古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什么是(shì)“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意思(sī)是青山衔着(zhe)彤红的(de)落日，一(yī)起把影子(zi)倒映在水中，闪动着粼(lín)粼波光的(de)。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么以及(jí)古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔(xián)落日浸寒漪这(zhè)句(jù)话的意思，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的(de)诗意是(shì)什么，山衔落(luò)日浸寒漪的上一句(jù)怎(zěn)么(me)读，山衔落(luò)日浸寒漪的下一句(jù)等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

　　这句(jù)诗(shī)出(chū)自宋代诗人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂在山(shān)腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口(kǒu)：随(suí)口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿(lǜ)草长满(mǎn)了池塘，池(chí)塘(táng)里的水呢，几(jǐ)乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤(tóng)红(hóng)的落日，一(yī)起把(bǎ)影子倒映在水中，闪(shǎn)动着(zhe)粼(lín)粼波光。

　　那小牧童横骑(qí)在牛背上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿着一(yī)支短(duǎn)笛，随口吹着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首描写(xiě)农村晚景的(de)诗。

　　写景文字集(jí)中在一(yī)、二两句，写的是(shì)山村晚景。

　　诗(shī)人(rén)把(bǎ)池塘(táng)、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽(yōu)雅美丽(lì)的图画,为(wèi)后(hòu)两(liǎng)句写(xiě)牧(mù)童出场布(bù)置了背景。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂(bēi)"，两个(gè)"满"字，写出仲夏(xià)时令的景物特点，写出了景色的(de)生机一(yī)片(piàn)；

　　"山衔落日(rì)浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人(rén)味(wèi)很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水(shuǐ)中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧(mù)童不是规矩地骑，而是随意横(héng)坐在牛背上，表现了牧童的(de)调(diào)皮(pí)可(kě)爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有了(le)这(zhè)样的环境，那牧童自然(rán)就是(shì)悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同(tóng)时，也(yě)表现出了(le)牧童无忧无虑，悠闲自(zì)在的(de)情致。

山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪是(shì)什么(me)意(yì)思

　　这我会！这一(yī)句诗的意思是：山衔(xián)住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　这一句(jù)诗出(chū)自(zì)于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整(zhěng)的原文(wén)是这(zhè)样的：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把(bǎ)翻译也(yě)放出来(lái)了，便于大家理解这首(shǒu)诗：

　　在(zài)一个长满水草(cǎo)的池塘(táng)里(lǐ)，池(chí)水灌得满满的，山衔住落(luò)日淹没了水(shuǐ)波。

　　放(fàng)牛的孩(hái)子横坐在(zài)牛(niú)背上，随意地用(yòng)短笛吹奏着不成(chéng)调(diào)的(de)乐(lè)曲(qū)。

　　这里(lǐ)有(yǒu)一些我觉得比较重要的词汇，单(dān)独解释给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日(rì)西沉，半挂在(zài)山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口(kǒu)：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗应当是(shì)作于作者晚(wǎn)年(nián)隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗年(nián)胡(hú)唯间）。

　　既(jì)然(rán)说到这(zhè)了，我们(men)就一起来欣赏评(píng)析一下这篇(piān)文章：

　　宋诗与唐诗中的不(bù)少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画(huà)，多为妙手天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以(yǐ)七绝的形(xíng)式，进行这方面的艺术(shù)实践。

　　使你感到这些诗本就(jiù)是题在画上的。

　　此诗是其中的较(jiào)有成就(jiù)者(zhě)。

　　这是(shì)一首描写(xiě)农村(cūn)晚景的诗(shī)。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅(fú)饶有生活(huó)情趣的农村晚景图：在四(sì)周(zhōu)长满青(qīng)草的池塘里，池中的水灌得满(mǎn)满(mǎn)的(de)，太阳正(zhèng)要落山，红红的火球好像(xiàng)被山(shān)吃掉一样(yàng)（是落(luò)山后），倒映(yìng)在冰凉的池水(shuǐ)波纹(wén)中(zhōng)。

　　放(fàng)牛(niú)回(huí)家的孩(hái)子横坐在牛(niú)背，他(tā)拿(ná)着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗(shī)人即(jí)景而写，构成了(le)一幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘”是说节令(lìng)已在春末，池(chí)塘里的青(qīng)草已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生(shēng)春草”，但以“满”字易“生”字，显出(chū)节令的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季(jì)节(jié)，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次句(jù)写远(yuǎn)山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日(rì)挂在山头上的情况，与杜甫“四(sì)更(gèng)山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字之(zhī)工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写落日(rì)青(qīng)山倒映水中，与王安石“北(běi)山输绿涨横陂”句(jù)情(qíng)景(jǐng)非常相似。

