小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯蒙古女人为什么不能碰硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的(de),从软(ruǎn)到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的(de)同素异(yì)形(xíng)体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一(yī)般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是(shì)一种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学(xué)习(xí)好功课(kè)，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成(chéng)了(le)行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可(kě)忽视蒙古女人为什么不能碰(shì)

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很(hěn)基(jī)本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人认为现(xiàn)在可以(yǐ)用打字机代(dài)替写(xiě)字，写字教学不(bù)必(bì)再强(qiáng)调(diào)了，但日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写(xiě)字，而写字(zì)对于(yú)培养一个(gè)人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程中(zhōng)，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学(xué)习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得工整、美观(guān)的学生，他(tā)在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的(de)学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习字非常重视(shì)，在家(jiā)书中对于习字方面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对于(yú)一个(gè)人(rén)一生的(de)成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最小的(de)一(yī)个(gè)侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的(de)问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiā蒙古女人为什么不能碰ng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你(nǐ)问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又(yòu)不(bù)是(shì)太(tài)白，为(wèi)了让写出来(lái)的字能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚至于第三(sān)页都留(liú)有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大力(lì)量，只(zhǐ)能用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿(zī)势写字(zì)。

　　下(xià)面图片上这种姿势(shì)非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二年级(jí)小(xiǎo)朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错(cuò)误(wù)率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不(bù)对(duì)的(de)一(yī)个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的(de)字能够看(kàn)清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一(yī)目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有(yǒu)拿过(guò)笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了(le)。

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