音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业是音(yīn)乐教育类(lèi)一般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应社会主义(yì)市场经济建设(shè)和教育改革(gé)发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业的院校有中(zhōng)央(yāng)音乐学院、上海音乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆师(shī)范大学、西华(huá)师(shī)范大(dà)学、河北(běi)师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方向(xiàng)，一个(gè)是音乐教育(yù)类，另一个(gè)就是(shì)音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文(wén)是compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材(cái)进行整合、组装、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能(néng)够顺(shùn)利进行演(yǎn)奏才算完(wán)成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发展，某些声(shēng)部(bù)最后(hòu)即便没有(yǒu)实(shí)现演奏(zòu)，或者说部分(fēn)音(yīn)响并不适合真实演奏或无法演奏，也(yě)可(kě)通过(guò)电子设备获(huò)得(dé)想要(yào)的音乐(lè)效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即便没(méi)有最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音(yīn)乐也(yě)属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素(sù)都服务于音(yīn)乐内容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐(lè)形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的其(qí)中(zhōng)一个因(yīn)素就有可能(néng)改变一首音乐的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且(qiě)想(xiǎng)在毕业后(hòu)找到一份稳定的工作，那(nà)么音(yīn)乐教(jiào)育(yù)是一个(gè)不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数(shù)音乐专业毕业(yè)生女生说喜欢独处是什么意思，一个人独处是什么意思的选择(zé)。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大(dà)多数学校都会要求你有一个学士学(xué)位(wèi)，而大学(xué)教师就(jiù)需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生(shēng)的(de)音乐(lè)教育(yù)学(xué)位课程可以(yǐ)为自己在大学所在州的认证做准备(bèi)，所以如果学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况(kuàng)就各有不(bù)同，每个地区每个学校的(de)要求都(dōu)不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在女生说喜欢独处是什么意思，一个人独处是什么意思(zài)本(běn)科和研究(jiū)生阶段，音乐表演课程给学(xué)生时(shí)间(jiān)和资(zī)源来专注于演(yǎn)奏音乐和磨练他们在(zài)一种主(zhǔ)要乐器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参加试(shì)镜，培训学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私(sī)人乐(lè)器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音(yīn)艺术(shù)电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是(shì)九十年代随着电(diàn)脑的(de)产生兴起而(ér)兴(xīng)起(qǐ)的(de)一种(zhǒng)在(zài)电(diàn)脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最(zuì)热门的专业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生(shēng)将(jiāng)学习音乐技术(shù)硕士学位所需的(de)录音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学(xué)等领(lǐng)域的高级技能(néng)。

　　需要学(xué)生在音乐技术的(de)所(suǒ)有领域都(dōu)拥有坚实的(de)基(jī)础，通过与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲专业的学生(shēng)合作，尝(cháng)试在实(shí)验(yàn)性音乐(lè)与传统音乐(lè)之间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编曲唱(chàng)作务(wù)敏锐度，以进入竞争(zhēng)激(jī)烈(liè)的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对(duì)一课程，发(fā)展特定(dìng)的技能和自(zì)己的风格，并获得(dé)在不(bù)断发展的音(yīn)乐产(chǎn)业中(zhōng)工作(zuò)所(suǒ)需要(yào)的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌(gē)方面(miàn)有不(bù)错基(jī)础的学生，在软件(jiàn)的学习(xí)上不会太(tài)过(guò)强(qiáng)求，更偏(piān)向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的很多方面也是(shì)现代流(liú)行音乐方面的风格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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