绿茶通用站群绿茶通用站群

老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗

老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明文列数字的作(zuò)用是什么,说明文列数字的作用和好处是(shì)说明文(wén)中列数字是为了(le)使(shǐ)所要说明的事物准(zhǔn)确(què)化,以便读(dú)者理解(jiě)的。

  关(guān)于(yú)说明(míng)文列数字的作用是什(shén)么,说明文(wén)列(liè)数字的作用和好处以(yǐ)及说明文列(liè)数字的作(zuò)用是什么,说明文列数字的作用(yòng)答(dá)题格(gé)式,说(shuō)明文列数字的作用和(hé)好(hǎo)处(chù),说明(míng)文列数字的(de)作用怎么答,说明文列数(shù)字的作(zuò)用(yòng)作文等问题,小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识:

说明文列数(shù)字的作用是什么,说明文列数字的作用和好(hǎo)处

  说明文中列数字(zì)是(shì)为了(le)使所要说明的事物准(zhǔn)确(què)化,以便读(dú)者理解(jiě)。

  需要注意(yì)的是,引用的数(shù)字,一(yī)定要准确(què)无误(wù),不准确(què)的数字绝对不可以使用,即使(shǐ)是估计的数字,也要(yào)有可靠的依据。

列数字的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)的作用是(shì)什么

  用具体数字来说(shuō)明(míng)问题(tí),可以使说明文更准确,更科学,更(gèng)具体,更(gèng)具说服力。

  通(tōng)过具体数字(zì),表现语(yǔ)言的准确性,更具说服力。

  有些事物(wù)为(wèi)便于从数(shù)量上说(shuō)明特征,往(wǎng)往(wǎng)运用一(yī)睁咐些数字来(lái)说(shuō)明。

  文学性说(shuō)明文(wén)还(hái)要(yào)求生动性、形象性。

  恰(qià)当地运用说明(míng)方法,能提高说明语言的科学(xué)性和准确性(xìng),使说明对象更(gèng)具(jù)体、更(gèng)生动,让读(dú)者更明白,更清楚作者的意(yì)思,更能(néng)增(zēng)强说服力,有时也(yě)能增(zēng)强读者(zhě)的阅读兴趣(qù),更突出主题。

  扩展资料:

  为了使所要说明的事物准确化,还可以(yǐ)采(cǎi)用列数(shù)字的方法,以便(biàn)读者(zhě)理解。

  需要(yào)注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng),即使是估计的数(shù)字(zì),也(yě)要有可靠的根(gēn)据。

  例如:

  1、我国曾经发现过悉旁纯一(yī)头近四万(wàn)公斤(jīn)重启裤(kù)的鲸,约(yuē)十七(qī)米(mǐ)长,一条舌(shé)头就有十几头大肥猪那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一(yī)次产卵竟达千(qiān)万粒,真(zhēn)正(zhèng)变成幼(yòu)鱼的卵(luǎn)可能还(hái)不到1%。

  ——《海洋是未来的粮仓》

<老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗<老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗/span>p>  3、这样(yàng),长(zhǎ老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗ng)江中下游的湖泊面积(jī)在20世纪50年代还有(yǒu)22000多平方千(qiān)米,到20世纪80年代只剩(shèng)下12000平方千米,减少(shǎo)了45.5%。

  ——《湖(hú)群(qún),在消失》

未经允许不得转载:绿茶通用站群 老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗

评论

5+2=