古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日，一起把影子倒映在(zài)水中，闪动着(zhe)粼粼波光的。

　　关于古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是(shì)什么以及古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪这(zhè)句话的意思(sī)，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么，山衔落日浸寒漪的(de)上一句怎么(me)读(dú)，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的下一句等(děng)问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什么

　　这句诗出自(zì)宋代诗人(rén)雷震(zhèn)的(de)《村(cūn)晚》。

　　草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文(wén)指落日(rì)西沉，半挂在山腰，像被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在牛(niú)背(bèi)上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长满了池塘，池(chí)塘里(lǐ)的水呢，几乎(hū)溢出了塘(táng)岸。

　　远远(yuǎn)的(de)青山，衔着彤红的落日，一起(qǐ)把影子倒映在水中，闪(shǎn)动(dòng)着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛(niú)背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支(zhī)短笛，随口(kǒu)吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首描写(xiě)农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集(jí)中(zhōng)在(zài)一(yī)、二两句，写的是山(shān)村晚景。

　　诗人把(bǎ)池(chí)塘、山、落(luò)日三(sān)者有机地融合(hé)起来，描绘了一幅(fú)非常幽雅美丽的图(tú)画,为(wèi)后两句写(xiě)牧(mù)童出场(chǎng)布(bù)置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘(táng)水满陂(bēi)"，两个"满"字(zì)，写出(chū)仲夏(xià)时(shí)令(lìng)的景物特(tè)点，写出(chū)了景色(sè)的(de)生机一(yī)片；

　　"山(shān)衔落日浸寒(hán)漪"，一个(gè)"衔(xián)"，写日落(luò)西山，拟人味很浓，一个(gè)"浸"，写山和(hé)落日倒映(yìng)在水(shuǐ)中的形象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地骑，而是随意(yì)横坐(zuò)在牛(niú)背上，表现(xiàn)了牧童的调皮可(kě)爱，天真活(huó)泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和(hé)谐(xié)，基调清新，有(yǒu)了这样的环(huán)境，那牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其(qí)乐融融的(de)了。

　　同时，也表现出了牧童(tóng)无忧(yōu)无虑，悠闲自(zì)在的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗(shī)的意(yì)思(sī)是(shì)：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷(léi)震《村晚》

　　这(zhè)首诗完整的原文是这样(yàng)的：

　　草满(mǎn)池(chí)塘水(shuǐ)满陂，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无(wú)腔(qiāng)信口吹。

　　我给大(dà)家把翻(fān)译也放出(chū)来(lái)了，便于大家理解这(zhè)首诗：

　　在一个长满水(shuǐ)草的池塘里，池水灌(guàn)得满满的，山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这(zhè)里有一(yī)些我觉得比较重(zhòng)要的(de)词汇(huì)，单独解释(shì)给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里(lǐ)含着(zhe)。

　　本文(wén)指落日(rì)西(xī)沉，半挂(guà)在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛背：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去：回(huí)去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首诗(shī)应当是(shì)作于作者晚年(nián)隐居(jū)，游(yóu)览(lǎn)农家之时（很可能为(wèi)宋(sòng)度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就一(yī)起来(lái)欣(xīn)赏(shǎng)评析(xī)一(yī)下这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的(de)不(bù)少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗(shī)中之画(huà)，多为妙手天成(chéng)；宋(sòng)人却更(gèng)多是有意为之。

　　尤其是南(nán)宋末年，一些作(zuò)家(jiā)常(cháng)以七(qī)绝的形式，进(jìn)行这方面的艺(yì)术实践。

　　使你感到(dào)这些诗本就(jiù)是(shì)题在画上的。

　　此诗是其中的较(jiào)有成就者。

　　这是一首描(miáo)写农村(cūn)晚(wǎn)景的(de)诗(shī)。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图：在四周长满青草的池(chí)塘(táng)里，池中的(de)水灌得满满的(de)，太阳正要落山，红红的火球好(hǎo)像被山吃掉一样(yàng)（是落山后(hòu)），倒映(yìng)在冰凉(liáng)的池(chí)水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一(yī)幅饶有生活情趣(qù)的农村晚(wǎn)景图。

　　诗前两句写背(bèi)景(jǐng)。

　　首(shǒu)句“草(cǎo)满(mǎn)池塘”是(shì)说节令已(yǐ)在春末，池塘(táng)里(lǐ)的青草已经长满，借鉴谢灵运《登池上(shàng)楼》名句“池塘生春草(cǎo)”，但以“满(mǎn)”字易“生”字，显出节令的(de)不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是(shì)说正(zhèng)逢(féng)多雨季节，因此(cǐ)水涨得很高(gāo)。

　　次句写(xiě)远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上(shàng)的情况(kuàng)，与(yǔ)杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字同见(jiàn)炼字之工。合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表p>

