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传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

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  正确(què)的寓言名称是《张丞相好草(cǎo)书》,该寓(yù)言(yán)告知人们(men)的道理有:

  1、做任何事都不能(néng)只重(zhòng)视现(xiàn)象而不(bù)看(kàn)实质,囫(hú)囵吞枣必(bì)定不能(néng)有所收成。

  2、知错改错,不(bù)能(néng)把(bǎ)自己的错(cuò)强加在他人身上。

  《张丞相好(hǎo)草书》选自北(běi)宋和尚惠洪所著(zhù)的《冷斋夜(yè)话》。

  原文:

  张丞(chéng)相好草书而不工,当日流辈皆嘲笑(xiào)之,丞相(xiāng)自(zì)如也。

  一日得句,索笔疾书,满纸龙(lóng)蛇飞动。

  使(shǐ)其(qí)侄录之,当陂险处,侄惘可是(shì)止。

  执(zhí)所书问曰:“此何字?”丞(chéng)相熟视(shì)久(jiǔ)之,亦(yì)自不识。

  诟其(qí)侄(zhí)曰:“胡不早(zǎo)来问(wèn)?致吾忘之。

  ”

  译文:

  张(zhāng)丞相喜爱书写草书,可是很不整齐。

  人们都嘲笑嘲讽他,他(tā)却不以(yǐ)为然。

  一次,偶尔得到佳句,急忙索要(yào)翰墨奋(fèn)笔疾书(shū),挥洒自如写(xiě)了一纸。

  他让侄儿把诗句抄写(xiě)下(xià)来。

  侄儿抄(chāo)到笔画奇怪(guài)的当地(dì),感到(dào)疑惑(huò)不解,便停着笔来,拿着纸问张丞相:“这是什么字呢?”张丞(chéng)相细(xì)心辨(biàn)认(rèn)了好久,也没认(rèn)出来自(zì)己写的是什么(me)字,于是就叱骂侄儿说:“你(nǐ)为什么不早一点儿问我,以致于我也忘了写的是(shì)什么(me)了。

  ”

  注(zhù)释(shì):

  ①张丞相:宋人张商英,字天(tiān)觉,进士身(shēn)世(shì),因(yīn)参(cān)加变(biàn)法,贬官到衡州。

  ②好:喜爱,喜爱。

  ③工:好,精(长(zhǎng)于)。

  ④自如(rú):像自(zì)己本来的(de)姿态,不变常态。

  ⑤得句:得到佳句。

  ⑥录(lù):抄写。

  ⑦波(bō)险处:指笔画(huà)弯曲古怪的当地。

  ⑧执(zhí):拿起。

  ⑨熟视:细心(xīn)地看。

  ⑩何:什么。

  ⑪致(zhì):以致于。

  ⑫罔然:利诱(yòu)的姿态(tài)。

  ⑬诟:叱骂,抱怨。

  ⑭胡:怎(zěn)样,为什(shén)么(me)。

  ⑮致(zhì):至于(yú)。

  寓言启示(shì):

  张(zhāng)丞相喜爱草书本是功(gōng)德,可是写(xiě)的字连自(zì)己(jǐ)都(dōu)不认(rèn)得,这不是错(cuò)在草书体,而(ér)是他的草书(shū)太为所欲为了。

  不以规矩,不成方(fāng)圆,草书(shū)也是有必定(dìng)标准的,不能恣意点画,不然(rán)不只影响他人阅(yuè)览,并且(qiě)简单误事。

  其(qí)他工(gōng)作(zuò)亦然,不能只(zhǐ)重视表面现(xiàn)象,要由外至内,捉住它的实质,这样才(cái)干真实(shí)把握它(tā)的底子规(guī)则。

  主(zhǔ)人公简介:

  张商英,生于公元(yuán)1043年,卒于公(gōng)元1121年(nián),北宋蜀州(zhōu)(四川崇庆)新津人。

  字天觉,号无尽居士。

  从(cóng)小就锐气(qì)潇洒,日诵万言。

  书(shū)本简介:

  《冷斋(zhāi)夜(yè)话》是古(gǔ)代(dài)我国诗论作品。

  共十(shí)卷。

  北宋和尚惠洪(1071-1128)著。

  是书(shū)编制介于笔记与诗话之间,但以论诗为主。

  论诗多称引元佑诸人(rén),以苏(sū)轼、黄庭坚为最。

  书中多经过引述诗句提出并(bìng)论述一些诗篇理论。

  作(zuò)者(zhě)简介:

