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  朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段,朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了(le)在日(rì)本(běn)东北大学的留学生(shēng)活,表达了深(shēn)切(qiè)的怀(huái)念之(zhī)情的。

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朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好段,朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全(quán)

  《藤野先生》回(huí)忆(yì)了(le)在(zài)日本东北大学的(de)留学(xué)生活,表(biǎo)达了深(shēn)切(qiè)的(de)怀念之情。

  接下来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘抄(chāo)和赏析。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)摘抄

  牙(yá)牙(yá)学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

  忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏(xì)、千山(shān)万岭、呆头(tóu)呆脑

  千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净(jìng)水秀(xiù)、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗立

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声(shēng)色

  奇(qí)山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造作

朝花夕拾藤野先生(shēng)好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大(dà)概是(shì)物以希为贵罢。

  赏析:与句(jù)末语气的罢(bà)合用(yòng),以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受(shòu)优待的原因,带有弱国国民的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达了作者对清国(guó)留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于(yú)我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之(zhī),是(shì)为中国,就是希望中国有新的医(yī)学(xué);大而言之,是为学术,就是希望新的(de)医(yī)学传到中(zhōng)国(guó)去。

  他的性格,在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

  赏析:深切地(dì)表达了对藤野先生的怀念和感激。

  4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话(huà)来。

  赏(shǎng)析:表明(míng)事(shì)实并未出现(xiàn),不过是作者想(xiǎng)象中的情景,而鼓舞的力量(liàng)是巨大(dà)的。

  这就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生的怀念(niàn)。

  5.因为(wèi)状(zhuàng)况也(yě)无(wú)聊(liáo),说(shuō)起来也无非使他(tā)失望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会的现状的失望和不(bù)满,从而也觉(jué)得无法报答藤野先(xiān)生(shēng)对(duì)自(zì)己对中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望,含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄

  朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘抄(chāo),内(nèi)容旦银猛如下(xià):

  好词:

  1、物以希(xī)为贵:事物因稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

  同“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定形式(shì)前表示(shì)否定,有未尝(cháng)、哪里、并不是的意(yì)思。

  4、诘责(zé):诘(jí)问谴责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额:冷得颤抖的样子。

  7、脱(tuō)漏(lòu):漏(lòu)掉(diào),遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指(zhǐ)声(shēng)音的(de)高低起伏和(hé)停顿转折(zhé)。

  9、小(xiǎo)而言(yán)之:从小处(chù)来说,从细节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐(fù)。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店里的,模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗初冬搏伏已经颇冷,蚊子却(què)还(hái)多,后来用(yòng)被盖了全身,用衣(yī)服包了头脸(liǎn),只留(liú)两个鼻孔出气(qì)。

  在这呼吸不息的地(dì)方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn),并不(bù)大,天(tiān)冷(lěng)得利害(hài),还没(méi)有中国(guó)的(de)学生。

  3、有一天,本级的学(xué)生会干事(shì)到我寓里来了,要借(jiè)我的讲义看。

  我检出来交给他们,却只翻(fān)检了一(yī)通(tōng),并(bìng)没(méi)有带走。

  但他们一走(zǒu),邮(yóu)差就(jiù)送到一封很厚(hòu)的(de)信,拆开(kāi)看(kàn)时,第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是(shì)每看一片(piàn)都(dōu)有的(de),但在我,这一声却(què)特别听得刺耳。

  此后回(huí)到中国(guó)来,我看见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人(rén)们,他们也何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝(hē)彩,一呜(wū)呼(hū),无法可想(xiǎng)!但在(zài)那时(shí)那地,我的意见(jiàn)却变化了(le)。

  5、我虽然觉得客店(diàn)兼(jiān)办囚人的(de)饭食和我不相干(gàn),然而好意难却,也只得别寻相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

  《藤野先(xiān)生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁(suì),他怀着寻求(qiú)救国救(jiù)民真理的理想,去日本留学,在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴仙(xiān)台,进仙(xiān)台医学专(zhuān)门(mén)学校学医。

  毕业于爱知县立(lì)医学校(现名古(gǔ)屋大学)的藤野先(xiān)生,在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前(qián),升格(gé)为仙台医学专门学校的解剖学教(jiào)授。

  鲁迅在此(cǐ)认识(shí)了这(zhè)位日(rì)本学者,并模桥且同他(tā)建立(lì)了深厚的师生友(yǒu)谊。

  在(zài)日本军国(guó)主义影(yǐng)响下,当时的日本人(rén)对(duì)中(zhōng)国人民抱有狭(xiá)隘的民族(zú)偏见(jiàn)。

  但藤野先生并不如(rú)此(cǐ),他对(duì)来(lái)自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视,倍加爱护,并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日,当时作(zuò)者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及其御(yù)用(yòng)文(wén)人(rén)的迫(pò)害(hài),从北京南下(xià),来到厦门大学任教,作者作(zuò)此(cǐ)文予以(yǐ)怀(huái)念藤野先生(shēng),此文(wén)最初发表于(yú)同年(nián)十二月出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī),后(hòu)收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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