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　　相(xiāng)对(duì)评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对(duì)象的群体中建立基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群(qún)体中(zhōng)的(de)各个对象逐一与基准进行(xíng)比(bǐ)较，以判(pàn)断该群体中每(měi)一成员的相建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合之(zhī)外确定(dìng)一个标准，评价时把评价对象(xiàng)与客(kè)观标(biāo)准进行比较(jiào)，确(què)定(dìng)评价对(duì)象(xiàng)达到目标(biāo)基(jī)准绝对位置的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评价(jià)可以了解(jiě)学生之间的差异(yì)，便于比较个体学习(xí)成绩的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准比较客观，如果评价是准确的(de)，那么(me)评价之后，每个被(bèi)评价者都(dōu)可以(yǐ)明确自己(jǐ)与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可(kě)直接鉴(jiàn)别各教育目(mù)标完成情况，明确今后(hòu)工(gōng)作的重点。

相对性(xìng)评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评价和绝对性评价的区别(bié)：定亩带义不同，评价依(yī)据(jù)不同，性(xìng)质不同(tóng)。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性(xìng)评价又称(chēng)目标参照性评价(jià)，是用目标参(cān)照性测验(yàn)对学生成绩进行评定。

　建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗　相(xiāng)对性评价也称常(cháng)模参(cān)照性(xìng)评价(jià)，是用常模参照性测验对学生成(chéng)绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标(biāo)和教材(cái)编制试题来测(cè)量学(xué)生的学业成绩，判断(duàn)学生是否达到了教(jiào)学目标(biāo)的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性(xìng)评价依据学生(shēng)个人的(de)成(chéng)绩(jì)在(zài)该班学生(shēng)成绩(jì)序列(liè)中(zhōng)或常模中所处做唯(wéi)的位(wèi)置(zhì)来(lái)评(píng)价和决(jué)定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价(jià)是一(yī)种外部评价(jià)，注重(zhòng)的是目标达成与(yǔ)否，不考虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照(zhào)考试等。

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