小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木(mù)工划(huà)线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的(de)同素异形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或(huò)粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一手好字，可(kě)让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学(xué)习写字实际也(yě)是一种行为规(guī)范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一(yī)边进行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行(xíng)生字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写字(zì)水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可以陶冶(yě)孩(hái)子们的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的(de)一项(xiàng)技能，当然有很多人(rén)认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字机代替(tì)写字，写字(zì)教学不(bù)必再强调了(le)，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺(quē)少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅(yuè)读和写作的(de)基(jī)础，是1—2年级的教学(xué)准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草的学生(shēng)，其(qí)学(xué)习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字(zì)非常(cháng)重视(shì)，在家(jiā)书(shū)中对(duì)于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过(guò)致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于(yú)一(yī)个(gè)人一生的(de)成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽(suī)然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔，大(dà)都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋友从(cóng)来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用(yòng)稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很(hěn)多写(xiě)字(zì)本的颜(yán)色本身(shēn)又不是太白，为了让(ràng)写出来(lái)的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三页都留(liú)有很深的印记(jì)，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了(le)加大(dà)力(lì)量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误(wù)率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是(shì)执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易(yì)正确了(le)。

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