卓越计划是什么意思，卓越计划是什么(me)意思 报名条件有(yǒu)哪些是卓越工程师教育(yù)培养计划”（简称“卓(zhuó)越计划(huà)”）是国家教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发(fā)展规(guī)划纲要(yào)（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展(zhǎn)规划纲要(yào)（2010-2020年）》的重(zhòng)大改革项目(mù)，一起来看看详细(xì)内容吧！卓越计(jì)划(huà)简介卓越计划是(shì)促进我(wǒ)国(guó)由工(gōng)程教(jiào)育(yù)大(dà)国迈向工程教育(yù)强国的重大举措旨在培养造就一大批创新能(néng)力强、适应经(jīng)济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走(zǒu)新(xīn)型(xíng)工业化发展道路、建设创新型(xíng)国家(jiā)和人才强国战略(lüè)服务，对促(cù)进(jìn)高(gāo)等教(jiào)育面向社会(huì)需(xū)求培(péi)养人(rén)才(cái)，全面(miàn)提高(gāo)工程教育人(rén)才培(péi)养(yǎng)质量具有十分重(zhòng)要的示范(fàn)和(hé)引(yǐn)导的。

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卓越计划是什(shén)么(me)意思，卓越计划是(shì)什么意思 报名条件有哪些嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思h3>　　卓越工程师教育培养计划”（简称(chēng)“卓(zhuó)越计划(huà)”）是(shì)国家(jiā)教育部(bù)贯彻(chè)落实(shí)《国家中(zhōng)长期教育改革和发展(zhǎn)规划纲要（2010-2020年）》和《国家中(zhōng)长期人才(cái)发展规划纲要（2010-2020年）》的重(zhòng)大改(gǎi)革项(xiàng)目，一起来看(kàn)看详(xiáng)细内容吧！卓(zhuó)越(yuè)计划简介

　　卓越计划(huà)是促进我国由工(gōng)程教育大国(guó)迈向工程教育强国的重大(dà)举(jǔ)措旨(zhǐ)在培养造就一大批创(chuàng)新(xīn)能力强(qiáng)、适应经济(jì)社会发展需要(yào)的高质量各类(lèi)型工(gōng)程技术人才，为国家走新型工业化(huà)发展(zhǎn)道路、建设(shè)创新型国家和人才强国(guó)战略服务，对促进高等(děng)教育面向社会需求培(péi)养人才，全面提(tí)高工(gōng)程教育人(rén)才(cái)培(péi)养质量(liàng)具有十分重要的示范和引(yǐn)导。

卓越计划高校名单清(qīng)华大(dà)学北京交通大学北京科技(jì)大学北京(jīng)邮电大学华北(běi)电(diàn)力大学北京化(huà)工大学(xué)北(běi)京理工大学(xué)北京航(háng)空航(háng)天大学(xué)北京工业(yè)大学(xué)哈尔滨工程大学(xué)哈(hā)尔(ěr)滨工业(yè)大学黑龙江工程学院天(tiān)津大学燕山大学(xué)北京石(shí)油化工学院太原理工大学大连理工大学吉林(lín)大学(xué)同(tóng)济大学(xué)上海交通大学华东理工大(dà)学东华大学(xué)上海(hǎi)大学(xué)上海工程技术(shù)大学上(shàng)海(hǎi)电力大(dà)学东南大学(xué)河海大学(xué)江(jiāng)南大(dà)学江苏大学南京工业大学南京工程学院浙江大学浙江工(gōng)业大学浙(zhè)江科(kē)技学院宁波工程学院合肥工业大学合肥学院福州大学福建工程学院南(nán)昌大学山东大学(xué)中国石油大学(xué)（华(huá)东）山东理工(gōng)大学郑州大学华中科技(jì)大学武汉(hàn)理工大学中(zhōng)南大学湖(hú)南大学(xué)湖南工程学院华南理工大学汕头大学东莞(guǎn)理工学(xué)院四川大学西(xī)南交通大(dà)学成都信息(xī)工程大学西安(ān)交通大学长安大学(xué)西安电子科(kē)技大学西(xī)北工业(yè)大学西安(ān)理工(gōng)大学(xué)西安建筑(zhù)科(kē)技大学--

卓越计划是什么意(yì)思?