　　又用一个“浸(jìn)”字，写落日青山倒映水中，与王(wáng)安石“北山输绿涨横陂”句(jù)情(qíng)景非常相似。

　　诗围绕池(chí)塘型做亮为中心，以池塘中(zhōng)的绿草与澄净(jìng)的(de)池水，带出青山(shān)与落日，中间(jiān)以一(yī)“浸”字作维系，使(shǐ)池塘显得很热闹，色(sè)彩也十分绚丽。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景的可爱(ài)，村童(tóng)牛(niú)背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人带(dài)着一(yī)种欣赏的目光去看牧童、写村(cūn)晚，他十分满足(zú)于这样一种自然风(fēng)光优(yōu)美、卜(bo)宽(kuān)人们生活(huó)自由自在的环(huán)境，故(gù)写(xiě)牧童，让(ràng)其"横牛(niú)背"，吹笛(dí)，则是(shì)“无腔信口(kǒu)”，是(shì)诗人厌倦(juàn)了尘(chén)世(shì)的喧嚣(xiāo)，看(kàn)破了"红尘(chén)滚滚"呢(ne)，还是他合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表天性好静、好无拘无束呢(ne)？总之，这首诗描(miáo)绘(huì)的确实是一幅悠(yōu)然超凡、世(shì)外桃源般的画面，无论是色彩的(de)搭配，还是(shì)背(bèi)景(jǐng)与主角的布局(jú)，都非常(cháng)协调，而(ér)画中(zhōng)之(zhī)景(jǐng)、画外之(zhī)声，又给人一(yī)种(zhǒng)恬静悠(yōu)远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画(huà)面不大，写景则集中在池塘上，写人则集(jí)中在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村(cūn)晚”二字(zì)落笔，把人引入了江南(nán)优美(měi)的田园(yuán)之(zhī)中，使(shǐ)人对悠然恬静的(de)乡村生活充满着向往。

　　在此之(zhī)前(qián)，张(zhāng)舜民《村(cūn)居》诗(shī)有(yǒu)“夕阳牛背(bèi)无(wú)人卧，带(dài)得寒鸦两两归”句，与这(zhè)首诗比，画面中(zhōng)少(shǎo)了(le)个天真烂漫的牧童，代之以牛背的(de)乌鸦，以显出村(cūn)晚的萧瑟。

　　同样的农村景色(sè)，因(yīn)诗(shī)人(rén)的心(xīn)情不同，摄(shè)取的画面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞(mò)，因此(cǐ)诗家有“一切(qiè)景语皆情(qíng)语(yǔ)”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相(xiāng)信大(dà)家都很不(bù)是熟悉(xī)了，这里呢(ne)我(wǒ)就介绍一下吧(ba)：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生(shēng)平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四川(chuān)眉山(shān))人，宋(sòng)宁宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说是南昌(chāng)(今属江(jiāng)西)人，宋度宗咸(xián)淳(chún)元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七(qī)十四(sì)。

　　古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么(me)是(shì)“山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔着(zhe)彤红的落日，一起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古(gǔ)诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪这句话的(de)意思，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么，山(shān)衔落日浸寒漪的上(shàng)一句(jù)怎么读，山衔落日浸寒漪的下一(yī)句等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什么

　　这句诗出自宋(sòng)代诗(shī)人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文(wén)指落(luò)日西(xī)沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上(shàng)波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去(qù)。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘(táng)，池塘里(lǐ)的水呢，几(jǐ)乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红的(de)落(luò)日，一起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着粼粼(lín)波光。

　　那小牧童横骑在牛背(bèi)上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口(kǒu)吹着，也没(méi)有固定的声腔。

　　《村晚》是一首(shǒu)描(miáo)写农村(cūn)晚景的诗。

　　写景文字(zì)集中(zhōng)在一、二两句，写的是山村(cūn)晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落日三者(zhě)有机地融(róng)合起来，描绘了(le)一(yī)幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句写(xiě)牧童出场布置了背(bèi)景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两(liǎng)个(gè)"满"字，写出仲夏(xià)时令的景物特点，写出了景色(sè)的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日(rì)落西(xī)山(shān)，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中(zhōng)的形象，生(shēng)动形象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背(bèi)上，表现了(le)牧童(tóng)的(de)调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪(xié)。

　　这些景(jǐng)物，色彩(cǎi)和(hé)谐，基调清新，有了这样的环(huán)境，那牧(mù)童自然就是(shì)悠(yōu)哉悠(yōu)哉(zāi)、其(qí)乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧童(tóng)无忧(yōu)无虑，悠闲自在的情致(zhì)。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思

　　这我会！这(zhè)一句诗的意思是：山衔住(zhù)落日淹(yān)没了水波。

　　这一句诗出自(zì)于(yú)哪里呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚(wǎn)》

　　这首诗完整的原文(wén)是这样的：

　　草(cǎo)满池塘(táng)水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　我给大家把翻译也(yě)放(fàng)出来了，便于大家理解这(zhè)首诗：

