  顷之,有(yǒu)群鹊(què)鸣渐近(jìn),集古(gǔ)木上,忽(hū)有(yǒu)二(èr)鹊对鸣,若相语状,俄(é)而扬去。

  未几,一(yī)鹳(guàn)横空而来,“咯(gē)咯”作声,二(èr)鹊亦尾其后。

  群鹊见而(ér)噪,若有所诉。

  鹳又(yòu)“咯咯”作声,似允所(suǒ)请。

  鹳于古木和猜上盘旋三(sān)匝(zā),遂俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤蛇吞之(zhī)。

  群鹊喧舞,若庆(qìng)且(qiě)谢也。

  盖二鹊招鹳援友也。

  赏(shǎng)析:

  动(dòng)物世界(jiè)里的亲情也同(tóng)样(yàng)让人(rén)感动(dòng),本文中喜鹊(què)看(kàn)到自己(jǐ)同伴的孩子(zi)遭到赤蛇(shé)的侵(qīn)犯,从而“悲鸣(míng)不已",招(zhāo)来群鹊,其中两(liǎng)只喜鹊请来一只鹳,也许(xǔ)是(shì)群鹊(què)的友爱感动(dòng)了鹳,鹳勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢,衔一(yī)赤蛇吞(tūn)之”。

  动物(wù)尚能如此讲(jiǎng)究情义,连(lián)动(dòng)物都(dōu)如此,我们人类岂能无情(qíng)无义。

  所以我们要助人(rén)为乐,尽自己所(suǒ)能帮助他人,要团结友爱。

  当问题(tí)超出自己能(néng)力范裂芦围时,要会(huì)动脑筋(jīn),就(jiù)要善于借助外部力量加以解决,要学会(huì)求助(zhù)。

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