　　卓越计划是“优秀(xiù)工(gōng)程师(shī)教育培训计划”的缩(suō)写。

　　由(yóu)教育部实施(shī)《国(guó)家(jiā)中长期教育改革和发(fā)展规(guī)划纲要（2010-2020年）》和《国家中长(zhǎng)期人才发展规(guī)划纲(gāng)要（2010-2020年）》重大改革项目。

　　卓越计划以培(péi)养大批创新能力为目标，也是推(tuī)动我(wǒ)国(guó)从工程教育大国向工程(chéng)教(jiào)育强国迈进的重要举措(cuò)、嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思适应经济社会发展需要的各类高素质工(gōng)程技术人才(cái)。

　　为国家走新型工(gōng)业化道路、建设创新型国(guó)家和人才强国的战略服务，促(cù)进高等(děng)教育适(shì)应社会需(xū)求，培养人才，是(shì)全面提高工程(chéng)教育人才培养质量(liàng)的重要示范(fàn)和指(zhǐ)导。

　　卓越计(jì)划形(xíng)成(chéng)的背景(jǐng)：

　　新中(zhōng)国成(chéng)立以来，特(tè)别是改革开放以来，我国的高等工程教育取得(dé)了巨大成就：

　　一是培养了(le)上千万的工(gōng)程科技人(rén)才，有力地支撑了我国工业体系的(de)形成与(yǔ)发展，支撑了我国改(gǎi)革开放以来30多年的经济高速增(zēng)长，为我国的社会主义现代化建(jiàn)设作出了重要贡献。

　　二是高等工程教育规模位居世界第拿局灶一。

　　三(sān)是形成了比较合(hé)理的高(gāo)等工程教育结消(xiāo)扮构和体系。

　　工程教育经过多年发(fā)展(zhǎn)已经具备良好基础，基本满(mǎn)足了(le)社(shè)会对多种层次、多种(zhǒng)类型(xíng)工(gōng)程技术人(rén)才的大(dà)量需求。

　　我(wǒ)国(guó)工(gōng)程教(jiào)育改(gǎi)革(gé)发展的(de)战略重(zhòng)点：

　　一(yī)是要更加(jiā)重视工程教育服务国家(jiā)发展战略。

　　二是要更加重(zhòng)视(shì)与工业界的密切(qiè)合作。

　　三是要更加重视学生综(zōng)合素质(zhì)和(hé)社会责任感(gǎn)的培养。

　　四是要更加重视工程人腊(là)察才(cái)培养国际化(huà)。

　　卓嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思越计划实施的目标和领域(yù)

　　面向行业、面向世(shì)界、面向未来，培养大(dà)批创新(xīn)能力、适应经济社会(huì)发展需要的(de)各类高(gāo)素质(zhì)工程技术人才，建设创新型(xíng)国家、实现(xiàn)工业化和现代化，夯实人力资源优势，增强(qiáng)我国核心竞争力和综合(hé)国力。

　　以实(shí)施(shī)卓越计划为突破口，推进工程教育改革与创新，提高我国(guó)工程(chéng)教(jiào)育人才培(péi)养质(zhì)量，努力建设世(shì)界先进水平、中国特色社会(huì)主(zhǔ)义现代(dài)高(gāo)等工程教育(yù)体系，推(tuī)动我国从工程教育(yù)大国向工程教育强国(guó)迈进。

　　实施卓越计划的特殊性包括传统产业(yè)和战略性新(xīn)兴产业(yè)。

　　要特(tè)别关注国家产(chǎn)业结构(gòu)调整和(hé)发展战(zhàn)略性新(xīn)兴产业的人(rén)才需(xū)求，适(shì)度提前培养(yǎng)人才(cái)。

　　 卓越计划的实施水(shuǐ)平包括工科本科生(shēng)、研究生(shēng)、三级(jí)博(bó)士生，培训(xùn)现(xiàn)场工程师、设计开(kāi)发工(gōng)程师、研究工(gōng)程师(shī)等各类(lèi)后备工程师。

　　卓(zhuó)越计(jì)划是(shì)什么意思，卓越计划是什么意(yì)思 报名条件(jiàn)有哪些是卓越工程师教育(yù)培(péi)养计(jì)划”（简称“卓越计划”）是国家(jiā)教育部贯彻落实《国家中(zhōng)长(zhǎng)期教育(yù)改革和发展(zhǎn)规划纲要(yào)（2010-2020年）》和(hé)《国家中(zhōng)长期人(rén)才发展规划纲要（2010-2020年）》的重(zhòng)大改革项目，一起来看(kàn)看详细内容(róng)吧(ba)！卓越(yuè)计划简(jiǎn)介卓越计划是促进我国由工(gōng)程教(jiào)育大国迈(mài)向工程教育强国的重大举(jǔ)措旨在培养造就一大批(pī)创(chuàng)新能力(lì)强(qiáng)、适应经(jīng)济社会发展需要的高质量各类型(xíng)工(gōng)程技术人才，为国(guó)家(jiā)走新型工业化发展道路、建设创(chuàng)新型(xíng)国家(jiā)和人才(cái)强国战略(lüè)服务(wù)，对促进高等教(jiào)育(yù)面向社会需求培(péi)养(yǎng)人才，全面提高工程教育人才(cái)培养质量具有十(shí)分重要的(de)示(shì)范和(hé)引导(dǎo)的。

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卓越计划是什么(me)意思(sī)，卓(zhuó)越计划是什么意思(sī) 报(bào)名条(tiáo)件有哪些

