朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆了在(zài)日本东北大学的(de)留学生活，表达了(le)深切的怀念(niàn)之情的。

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　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山(shān)一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测(cè)在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者(zhě)对清国(guó)留学(xué)生(shēng)在(zài)东京造(zào)成恶(è)浊气氛的(de)强烈(liè)厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于我的热(rè)心的希(xī)望，不倦的(de)教(jiào)诲(huì)，小而言之，是(shì)为中国，就是(shì)希望(wàng)中国(guó)有(yǒu)新的医学(xué);大而言(yán)之，是为学术，就是希望新的医学传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的(de)眼(yǎn)里和心里是伟(wěi)大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实并未(wèi)出现，不过是(shì)作者想象中的(de)情景，而鼓舞的(de)力(lì)量是(shì)巨大(dà)的im医学上是什么意思(de)。

　　这就强烈的(de)表现了(le)作者对藤野(yě)先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊(liáo)，说起来也无非使他失(shī)望，便连(lián)信也怕(pà)敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露(lù)了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会的(de)现状的失望和不(bù)满，从而(ér)也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己对中(zhōng)国(guó)人民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好im医学上是什么意思句(jù)摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和(hé)停顿(dùn)转折。

　　9、小而言(yán)之：从小(xiǎo)处(chù)来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个(gè)客(kè)店里的(de)，初(chū)冬搏伏(fú)已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子(zi)却还多，后来用(yòng)被(bèi)盖了全身，用衣(yī)服(fú)包(bāo)了头脸，只留两(liǎng)个(gè)鼻孔(kǒng)出(chū)气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事(shì)到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但(dàn)他们一走，邮差(chà)就送到(dào)一(yī)封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有(yǒu)的，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些(xiē)闲(xián)看枪毙犯人(rén)的人们，他们(men)也(yě)何(hé)尝(cháng)不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但在那时(shí)那地，我的意见却变(biàn)化(huà)了(le)。

　　5、我虽(suī)然觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚(qiú)人(rén)的(de)饭食和(hé)我(wǒ)不相干，然而好意(yì)难却，也(yě)只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求(qiú)救(jiù)国救民真理(lǐ)的理(lǐ)想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学专门学(xué)校(xiào)学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医(yī)学校（现名古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入(rù)学的两个月前(qián)，升格为仙(xiān)台(tái)医学(xué)专(zhuān)门(mén)学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识(shí)了(le)这(zhè)位日本学者，并(bìng)模(mó)桥且(qiě)同他(tā)建(jiàn)立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义影响下，当时(shí)的(de)日本人(rén)对中(zhōng)国(guó)人民抱有狭隘的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生并(bìng)不(bù)如此，他对来(lái)自(zì)弱国的鲁迅毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀(fá)及(jí)其御用文人的(de)迫(pò)害，从北京南下，来(lái)到厦门(mén)大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀(huái)念藤(téng)野先生，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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