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寓言故事都有(yǒu)什么(me)特(tè)点(diǎn)请问怎么(me)回答，寓言故(gù)事大全100篇

　　寓(yù)言故事的特点(diǎn)：1、寓言篇幅一般都比较短小(xiǎo)，语(yǔ)言比较精辟简练，结构相对简单，表(biǎo)现力极为(wèi)丰富(fù)。

　　2、寓言具有鲜明的教(jiào)育(yù)性和讽刺性。

　　多采(cǎi)用借喻(yù)手法，使(shǐ)富有教训意(yì)义(yì)的主题或深刻的道理在简(jiǎn)单的故事中体现(xiàn)。

　　主题思(sī)想大多借(jiè)此喻彼、借(jiè)远喻近、借古喻今(jīn)、借小喻大。

　　3、寓言故事(shì)情(qíng)节一般都(dōu)是虚构，主人(rén)公比较随意，可以是人，可以是物。

　　4、寓言常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有比喻、夸张、象征(zhēng)、拟人等。

　　5、“寓”是“寄托(tuō)”的意思，即把作者的思想寄托在一个故(gù)事里，让(ràng)人从中领悟到(dào)一定的(de)道理。

　　寓(yù)言(yán)是文学作品的(de)一种体裁，以比(bǐ)喻性的故事(shì)寄寓(yù)意味深长的道理，常(cháng)带有讽刺或劝戒(jiè)的性质，用假托的故事或拟(nǐ)人(rén)手(shǒu)法(fǎ)说明某个道理或教训。

　　寓言大抵是讽刺的，但也是歌颂的。

　　寓言讽刺黑暗，就是(shì)歌颂光明(míng)；

　　讽(fěng)刺邪恶，就是(shì)歌颂善良；

　　讽(fěng)刺(cì)虚伪，就(jiù)是歌颂真诚(chéng)。

　　寓言(yán)不(bù)仅要深恶痛绝地抨击(jī)和(hé)揭露伪、恶(è)、丑，热情地赞扬(yáng)和歌颂真、善、美。

寓(yù)言有哪些特点？

　　寓(yù)言的特(tè)点(diǎn)：

　　1、寓(yù)言篇幅(fú)一般都比(bǐ)较短小，语言比较精辟(pì)简练(liàn)，结构相对简单，表现力极为丰富。

　　2、寓言(yán)具(jù)有鲜明的教育性和(hé)讽刺性。

　　多采(cǎi)用借喻手法，使富有(yǒu)教训意义的(de)主题(tí)或(huò)深刻的道理在简单的(de)故事中体现。

　　主(zhǔ)题(tí)思(sī)想大多借此喻(yù)彼、借远喻(yù)近、借(jiè)古喻今、借小喻大(dà)。

　　3、寓言故事情节一般都是虚构，主人公比较随(suí)意，可(kě)以是人，可以(yǐ)是物。

　　4、寓言常用(yòng)的修(xiū)辞(cí)手法有比(bǐ)喻、夸(kuā)张、象(xiàng)征、拟人等。

　　5、“寓”是“寄托”的(de)意思，即(jí)把作者的思想(xiǎng)寄(jì)托(tuō)在一个故事里(lǐ)，让人从(cóng)中(zhōng)领悟到(dào)一定(dìng)的(de)道理。

　　寓言是用比喻性的故事来寄(jì)托意味深长的道(dào)理(lǐ)，给人以启示的文(wén)学体裁，字数不多，但言简意赅。

　　故事的主人公(gōng)可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物(wù)。

　　该词最早见于《庄子》，在春秋(qiū)战国时代兴(xīng)起，后来成为文学作品的一种体裁。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　寓(yù)言注定是一种弱于并(bìng)低于历史的写作，因为(wèi)它是与先秦哲学(xué)家的佚(yì)事寓言写作相联(写照的意思 写照是什么词性lián)余胡册(cè)系的。

　　其源头是非儒家的道家“异端”。

　　然而寓(yù)言竖宏(hóng)式阅读又是(shì)儒(rú)家文人的常(cháng)见阅读模式。

　　在(zài)这模式(shì)中(zhōng)，读者意识到故事的小说性质，因而不把它看做真(zhēn)实的历(lì)史。

　　这些小说真正具有意义是在其说教和(hé)哲学的层面上。

　　寓言早在我国春秋战(zhàn)国时代就已经盛行(xíng)，当时(shí)一些思想家把寓言(yán)当成辩论的手段。

　　为了在政(zhèng)治(zhì)主张上战胜对方，为了阐(chǎn)明自(zì)已的(de)观点，互相责难、辩(biàn)论，往(wǎng)往(wǎng)取材于古代神话、传(chuán)说、民间(jiān)故(gù)事(shì)或谚语。

　　通过艺术(shù)加工，用鲜明生动的抽象的代替议论进行(xíng)激烈的争辨斗争。

　　中国民(mín)间寓言(yán)极为丰富，一(yī)般(bān)的都比较短小。

　　除汉(hàn)族外，还有各少数民(mín)族寓言。

　　各族人民(mín)创作做伍(wǔ)的寓言，多以动物(wù)为主人公，利用它们(men)的活动(dòng)及相互关系(xì)投进一种(zhǒng)教(jiào)训或喻(yù)意(yì)，达(dá)到讽喻的目的。

　　反映了劳(láo)动人民健(jiàn)康(kāng)、朴实的思(sī)想，闪耀着人民无(wú)穷的智(zhì)慧和高尚的道德光芒。

　　中国古代寓言源(yuán)远流(liú)长(zhǎng)，在先秦(qín)时期已具雏形。

　　先(xiān)后经(jīng)历了先秦的说理寓(yù)言、两汉的劝(quàn)戒寓言，魏晋南北朝的嘲(cháo)讽寓(yù)言、唐宋(sòng)的讽(fěng)刺(cì)寓言和明清的诙谐寓言等五个(gè)阶段。

　　参考资料(liào)来源：百度百科(kē)——寓(yù)言

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