　　卓越计划是促(cù)进我国由工(gōng)程教(jiào)育大国迈向(xiàng)工程教育强国的重(zhòng)大举措旨在培养(yǎng)造就一大批创新(xīn)能力(lì)强、适(shì)应经(jīng)济社会发展需要(yào)的(de)高质量各类型工程技术人(rén)才，为国家(jiā)走新型工业化发展道路、建(jiàn)设创新型国家(jiā)和人才强(qiáng)国战(zhàn)略服务，对促进(jìn)高等教育(yù)面向社会需求培养人(rén)才(cái)，全面提高工程教育(yù)人才(cái)培养质量具(jù)有十分重要的(de)示(shì)范和引导。

卓越计划(huà)是什(shén)么意思(sī)?

　　卓越计划是(shì)“优秀工(gōng)程师教育培训计划”的(de)缩写。

　　由教育部实施《国家中长期(qī)教育改(gǎi)革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发(fā)展规(guī)划纲要（2010-2020年）》重(zhòng)大(dà)改革项目。

　　卓越计(jì)划以(yǐ)培养(yǎng)大批创新能(néng)力为目标，也是推动我国(guó)从工程(chéng)教(jiào)育(yù)大(dà)国(guó)向工程教育强国(guó)迈(mài)进的重要(yào)举措、适(shì)应经济社会发展(zhǎn)需(xū)要的(de)各(gè)类高(gāo)素质工程技术(shù)人才。

　　为国家走新(xīn)型工业化(huà)道(dào)路、建设创新型国家和人才强(qiáng)国的战略服(fú)务，促进高等教(jiào)育适应(yīng)社会需求，培养(yǎng)人才，是(shì)全面提高工程教育人才培养质量的重要示范和指(zhǐ)导。

　　卓越计(jì)划形成的(de)背景：

　　新中国成(chéng)立以来，特别(bié)是改革开放以来，我国的高等工程教育取(qǔ)得了巨大成就：

　　一是培(péi)养了上千万的工程科技(jì)人才，有(yǒu)力地支撑了我国工业体系的(de)形(xíng)成与发(fā)展，支撑了我国改革开放(fàng)以来(lái)30多(duō)年的经济高速(sù)增长，为我(wǒ)国的社(shè)会(huì)主义(yì)现代化建设作出(chū)了重(zhòng)要贡献。

　　二是高(gāo)等工程教育规模(mó)位居世界第拿(ná)局(jú)灶一。

　　三是形成(chéng)了比较合理的高等工程教(jiào)育结消扮构和体(tǐ)系(xì)。

　　工程教育(yù)经过多年发(fā)展已(yǐ)经(jīng)具备(bèi)良(liáng)好基础，基本满足了社会对多(duō)种层次、多种类型工(gōng)程技术(shù)人才(cái)的大量需(xū)求。

　　我(wǒ)国工程教育改(gǎi)革(gé)发(fā)展的战略(lüè)重点：

　　一是(shì)要更加重视工程教育服务(wù)国(guó)家发展(zhǎn)战略。

　　二是要更加重(zhòng)视(shì)与工(gōng)业界的(de)密切合作(zuò)。

　　三(sān)是要更加重视学生(shēng)综合(hé)素质和社会责任感的培养。

　　四(sì)是(shì)要更加重视工程人腊察才培养国际(jì)化。

　　卓(zhuó)越计划(huà)实施的目标和领域

　　面(miàn)向行业、面(miàn)向世(shì)界、面向(xiàng)未来，培养大批创新能力、适应经济社会发展需要(yào)的各类高素质工程技(jì)术(shù)人才(cái)，建设创新型国家、实现工业化和(hé)现代化，夯实人力(lì)资(zī)源优势，增强(qiáng)我国核心竞争(zhēng)力和综合国力。

　　以实(shí)施(shī)卓越计划(huà)为突破口，推进工程教育改革与(yǔ)创新，提(tí)高我国工程教育(yù)人(rén)才培(péi)养(yǎng)质量，努力(lì)建设世(shì)界先进水(shuǐ)平、中国特色社(shè)会主义现代(dài)高等工程教育体(tǐ)系(xì)，推动我国从(cóng)工程教育(yù)大国向工(gōng)程教育(yù)强国(guó)迈(mài)进。

　　实施卓(zhuó)越计(jì)划(huà)的特殊性包括传统(tǒng)产(chǎn)业和战略性新兴产业。

　　要特别关注国家产业结构调(diào)整(zhěng)和(hé)发展战略(lüè)性新兴产业(yè)的人才需(xū)求，适度提前培养人(rén)才(cái)。

　　 卓越(yuè)计划(huà)的实(shí)施(shī)水(shuǐ)平(píng)包括工(gōng)科本科(kē)生、研究生、三级博士生，培训(xùn)现场工(gōng)程(chéng)师、设计开发工程师、研究工程师等各(gè)类后备(bèi)工程师。

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