朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本(běn)东(dōng)北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作<龙有几个爪 龙有两个根吗/p>朝花夕拾藤野先生好(hǎo)句摘(zhāi)抄赏析

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的(de)口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱(ruò)国国民的(de)辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了(le)作者对清国留(liú龙有几个爪 龙有两个根吗)学(xué)生在(zài)东(dōng)京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望(wàng)，不倦(juàn)的(de)教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是(shì)希望中国有新的医(yī)学(xué);大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里(lǐ)和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤(téng)野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话(huà)来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实并未出现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望(wàng)，便(biàn)连信(xìn)也(yě)怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露(lù)了作者对辛亥革命(mìng)后中国依(yī)然是半(bàn)殖民地半封建社会的现(xiàn)状的失(shī)望和不满(mǎn)，从而也觉得(dé)无法(fǎ)报答藤野先生对自(zì)己对中国人民的关心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更加强了(le)文章思(sī)想的深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因(yīn)稀(xī)少(shǎo)而(ér)觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6龙有几个爪 龙有两个根吗、寒(hán)颤额：冷得颤抖的(de)样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店(diàn)里的，初(chū)冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留(liú)两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大(dà)，天冷(lěng)得利害(hài)，还(hái)没有(yǒu)中(zhōng)国(guó)的学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会(huì)干事(shì)到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带(dài)走(zǒu)。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮差(chà)就送到(dào)一(yī)封很(hěn)厚(hòu)的信(xìn)，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有的(de)，但在我，这(zhè)一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回到中(zhōng)国(guó)来，我看见那(nà)些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉(jué)得客(kè)店(diàn)兼办囚人的饭(fàn)食(shí)和我不相干(gàn)，然而好意难却(què)，也只得(dé)别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学(xué)院补(bǔ)习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县(xiàn)立(lì)医(yī)学(xué)校（现名(míng)古(gǔ)屋大(dà)学）的藤(téng)野先生(shēng)，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙(xiān)台医学专门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了(le)这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚(hòu)的(de)师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当(dāng)时的(de)日本人对中(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并(bìng)不(bù)如此，他对来(lái)自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影响(xiǎng)。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日(rì)，当时(shí)作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从(cóng)北(běi)京南下，来(lái)到厦门大(dà)学(xué)任教(jiào)，作者作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生，此(cǐ)文最初(chū)发(fā)表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第(dì)23期，后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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