保(bǎo)持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥(jī)饿(è)的(de)意(yì)思，营销饥(jī)饿的意思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西(xī)；歉收；也指饥饿的人(rén)的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空(kōng)，想吃东西(xī)；

　　歉收于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译；

　　也(yě)指饥(jī)饿的(de)人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书(shū)·高帝(dì)纪》：“民以饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆(jiē)免为庶(shù)人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘(zhī)蛛在交(jiāo)配后(hòu)会被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为(wèi)疾病(bìng)和饥饿(è)，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微(wēi)感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥(jī) 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚(xū)心(xīn)若愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语(yǔ)的(de)首要(yào)唯销理(lǐ)念：要努力去了解“是什(shén)么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言(yán)，很多语汇和句(jù)型(xíng)的用法没有道理可(kě)讲，没有(yǒu)“为什(shén)么”可言(yán)，人们就是这样用的，就是这样(yàng)说(shuō)的(de)，记住就好(hǎo)。

　　当(dāng)然了，仔细分析起来(lái)或许(xǔ)可以找到语法上的(de)解释。

　　婴儿时期(qī)，我们(men)学说话的时候，从(cóng)来没有问过“为什么会这么说” 吧(ba)，但(dàn)是(shì)为什么后来会说(shuō)的(de)这(zhè)么好?因为我们听的多，说(shuō)的多，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为英(yīng)语是我(wǒ)们的后(hòu)天语言，所以必须将人家现(xiàn)成的(de)东西反(fǎn)复(fù)在(zài)脑(nǎo)海(hǎi)里(lǐ)形成神经反射，不用关心为什么(me)这样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可以(yǐ)说(shuō)，几乎(hū)没有任何(hé)一(yī)种教材的经典(diǎn)程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语法(fǎ)是最规范的(de)，结构是(shì)最严谨的，流传了好几代人(rén)，依(yī)然(rán)保持最为持久的生(shēng)命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英(yīng)语需要多种(zhǒng)形(xíng)式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经(jīng)历背诵(sòng)大(dà)量文章，写大量东西，听大量文(wén)章(zhāng)，是根(gēn)本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能(néng)说(shuō)真正认识(shí)了(le)。

　　在听力中(zhōng)听到了这个单词(cí)，能反应(yīng)过来是它吗(ma)?在(zài)想表(biǎo)达这种意(yì)思的时候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们当初(chū)指手游学(xué)说(shuō)话的时候，都是(shì)无形(xíng)中进行(xíng)了听，说，读(dú)，写等(děng)不经意的“练(liàn)习”才全(quán)面掌握(wò)了这(zhè)门(mén)语言。于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译>

　　　　4 学习英语要善于利用(yòng)零(líng)碎时间。

　　　　英(yīng)语(yǔ)学(xué)习不是靠突击可以学好的，一下子花(huā)上(shàng)好几个(gè)小时拼命学英语，是(shì)无(wú)济(jì)于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上(shàng)十(shí)几分钟的零碎时间听，背(bèi)一段(duàn)课文，记几个(gè)单词，长(zhǎng)期坚持(chí)，逐渐(jiàn)会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的(de)词汇和(hé)用法，应该在可(kě)能的场(chǎng)合多多练习(xí)使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟(shú)悉的(de)单词或者句(jù)型，这样的话，新(xīn)学(xué)的(de)东西永远得(dé)不到(dào)强化(huà)，慢慢的又会(huì)变的(de)陌生，人将会永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不(bù)断地将新东西变为旧东(dōng)西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如(rú)此往复，才能(于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译néng)不断提高。

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