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小学修改符号(hào)的画法ppt,小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号(hào)的画法及参考资料(liào)
1.改正号:表明需要改正错(cuò)误(wù),把(bǎ)错误(wù)之处圈起来(lái),再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。2.删(shān)除号:表示删除掉(diào)。
文字少(shǎo)时加圈,文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。
3.增补(bǔ)号:表(biǎo)明增(zēng)补。
文(wén)字(zì)少时加圈,文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。
4.对调号:表明(míng)调整或颠(diān)倒的(de)字句位置,三曲(qū)四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法线的中(zhōng)间部(bù)分不调整(zhěng)。
修改符号(hào)的(de)作(zuò)用和(hé)画法1.改正(zhèng)号:表明(míng)需要改(gǎi)正错误(wù),把错误之处圈起来,再用引线引到空(kōng)白处改正。
2.删除号:表示删除掉。
文字少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。
3.增(zēng)补(bǔ)号:表明(míng)增补(bǔ)。
文字少时加圈,文字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。
4.对调号(hào):表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置,三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。
5.转(zhuǎn)移(yí)号:表明词(cí)语(yǔ)位置的转移(yí),将要(yào)转移(yí)的部分圈(quān)起来(lái),并画出(chū)引线指向转移部位。
6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需(xū)另起一(yī)行。
7.另起(qǐ)号:表明要另起(qǐ)一段(duàn)。
需要(yào)另(lìng)起一段的(de)地方(fāng),用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段(duàn)的位置。
8.移位(wèi)号(hào):表明移(yí)位的(de)方向(xiàng)。
用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示(shì四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法),使用箭头,是表(biǎo)示移(yí)至箭头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲(qū)线,是表示把符号(hào)内的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置。
9.排齐号:表明(míng)应排列整齐。
在(zài)行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。
10.保留号:表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。
在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方画出(chū)三角符(fú)号,并在原删除符号上画(huà)两条短线。
11.加空号:表明在字与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。
符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方,行与行之间的左右处。
12.减空号:表(biǎo)明字与字,行与(yǔ)行之(zhī)间减空(kōng)。
符号(hào)使(shǐ)用方法同上。
13.空字号:表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。
14.角码(mǎ)号:用以改正上下角码的位置。
15.分开(kāi)号:用以分开外文字母。
修改(gǎi)符号画(huà)法图片小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及画法(fǎ)
小学修改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍(shào)如下:
一(yī)、小四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法学修改符号的用法
1、删(shān)除号:用来删除句子或(huò)者文(wén)章中(zhōng),不必要的多余的(de)词语(yǔ)和句子。
替(tì)边号,替换句(jù)子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词(cí)或(huò)者主体。
2、补(bǔ)充号:补边(biān)称充句子或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中缺(quē)失(shī)的(de)主(zhǔ)语或者内容(róng)。
对(duì)调号(hào)对调句(jù)子或文章中错乱(luàn)的(de)语(yǔ)序。
调(diào)遣号用法(fǎ)跟(gēn)对调号一样(yàng),但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。
3、句号:表示陈述句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的(de)祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。
例春天的(de)百花送来了浓(nóng)香,请你再(zài)说一遍(biàn),谁不知道这件事是他做(zuò)的(de)呢(ne)。
4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的(de)停顿。
这是多么平静的一(yī)片原野,世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物(wù)。
5、分号:表示复句(jù)中并列(liè)分(fēn)句之间(jiān)的停顿(dùn),有分清(qīng)分(fēn)句层(céng)次的作用。
凡(fán)是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的(de)地方就用(yòng)分(fēn)号。
他身材(cái)很高大,青白脸色,皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕(hén),下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子。
二、小学修改符号(hào)的画法
1、改正号:表明需(xū)要改正错误,把(bǎ)错误之(zhī)处圈(quān)起来毕态,再用引线引到空白处改正。
删(shān)除(chú)号:表示删除(chú)掉(diào)。
文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈(quān),文字多(duō)时可加框打叉。
增补号:表明增(zēng)补。
文(wén)字少时(shí)加圈(quān),文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的范围。
对(duì)调号:表明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。
2、转移(yí)号:表明词语位置的转移,将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移(yí)的部分(fēn)圈起(qǐ)来(lái),并画出引线指向转移部位。
接排号(hào):表明两(liǎng)行文(wén)字之间(jiān)应接排(pái),不(bù)需另起一行。
另起号:表明要另(lìng)起一段。
需要另(lìng)起一(yī)段的地(dì)方,用引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置(zhì)。
3、移位号:表明移位的方(fāng)向。
用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移(yí)至箭头(tóu)前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示(shì)把(bǎ)符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。
排齐号:表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐,在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。
4、保留号(hào):表明(míng)改错或(huò)删错后需保留原状。
在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào),并在原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。
加空号(hào):表明在字与字或行(xíng)与行之间加空。
符号(hào)画在字与字(zì)之间的上方,行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右(yòu)处。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了