春天的(de)声音排比句(jù)有什么作用呢？春天(tiān)的声音排(pái)比句可以使春天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的(de)声音排(pái)比句有什么作用呢以及春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么(me)声音排比句，春天还是什么(me)用排比句，春天的气息(xī)的(de)排比句，用排比句来描写春天(tiān)的句子(zi)等问题(tí)，农(nóng)商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

春天是几(jǐ)月(yuè)到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春(chūn)季，南(nán)半球的季节(jié)与北(běi)半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

　　春天的(de)声(shēng)音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出(chū)春天声音(yīn)的(de)美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指(zhǐ)使用排比(bǐ)修辞方(fāng)法(fǎ)，把三(sān)个或以上意义当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗(yì)相关或相近、结构(gòu)相同(tóng)或相似、语气(qì)相(xiāng)同的词组(zǔ)或句子并排在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子(zi)或(huò)以(yǐ)上的并(bìng)列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用(yòng)排比句来说理，可收到(dào)条理分(fēn)明(míng)的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒情(qíng)，节(jié)奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而人才(cái)会有声音(yīn)，把春(chūn)天拟作人才会发(fā)出声(shēng)音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体(tǐ)，既(jì)能生(shēng)动形象(xiàng)地写(xiě)出春天(tiān)的特点，又有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音(yīn)；是春(chūn)风拂(fú)柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这句(jù)话除了(le)运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排(pái)比的修辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高(gāo)表(biǎo)达效果，用(yòng)于各(gè)种文章或应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)一共有63大(dà)类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表(biǎo)达形式(shì)以提高语言(yán)表达作用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟当兵的家暴几率大吗，当过兵的人会家暴吗人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不(bù)同程度的事(shì)物，彼此之(zhī)间有相似点，使用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一事物的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物以人的(de)言(yán)行(xíng)或思想感情，用描写(xiě)人(rén)的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达到某种表(biǎo)达效果，对事物的(de)形象、特征、作(zuò)用(yòng)、程度等方面(miàn)着意扩大或(huò)缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长(zhǎng)度均类(lèi)似、语气一致、意义(yì)相关或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等，结(jié)构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句(jù)子，表达两个(gè)相对或(huò)相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某种感情(qíng)，有意重复某个(gè)词语或句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了引起(qǐ)别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称(chēng)激问、反诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定(dìng)的(de)意思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用否定(dìng)形式反问表肯定，只问不(bù)答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手法

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