小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别是(shì)举例子、引资料(liào)、作比较(jiào)、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实际事例来说明事物(wù)，使所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要(yào)注(zhù)意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可以(yǐ)引用一(yī)些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引资料的(de)范围(wéi)很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作(zuò)，名(míng)家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同(tóng)或不(bù)同的事物(wù)、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉(xī)的(de)事物(wù)和它比较，使读(dú)者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可(kě)以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可(kě)以(yǐ)采用(yòng)列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多(duō)的数(shù)字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有较强的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具(jù)有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较(jiào)，以突出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增(zēng)强(qiáng)说明的形(xíng)象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜(yí)使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说(shuō)明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方(fāng)法及(jí)作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过(guò)列举有代表性(xìng)的、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，使说明的对(duì)象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明事物特征(zhēng)或事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的(de)数(shù)字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确(què)的(de)数字绝对不能用，即使是估计的(de筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思)数字(zì)，也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的(de)特点更加精确、科学(xué)令人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文(wén)中斗老镇(zhèn)将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过(guò)比喻的(de)修(xiū)辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明(míng)，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的(de)语(yǔ)言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准(zhǔn)确地解释空(kōng)粗说明对象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分(fēn)别(bié)平行的四边形叫平行四边形。

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