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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要转移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸到世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位号：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐(qí)的(de)字句上下(xià)或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删(shān)除(chú)符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之(zhī)间的(de)上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码的位置。世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁>

　　15.分(fēn)开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法详细介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句(jù)子或者文章中，不必要的(de)多(duō)余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章(zhāng)中表达不正确(què)的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充(chōng)句子或者文(wén)章中(zhōng)缺失(shī)的主语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章(zhāng)中错乱(luàn)的(de)语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号(hào)一样，但是调换的(de)位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的(de)停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天(tiān)的(de)百花送(sòng)来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈(qí)使句反问(wèn)句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么(me)平静的一片(piàn)原(yuán)野，世界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示(shì)复(fù)句中并列分句之间(jiān)的停顿，有分清分(fēn)句层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗号不能很(hěn世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁)清楚地(dì)表示层次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起来毕态，再(zài)用引线引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩转移(yí)的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字之(zhī)间应(yīng)接排(pái)，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明(míng)移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处(chù)的上方或(huò)下(xià)方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字(zì)之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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