  惠洪(1071年-1128年(nián)),一名(míng)德洪,字觉(jué)范,自号寂音尊者。

  俗姓喻(一作姓彭)。

  江(jiāng)西宜丰县(xiàn)桥西乡潜头竹山里人(rén)。

  北宋著名诗(shī)僧。

  自(zì)幼(yòu)家(jiā)贫,14岁父母(mǔ)双亡,入(rù)寺为沙(shā)弥,19岁入京(jīng)师,于天王寺剃度为僧。

  其时领度牒较难(nán),乃冒用惠洪度牒,遂以(yǐ)惠洪为己名。

  后南归庐山,依归宗寺真(zhēn)静禅(chá传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思n)师(shī),又随之迁靖(jìng)安宝峰寺。

  惠洪终(zhōng)身多遭不(bù)幸,因冒用(yòng)惠洪名和结交党(dǎng)人,两度(dù)入狱。

  曾被发配海南岛(dǎo),直到政和三(sān)年(1113年)才获释回(huí)籍。

  建炎二年(nián)(1128年)逝(shì)世。

张丞相写草(cǎo)字寓言告知咱们什(shén)么道理?

  张丞相写草字寓言告知咱们做任何事都不能只(zhǐ)重视现象而不看(kàn)实质,囫囵吞枣必定不能有所(suǒ)收成。

  知(zhī)错改错,不能把(bǎ)自己的错强加(jiā)在他人身上(shàng)。

  挖苦空(kōng)早了那些喜爱推脱差错(cuò),无理取闹的人(rén)。

  此余

  1、原文

  张丞相好草书而(ér)不工,时人皆嘲笑之,丞相自如(rú)也。

  一日(rì)得一句,索(suǒ)笔疾书,满纸龙蛇飞动。

  使其侄录之。

  当(dāng)波险处,侄罔可(kě)是止。

  执所(suǒ)书问曰:”此何字也?”丞(chéng)相熟视久之(zhī),亦不(bù)自(zì)识(shí)。

  诟其侄(zhí)曰:”汝胡不(bù)早问,致余忘之。

  ”

  2、译文

  张丞相喜爱书(shū)写草书(shū)(草体字)斗扒雀(què),可是(shì)很不整(zhěng)齐。

  人们都嘲笑(嘲讽)他,他却不以(yǐ)为然。

  一次,(他)偶尔得到佳句,急忙索要翰墨奋笔(bǐ)疾书,挥洒自如(rú)写了一纸。

  他让侄儿把诗句抄(chāo)写下来(lái)。

  侄(zhí)儿抄到笔画奇怪的(de)当地(dì),感到疑惑不解,便停着笔来(lái),拿着纸问张丞相:“这是什么字(z传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思ì)呢?”张丞(chéng)相细心辨(biàn)认(rèn)了好久,也没认出来(lái)自己(jǐ)写的(de)是什么字,于是就(jiù)叱骂侄儿说:“你为什么不(bù)早一点(diǎn)儿问我(wǒ),以致于我也忘(wàng)了写(xiě)的是什么了。

  ”

  扩展材料:

  赏析

  张商英之喜好草(cǎo)书,看来并不是想(xiǎng)获取个工书的(de)美名,也不是想在写成的(de)书法作品中作审(shěn)美品赏,所以他能够不论他人的嘲笑。

  他的趣味完(wán)全是在振笔挥毫,纵情书写的进程之中,至于写(xiě)什么,写得怎(zěn)么,则完(wán)全是非有必要的。

  这倒颇有点魏晋(jìn)人的风姿,当(dāng)年王子猷雪夜舟访戴安道,成果到(dào)了(le)那里,连门都不进,又旧路(lù)回来,人家问他(tā)原因,他说只不过是(shì)兴(xīng)致(zhì)所至罢(bà)了。

  鼓起而往,兴尽而返,天(tiān)然十(shí)分惬意,仅(jǐn)仅一味听任欲念,放任心血(xuè)来(lái)潮,恐怕就与精神病患者相差无(wú)几(jǐ)。

  人活在(zài)世上,不能(néng)只考虑(lǜ)个人的需求,他有(yǒu)必要对自己的行为担任,不然(rán),他人也(yě)无法对(duì)他担任,因(yīn)为人终身下(xià)来就(jiù)注定(dìng)要处在由(yóu)人与人组成社会关系的网络之中(zhōng),他不可(kě)能遗世独立,这个国(guó)际既归于他,又(yòu)归于(yú)他(tā)人。

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