　　诗围(wéi)绕池塘型做(zuò)亮(liàng)为中心，以池塘中的(de)绿(lǜ)草与澄净的池水(shuǐ)，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使(shǐ)池塘(táng)显(xiǎn)得很(hěn)热闹，色彩也(yě)十分绚丽(lì)。

　　后(hòu)两句表现了乡野(yě)黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛(dí)，悠然自得，纯朴无(wú)邪而快乐。

　　诗人带着(zhe)一种欣赏的(de)目光去看牧(mù)童、写村(cūn)晚，他十分满足于(yú)这样一种自然风光(guāng)优美、卜(bo)宽(kuān)人们生(shēng)活自由自在(zài)的环境，故写牧童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣(xiāo)，看破了(le)"红尘(chén)滚滚"呢，还是他天性好静、好(hǎo)无拘(jū)无(wú)束呢？总之，这(zhè)首诗(shī)描(miáo)绘的确实是一(yī)幅悠然超凡、世(shì)外(wài)桃(táo)源般(bān)的画(huà)面，无论是(shì)色彩(cǎi)的搭配(pèi)，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人(rén)一种恬静悠远的(de)美(měi)好(hǎo)感觉。

　　诗(shī)摄取的画面不(bù)大，写景则(zé)集中在池塘上，写人则集中在牧童(tóng)上(shàng)，又都紧紧围(wéi)绕(rào)着“村晚”二字落笔，把人引入了江(jiāng)南优美的(de)田园之中，使人对悠(yōu)然恬静(jìng)的乡(xiāng)村生(shēng)活充满(mǎn)着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居》诗(shī)有(yǒu)“夕(xī)阳(yáng)牛背无人卧(wò)，带得(dé)寒鸦两两归”句，与这首(shǒu)诗比，画(huà)面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童，代之(zhī)以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的(de)农村景色，因诗人的(de)心情忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义(qíng)不同(tóng)，摄取的画面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗(shī)家有“一切景语皆情(qíng)语(yǔ)”的说法。

　　最(zuì)后，关于作者雷(léi)震，相信忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义大家都很不是(shì)熟悉(xī)了，这里(lǐ)呢(ne)我就介绍一下吧：

　　雷(léi)震，宋(sòng)朝，生平不详。

　　或以(yǐ)为眉(méi)州(今四川(chuān)眉山)人，宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十四。

　　古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日，一(yī)起把影子倒(dào)映在(zài)水中(zhōng)，闪动着粼粼波光的(de)。

　　关于古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪这(zhè)句话的(de)意思(sī)，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什么(me)，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的上一句怎么读，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的下(xià)一句等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

古诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么

　　这句诗(shī)出自宋(sòng)代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池(chí)塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文(wén)指落日西(xī)沉(chén)，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛(niú)背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草长(zhǎng)满了池塘，池塘里的(de)水呢，几乎(hū)溢出(chū)了塘岸。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红的落日，一起把影子倒(dào)映(yìng)在水中(zhōng)，闪动着(zhe)粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿(ná)着(zhe)一支短笛(dí)，随口吹着，也没有固(gù)定的声腔。

　　《村晚》是一首(shǒu)描写农村晚景的(de)诗。

　　写景文字集(jí)中在一(yī)、二(èr)两句，写的是山村晚(wǎn)景(jǐng)。

　　诗人(rén)把池塘、山、落日三者有机地融合起(qǐ)来，描绘了一幅非常幽雅(yǎ)美丽的图画,为后两句(jù)写牧童出场布置了(le)背(bèi)景(jǐng)。

　　瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘水满陂"，两个"满"字(zì)，写(xiě)出仲夏时(shí)令(lìng)的景物特点，写出了景(jǐng)色的(de)生机(jī)一片；

　　"山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味(wèi)很浓，一个"浸(jìn)"，写山和落日倒(dào)映在(zài)水中的形象，生动形(xíng)象。

　　"横"字表明牧童不(bù)是规矩(jǔ)地骑，而是随意横坐在牛背(bèi)上，表现了牧童的调(diào)皮(pí)可爱，天(tiān)真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物(wù)，色彩(cǎi)和(hé)谐(xié)，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的(de)了(le)。

　　同时，也表现出(chū)了牧童无忧无虑，悠闲自在(zài)的(de)情(qíng)致。

山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪是什么意思

　　这我(wǒ)会！这一句诗(shī)的意思是：山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　这(zhè)一句(jù)诗出自(zì)于(yú)哪里呢？————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村晚(wǎn)》

　　这首(shǒu)诗完整的原(yuán)文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横(héng)牛背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　我给大(dà)家把翻译(yì)也放出(chū)来(lái)了，便于(yú)大家理解这首(shǒu)诗：

　　在一个长满水草(cǎo)的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹(yān)没了(le)水波。

