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长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的

长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的 应用气象学是干什么的,应用气象学是干什么的工作

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应用气象学是(shì)干什么的,应用气象学是干(gàn)什么(me)的(de)工作

  应用气象(xiàng)学(xué)专业可(kě)以在政府(fǔ)、事业类单(dān)位从事(shì)气象监测、农(nóng)业设施环(huán)境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农(nóng)业(yè)区划与资源利用(yòng)等(děng)工作,也(yě)可以(yǐ)在高(gāo)新技术(shù)类企业从事生(shēng)态环境建设、生态环境监测调控、信息技(jì)术应(yīng)用、环境评价(jià)等工作。

应(yīng)用(yòng)气(qì)象学(xué)专业的就业方(fāng)向是什么

    在高考填报志愿选择(zé)专业(yè)时,很多(duō)考生和(hé)家长(zhǎng)对应用(yòng)气象学专业就业方(fāng)向是什么的问题(tí)非常(cháng)关注(zhù),我收(shōu)集了(le)具(jù)体信息,大家快来了解一下详(xiáng)细厅(tīng)袜情况吧。

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     应(yīng)用气象学专业的就业方向是卜(bo)睁什么主要面(miàn)向(xiàng)气(qì)象行业,在气(qì)象探测、公共气象服务、农业气象服务岗位(wèi)群,从事地面测报(bào)、农业气象(xiàng)测报、人工影(yǐng)响天气、气象灾害预报预(yù)警信息制作和发布、公(gōng)共气象服务、农业气象服务等工作。

  

     本专(zhuān)业学生(shēng)毕业后可(kě)在农业(yè)气象及生(shēng)态(tài)环境监测(cè)调控(kòng)、信息分(fēn)析(xī)处(chù)理、资源开(kāi)发利用和防灾减灾等科研、教学和(hé)业务部门工作。

  

     政府(fǔ)、事业(yè)类单位:气象监测、农(nóng)业(yè)设(shè)施环境调控(kòng)、环(huán)境保(bǎo)护、防汛(xùn)抗旱与农业减(jiǎn)灾、农(nóng)业区划与资(zī)源利用;高新技术类企(qǐ)业(yè):生(shēng)态环境(jìng)建设、生(shēng)态(tài)环境监测(cè)调控、信息技术应用、环境评价。

  

     目前来讲,主要(yào)是到中国气象(xiàng)局下属的比(bǐ)如说各(gè)省、地(dì)、县,这样一些(xiē)气象部门,特别是(shì)到气象台(tái)工作,另外(wài)就是到(dào)民航系统(tǒng)的气(qì)象台,为(wèi)航空方面提供气(qì)象保(bǎo)障。

  再一(yī)个就是到(dào)部队(duì)去,为部队比如(rú)说特别是空军,几乎每(měi)一(yī)个空军基(jī)地(dì)的话(huà),都有飞机场(chǎng),这个飞机场都有气象台,还有的(de)一部分同学,就是到环保部门,以及(jí)相关的(de)电力(lì)等等的。

  

     应用气象(xiàng)学(xué)专业学什么(me)课(kè)程应用(yòng)气象学主要研究气(qì)象学的基本知识和(hé)技能,继而将气(qì)象学的原(yuán)理、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空、军(jūn)事、医疗等领(lǐng)域,解决(jué)相关领(lǐng)域的气象问题,例如:气象防(fáng)震抗洪减灾对策、生(shēng)态环境调控、气候资源(yuán)开发利用等。

  

     主要课程(chéng):《边界层气(qì)象学》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气学原(yuán)理(lǐ)》、《产业工程气象学(xué)》、《气象信息(xī)服务》、《应(yīng)用气象学(xué)方(fāng)法》、《农(nóng)业气象学》。

  

     主要实践(jiàn)性教学环节:学(xué)年(nián)论文、科(kē)技创新实践、天气学分析、毕业(yè)论文等(děng)。

  

     主要专业(yè)实验:大气探测实(shí)验(yàn)、天气预报实验、应(yīng)用气象学实验、农业气象学实(shí)验。

  

     部分(fēn)高校(xiào)按以下专业方向培养:型伏(fú)岁(suì)公共气象服务。

  

     本专(zhuān)业学生(shēng)主(zhǔ)要学习应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)的基本理论和基本知识,接受大(dà)气科学及相关学科领域的科学思维和实验实践的基本(běn)训练,具备应用(yòng)气象(xiàng)业务(wù)、研究和开(kāi)发的基本能力(lì)。

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