　　在一个长满水(shuǐ)草的池(chí)塘里，池(chí)水灌(guàn)得满满的，山衔住落(luò)日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩子横(héng)坐在牛背上，随意(yì)地用短(duǎn)笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我觉得比较重要的(de)词汇，单独解释给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横坐在(zài)牛(niú)背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗应当是作于作者晚年隐居，游览(lǎn)农家(jiā)之(zhī)时（很(hěn)可能为宋度宗年(nián)胡(hú)唯间(jiān)）。

　　既然说到(dào)这了(le)，我们就(jiù)一(yī)起来欣赏评析一(yī)下这篇文章：

　　宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中的不少写景之作，都是诗(shī)中(zhōng)有画。

　　但唐人诗中(zhōng)之画，多为(wèi)妙手天成；宋人却更(gèng)多是有意(yì)为(wèi)之。

　　尤其(qí)是(shì)南宋末年，一些作家常以七(qī)绝(jué)的形式(shì)，进行(xíng)这方面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就(jiù)是题在画(huà)上的。

　　此诗(shī)是其中的较(jiào)有(yǒu)成(chéng)就者。

　　这是(shì)一首描(miáo)写(xiě)农村晚(wǎn)景的(de)诗。

　　诗人即景而(ér)写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图：在(zài)四周长满青草的(de)池塘里，池中(zhōng)的水灌得满满的，太阳正要落山，红(hóng)红的火球(qiú)好像被山吃(chī)掉一样（是(shì)落(luò)山后(hòu)），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回(huí)家的孩子横坐在牛(niú)背，他(tā)拿着(zhe)短笛随意的吹奏。

　　诗人即(jí)景而写(xiě)，构成(chéng)了(le)一幅(fú)饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池塘”是(shì)说节令已在春(chūn)末(mò)，池塘里(lǐ)的青草已经长满，借鉴谢灵(líng)运《登池(chí)上楼》名句“池塘(táng)生春草”，但(dàn)以“满”字易“生”字，显出(chū)节令(lìng)的不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢(féng)多(duō)雨季节，因此水涨得(dé)很高。

　　次(cì)句(jù)写远(yuǎn)山落日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象地现出落日挂(guà)在(zài)山头上的情况，与(yǔ)杜(dù)甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同见(jiàn)炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青(qīng)山倒映水中，与王(wáng)安石“北山输绿涨横陂”句情景(jǐng)非(fēi)常相似。

　　诗(shī)围绕池(chí)塘型做亮为中心，以池(chí)塘中的(de)绿草与(yǔ)澄(chéng)净(jìng)的池水，带出青山与落(luò)日，中间以一“浸”字作维系，使池(chí)塘显得很(hěn)热(rè)闹(nào)，色彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后两句表(biǎo)现了乡野黄昏晚景(jǐng)的可(kě)爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯(chún)朴(pǔ)无(wú)邪而快(kuài)乐。

　　诗(shī)人(rén)带(dài)着一种欣(xīn)赏的目光去看牧童、写村晚(wǎn)，他十分(fēn)满足(zú)于这样一种自然风光优美、卜(bo)宽(kuān)人们生活自由自在的(de)环境(jìng)，故(gù)写牧(mù)童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌倦了(le)尘世的(de)喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性(xìng)好静、好(hǎo)无(wú)拘无束呢？总之，这首(shǒu)诗描绘的确实(shí)是一(yī)幅悠(yōu)然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩(cǎi)的搭配，还是背(bèi)景(jǐng)与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画(huà)外之声，又给人一(yī)种恬静悠远的(de)美好感觉(jué)。

　　诗摄取的画面(miàn)不大，写(xiě)景则(zé)集中在(zài)池(chí)塘上，写(xiě)人则集中在牧(mù)童上，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落(luò)笔，把(bǎ)人(rén)引(yǐn)入(rù)了江南优美的(de)田园之中(zhōng)，使人对(duì)悠然恬静的(de)乡村生(shēng)活充满着向往。

　　在此之前，张舜民《村(cūn)居》诗有“夕阳(yáng)牛(niú)背无人卧，带(dài)得寒鸦两两归”句，与这首诗比，画面中少了个天真烂(làn)漫的牧童(tóng)，代之以(yǐ)牛背的乌(wū)鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的(de)心情不同，摄取的画(huà)面便不同(tóng)，一是(shì)充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语(yǔ)皆(jiē)情语(yǔ)”的(de)说(shuō)法。

　　最后，关(guān)于作者雷震，相(xiāng)信(xìn)大家都很不是熟悉了，这里呢我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以(yǐ)为(wèi)眉州(今四川眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年间进士。

　　又说是(shì)南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳(chún)元年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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