　　放牛的(de)孩子横坐在牛(niú)背上，随意(yì)地用短(duǎn)笛吹奏着不(bù)成调(diào)的乐曲。

　　这里有一些我(wǒ)觉(jué)得比较重要(yào)的(de)词(cí)汇，单独解释(shì)给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐在(zài)牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归(guī)去(qù)：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗(shī)应(yīng)当是作于作者晚年隐(yǐn)居，游(yóu)览农家之时（很可能(néng)为宋度宗年(nián)胡唯间）。

　　既(jì)然说(shuō)到这了，我们就(jiù)一起(qǐ)来(lái)欣(xīn)赏(shǎng)评析一(yī)下这篇(piān)文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写景(jǐng)之作，都(dōu)是诗中(zhōng)有画(huà)。

　　但唐人诗中之(zhī)画(huà)，多为妙(miào)手天成；宋(sòng)人却更多是有意为(wèi)之。

　　尤其是南宋末年(nián)，一些作家(jiā)常以(yǐ)七绝的形式，进行(xíng)这方面的艺术实践。

　　使你感(gǎn)到这些诗本(běn)就是题(tí)在画上的(de)。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是(shì)一首描写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗(shī)。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村(cūn)晚景图(tú)：在(zài)四周(zhōu)长满(mǎn)青草(cǎo)的池塘里(lǐ)，池中(zhōng)的水灌得满(mǎn)满的(de)，太阳正要落山，红红的火(huǒ)球(qiú)好(hǎo)像被山吃掉一样（是(shì)落山(shān)后），倒映在冰(bīng)凉的(de)池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿(ná)着短(duǎn)笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景而(ér)写，构成了一幅(fú)饶有(yǒu)生(shēng)活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘(táng)”是说节令已在春末，池塘忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义里的青草已经长满，借鉴(jiàn)谢(xiè)灵运(yùn)《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草”，但以“满”字易“生”字(zì)，显出(chū)节令的不(bù)同。

　　“水满陂”，是(shì)说正逢多雨季节，因此(cǐ)水涨得很(hěn)高。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地(dì)现(xiàn)出落日挂在山头上的(de)情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字(zì)之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与(yǔ)王安石“北山(shān)输(shū)绿涨横陂(bēi)”句情景(jǐng)非常(cháng)相(xiāng)似。

　　诗围(wéi)绕池塘型做亮(liàng)为中(zhōng)心，以池塘(táng)中的绿草与澄净的池水，带出(chū)青山(shān)与落日(rì)，中间以一(yī)“浸”字(zì)作维系，使池塘(táng)显得很热闹，色(sè)彩也十分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后两句表现了(le)乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然(rán)自(zì)得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人(rén)带着一种欣赏的目光去(qù)看牧童、写村晚，他(tā)十分满足(zú)于这样一种自然风光优美、卜宽人们生活自由(yóu)自在的(de)环(huán)境，故写牧童，让其"横牛背"，吹(chuī)笛，则是“无腔(qiāng)信口”，是诗(shī)人厌倦了尘(chén)世的喧嚣(xiāo)，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是他天性(xìng)好(hǎo)静(jìng)、好无拘无束呢？总之，这(zhè)首诗描绘的(de)确实是一幅悠然(rán)超凡、世外(wài)桃源般的(de)画面，无论(lùn)是色彩的搭配(pèi)，还是背景与主角的(de)布局，都非常协调，而画中之景、画外(wài)之声，又给(gěi)人一种(zhǒng)恬静悠远的美好感(gǎn)觉(jué)。

　　诗摄取的画面不大，写景(jǐng)则(zé)集中在池塘(táng)上，写人(rén)则(zé)集中(zhōng)在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔，把人(rén)引(yǐn)入了江南优美(měi)的田园之中，使人(rén)对悠然恬静的乡村生活充(chōng)满(mǎn)着向往。

　　在此之(zhī)前，张舜(shùn)民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背(bèi)无(wú)人卧，带得寒(hán)鸦两两归”句，与这首(shǒu)诗比，画(huà)面中少了个天(tiān)真(zhēn)烂漫的牧(mù)童，代之(zhī)以牛(niú)背(bèi)的乌鸦(yā)，以显出(chū)村晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄(shè)取(qǔ)的画面便不同，一是(shì)充满情(qíng)趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗家有“一切景(jǐng)语皆情语”的说法。

　　最后，关于作(zuò)者雷(léi)震，相(xiāng)信(xìn)大家都很不是熟悉了，这里呢我就介绍一下(xià)吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平不(bù)详。

　　或以(yǐ)为眉(méi)州(今四(sì)川眉(méi)山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(今属江西)人(rén)，宋度(dù)宗咸淳(chún)元(yuán)年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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